【正文】 中學(xué)生的白鯨讀后感（五篇范例） 第一篇：中學(xué)生的白鯨讀后感 《白鯨記》是一個(gè)極具象征好處的工作，而且很搞笑，因?yàn)樗€去自然歷史等問(wèn)題。其他主題包括妄想、宗教、理想主義和務(wù)實(shí)、報(bào)復(fù)、種族歧視、層次關(guān)系，和政治。下面是為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡 《白鯨》讀后感 1 最近，我讀了一本十分驚險(xiǎn)、刺激的書(shū)，叫《白鯨》。其中的老船長(zhǎng)給我留下了深刻的印象。 這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)缺了一條腿的老船長(zhǎng)，帶領(lǐng)一群勇士，在波濤洶涌的大海上與白鯨展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殊死搏斗的故事。書(shū)中，變幻莫測(cè)的大海令人神往 。水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的精神讓人感動(dòng) 。水手們與白鯨殊死較量的場(chǎng)景使人興奮、激動(dòng) 。玩有那身體殘缺、意志堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)老練、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的老船長(zhǎng)的形象，使我深深地震憾。 老船長(zhǎng)不怕危險(xiǎn)、不怕?tīng)奚⒏矣谔魬?zhàn)令我震憾。 他在上一次出海時(shí)，不幸被一條白鯨咬斷了一條腿，但老船長(zhǎng)沒(méi)有絲毫害怕。回家療養(yǎng)了一段時(shí)間后，老船長(zhǎng)重整旗鼓，再度出海。在老船長(zhǎng)的船上的 甲板上，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn) :每隔正好一步 ,說(shuō)會(huì)有一個(gè)洞。這是給老船長(zhǎng)安放那只木棍做的假腿的。每天，老船長(zhǎng)都要上甲板巡視一趟。在海風(fēng)中 ,他那只假腿的褲筒“啪嗒啪嗒”地隨風(fēng)飄擺，顯得十分單薄。再看他的背影，卻是那么高大、威武。每當(dāng)遇到惡劣天氣或困難時(shí)，他總是從容不迫、身先士卒，帶領(lǐng)水手們共渡難關(guān)。老船長(zhǎng)不因身體的殘缺而退縮 ,不因困難而低頭 ,勇于面對(duì)困難 ,向困難而挑戰(zhàn)的精神 ,真令人佩服 ! 由此，我想到了在即將舉行的殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員 ,他們不也具有這樣的精神嗎 ?他們不要僅要戰(zhàn)勝身體殘缺的種種困難 ,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而 且還要用他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力在殘奧會(huì)上勇奪獎(jiǎng)牌。他們面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)的精神向世人證明：他們的身體可以被病痛折磨，但他們的精神是任何力量都摧不垮、壓不倒的 ! 老船長(zhǎng)義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈的精神令我震憾。 水手們初次見(jiàn)到白鯨時(shí)，個(gè)個(gè)驚訝萬(wàn)分。這條白鯨是那么地不同尋常，體積足足有普通白鯨的兩倍多 !遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一座巨大的冰山。有些水手膽怯了，退縮了，有些甚至跑到老船長(zhǎng)身邊勸他回頭。而老船長(zhǎng)卻沒(méi)有絲毫畏懼，還親自登上瞭望臺(tái)，指揮船員向白鯨逼進(jìn)。 在與白鯨的第一次較量中，船員們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一艘巨大 的“雙桅帆船”就直直地向他們撞了過(guò)來(lái)。原來(lái)，是白鯨用尾巴給他們來(lái)了個(gè)下馬威。船工上的水手們個(gè)個(gè)東倒西歪，驚慌失措，只有船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，他大喊到：“扯起帆蓬，朝白鯨挺進(jìn) !” 在水手們與白鯨的第二次較量中，水手們的魚(yú)叉“嗖嗖嗖 —— ”都投了出去，“噗噗噗 —— ”也都扎中了白鯨的身子。白鯨疼痛極了，奮力地掙扎，把繩索纏在了一起，看樣子，是要把大船掀入海底。這時(shí)，老船長(zhǎng)果斷、鎮(zhèn)定地命令水手們把繩索割斷，這才擺脫了白鯨的牽制。 在接下來(lái)的生死決斗中，白鯨在大海上下翻滾，巨浪鋪天蓋地地向大船撲去。此時(shí)，大船上 的小艇已經(jīng)早被白鯨撞得粉身碎骨，水手們有甲板上東奔西撞，一片混亂，絕望的叫聲此起彼伏，海鳥(niǎo)凄厲的叫聲也不絕于耳。老船長(zhǎng)仍然在與白鯨英勇頑強(qiáng)、毫不松懈地搏斗著?? 由此，我聯(lián)想到：有許多科學(xué)家和成功人士也具有這樣的精神。如諾貝爾研制烈性炸藥，憑著他持之以恒、堅(jiān)持不懈地反復(fù)實(shí)驗(yàn)才取得成功的。他先在家做實(shí)驗(yàn)，由于實(shí)驗(yàn)中的爆炸聲將玻璃震碎，他就搬入地下室。在地下室的實(shí)驗(yàn)仍會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)生爆炸，爆炸聲使鄰居害怕。諾貝爾不但沒(méi)被爆炸所嚇，反而將實(shí)驗(yàn)搬到郊外進(jìn)行。在郊外的實(shí)驗(yàn)中 , 諾 貝 爾 的 弟 弟 及 一 些研 ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。?他的父親也在這次事故中受了重傷。這些都沒(méi)能阻止諾貝爾的繼續(xù)研究。他再次將實(shí)驗(yàn)室搬到了荒無(wú)人煙的孤島上?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在島上經(jīng)歷了數(shù)百次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于研制出來(lái)了。 老船長(zhǎng)這種堅(jiān)定、執(zhí)著讓我感動(dòng)。 在故事中，老船長(zhǎng)拿定主意就付出全部精力，全部力量去做。不論中途發(fā)生什么樣的變化，遇到什么樣的困難，他都全力以赴地去做。這種一往無(wú)前的勁頭是一般人無(wú)法做到的。他需 要具有超乎常人的執(zhí)著、信心和勇氣。 偉大的發(fā)明家 —— 愛(ài)迪生也具有這樣的精神。愛(ài)迪生在研究哪種材料可以當(dāng)燈絲時(shí)，試用了上萬(wàn)種材料的燈絲，經(jīng)歷了幾千次艱苦試驗(yàn)，都失敗了，可他仍不放棄。最后，由于他的堅(jiān)持、他的努力、他的執(zhí)著，他終于找到了最合適的燈絲 —— 鎢絲。給人類帶來(lái)了光明。 讀完了《白鯨》這本書(shū)，書(shū)里面的老船長(zhǎng)面對(duì)困難，迎難而上，不退縮，堅(jiān)定執(zhí)著的精神，值得我們學(xué)習(xí)。以后，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，肯定會(huì)遇到很多困難。我想，我會(huì)用老船長(zhǎng)的這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己，做一個(gè)像老船長(zhǎng)那樣的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、勇 敢的男子漢。 《白鯨》讀后感 2 我第一次拿到梅爾維爾的《白鯨》這本書(shū)是在高中，應(yīng)該是在高二，忘記我拿的是誰(shuí)的，只知道這是本名著。高二的我讀了大約五分之一，沒(méi)有讀下去。那時(shí)我有點(diǎn)懷疑自己的文學(xué)素養(yǎng)，因?yàn)椤栋做L》封面上寫(xiě)著“世界經(jīng)典文學(xué)名著”的字樣，而我竟讀不下去。到了大一的寒假，我在圖書(shū)館又借了本《白鯨》，不辭辛苦地將它帶回家，除了被我媽翻著看了兩眼外，我看都沒(méi)看，開(kāi)學(xué)后就璧還了?，F(xiàn)在是大二的暑假，我第三次拿到了《白鯨》，這次我斷斷續(xù)續(xù)地讀了一個(gè)星期，但我終于看完了。我對(duì)里面一些妙言錦句很感興 趣，而且這本書(shū)還讓我聯(lián)想到了莎士比亞戲劇。同時(shí)更多的是我感到一股矛盾，這股力量在前兩次閱讀時(shí)排斥著我，但現(xiàn)在又完全得吸引住我。 一 《白鯨》被譽(yù)為“捕鯨業(yè)的百科全書(shū)”，這本書(shū)將鯨的直接描寫(xiě)與捕鯨史、海上捕鯨、煉油等事無(wú)巨細(xì)地呈現(xiàn)出來(lái)，篇幅達(dá)到整部小說(shuō)的一半左右，簡(jiǎn)直給人以繁冗之感。雨果在《巴黎圣母院》一書(shū)中用了一整章來(lái)描寫(xiě)巴黎城。巴黎的老城，新城還有大學(xué)城，就像一個(gè)社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)，或者說(shuō)是關(guān)于古老巴黎的社科文獻(xiàn)。老實(shí)講，在《巴黎圣母院》這么一本浪漫崛奇，讓你讀之酣暢淋漓的小說(shuō)中間插入這么一章社科 文獻(xiàn)，讀者的感覺(jué)就好像是坐著過(guò)山車(chē)即將到達(dá)頂點(diǎn)，就要向下俯沖之際，管理人員對(duì)乘客說(shuō)：“各位乘客，機(jī)械故障，請(qǐng)各位下車(chē)將過(guò)山車(chē)推上去，再爽不遲?！彼栽诶钣衩竦淖g本中，他將巴黎城的一章全部刪去，這樣整本小說(shuō)一氣呵成，奇譎瑰麗。 我的讀書(shū)目的很簡(jiǎn)單，就是博爾赫斯說(shuō)的，一個(gè)“趣味主義者”，讀小說(shuō)時(shí)不想受教育，不想思考巴黎老城的下水道。但雨果這樣子寫(xiě)還是很有市場(chǎng)的，我們的外國(guó)文學(xué)老師提起這些就顯得特別開(kāi)心，看雨果給我們留下了多么詳盡的他那個(gè)時(shí)代對(duì)于老巴黎的社科文獻(xiàn)般的描述啊 !得，我的感覺(jué)是，雨果為了寫(xiě)作《巴 黎圣母院》在圖書(shū)館翻閱了大量的資料，他不想讓這些讀書(shū)筆記沒(méi)于書(shū)桌，只要將之穿插在小說(shuō)中，讀者不得不讀，那他的心血也就沒(méi)有白費(fèi)。 (這自然是妄議，但這本來(lái)是我的讀書(shū)隨筆 )?！栋屠枋ツ冈骸分袃H此一章的題外話已引起我的反感，更何況《白鯨》里面篇幅近半，四處穿插的“捕鯨業(yè)百科全書(shū)”的不同詞條呢 ?小說(shuō)一開(kāi)始便是一章引自《圣經(jīng)》中不同章節(jié)里面有關(guān)鯨魚(yú)的描述，以后在故事緩慢推進(jìn)時(shí)，“捕鯨詞條”不時(shí)出現(xiàn)，而且總是成幾章幾章得一塊兒出來(lái)，就是這些阻止了我對(duì)《白鯨》的前兩次閱讀。其實(shí)除去這些和故事內(nèi)容并無(wú)太大關(guān)聯(lián)的章節(jié)，《白鯨》可以變成兩本書(shū)，一本是《捕鯨業(yè)百科全書(shū)》，一本是中篇小說(shuō)《白鯨》。 但事情并不簡(jiǎn)單如此，在我將要讀完整本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這些“百科詞條”的妙用，不消說(shuō)里面很多的內(nèi)容還是有趣的，但就是那些與故事無(wú)關(guān)的章節(jié)也在默默地發(fā)揮作用。它們的確是在默默地發(fā)揮作用。如果單純講故事，那么這個(gè)長(zhǎng)篇更像是個(gè)中篇，不多的人物 (亞哈船長(zhǎng)、大副、裼教徒、魁魁格、以實(shí)瑪利和大鯨 )，簡(jiǎn)單的故事線索 (捕殺白鯨 )。問(wèn)題是長(zhǎng)篇變短篇之后故事進(jìn)度加快，當(dāng)然可以表現(xiàn)亞哈急不可耐的心情，但亞哈急不可耐之后 (自然時(shí)間可能很久，但敘述時(shí)間可能只有十幾頁(yè) )就碰到了白鯨。故事進(jìn)度條被撥得這么快，如作者所言：“在絕大多數(shù) 人看來(lái)，任何事情只要做得冷靜，便是有教養(yǎng)?！边@里的“冷靜”有從容，緩慢優(yōu)雅的特點(diǎn)。 這樣子急不可耐的敘述方式是作者拒絕的，所以作者便大量地加入鯨的百科全書(shū)的篇章做為緩沖，我們?cè)陂喿x這些材料時(shí)耗費(fèi)了時(shí)間，更可以深切地體會(huì)亞哈苦等無(wú)果焦急心情，也會(huì)認(rèn)為找到白鯨并不是一件十分容易的事情，他們完全可能無(wú)功而返，而后來(lái)白鯨的出現(xiàn)就會(huì)顯得像大腕一樣派頭十足，兇狠得實(shí)在不可一世。 《白鯨》讀后感 3 因?yàn)榇┎辶诉@些關(guān)于捕鯨的細(xì)枝末節(jié)，作者在敘述時(shí)用了上帝視角來(lái)描述，等到故事開(kāi)始進(jìn)展時(shí)，作者也沒(méi)有做出 調(diào)整。小說(shuō)通篇都是以我 (以實(shí)瑪利 )的口吻敘述的，但作者經(jīng)常地轉(zhuǎn)換到第三視角 (上帝視角 )，比如亞哈、大副等的內(nèi)心獨(dú)白，對(duì)海上自然風(fēng)光的描寫(xiě)等。文中作者還不時(shí)跳出一些證據(jù)來(lái)支持以實(shí)瑪利第一人稱的口吻，顯得僵硬，尤其是故事結(jié)尾處，“我”的生還貌似合情合理，卻也是作者匠心獨(dú)運(yùn)，在向讀者做著解釋。當(dāng)一個(gè)作者在向讀者解釋他為什么要如此安排時(shí)，他就有些心虛。 我覺(jué)得作者開(kāi)篇 (指故事開(kāi)篇，而非小說(shuō)開(kāi)篇，小說(shuō)開(kāi)篇關(guān)于鯨魚(yú)的材料恐怕能?chē)樛瞬簧僮x者 )的敘述語(yǔ)調(diào)很好，故事本身引人入勝，有趣而引人思考。無(wú)論如何，一個(gè)文明人和 一個(gè)野蠻人在旅店結(jié)下友誼，興奮地前往新的征程，這都令人喜愛(ài)，向往。但當(dāng)裴闊德號(hào)開(kāi)船之后，以實(shí)瑪利和魁魁格這兩個(gè)惹人喜愛(ài)的角色受到了冷落，我們覺(jué)得他們兩個(gè)才應(yīng)該是故事的主角，一個(gè)主題關(guān)于友誼與文化交融的故事，這個(gè)預(yù)想在開(kāi)船后戛然而止，主角讓位給亞哈，在船上，以實(shí)瑪利和魁魁格兩人的交匯很少，親密關(guān)系可謂絕無(wú)僅有。作者在這時(shí)的敘事語(yǔ)調(diào)已經(jīng)轉(zhuǎn)變啦。