立足本職履職盡責(已修改)
2025-05-11 19:47 本頁面
【正文】 立足本職履職盡責 第一篇：立足本職履職盡責 立足本職履職盡責用價值思維理念指導本職工作 —— “創(chuàng)造價值、創(chuàng)造效益，我該怎么辦？”討論心得 2021 年 8 月 23 日，內(nèi)江發(fā)電廠黨委決定在全廠開展“創(chuàng)造價值、創(chuàng)造效益，我該怎么辦？”全員大討論，我作為企業(yè)的一名普通黨員干部，從事電氣運行技術(shù)管理工作十多年來，親眼目睹了企業(yè)的發(fā)展變化，尤其是近幾年來受到市場經(jīng)濟沖擊和國家能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響，作為國有企業(yè)的內(nèi)江發(fā)電廠，其受到的沖擊和影響是前所未有的。特別是當前，我廠正處于安全生產(chǎn)和扭虧增盈的關(guān)鍵時期，能否完成年度各項目標任務(wù)，直接關(guān)系到全廠職工的根本利益。職工利益之得失，間接關(guān)系到企業(yè)的和諧與穩(wěn)定。而構(gòu)建和諧企業(yè)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，也是樹立 和落實以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。下面從專業(yè)角度談?wù)勛约和ㄟ^這次“大討論”所領(lǐng)悟到的一點心得，愿與大家一道共勉。 一、牢固樹立價值思維理念，以價值思維理念指導本職工作所謂價值思維理念，就是以科學發(fā)展觀為指導，把創(chuàng)造價值、創(chuàng)造效益作為決策依據(jù)與考核標準，著力調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提升發(fā)展質(zhì)量，做到規(guī)模速度與質(zhì)量效益相統(tǒng) 一、企業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟社會資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、人文綜合價值最大化，促進企業(yè)又好又快發(fā)展。 高壩電廠作為內(nèi)江發(fā)電廠的一個分廠，雖然機組 容量小，但卻承擔著繁重的扭虧增盈任務(wù)。機組能否安全經(jīng)濟長時間運行，直接關(guān)系 到扭虧增盈任務(wù)能否順利完成。因此，在電氣運行技術(shù)管理工作中，要樹立創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新的思維意識來解決工作中遇到的各種難題，牢固樹立價值思維理念，工作不拖拉，不推諉，凡是今天能完成的工作、能解決的問題絕不拖到明天。一切工作成效要以能否“創(chuàng)造價值、創(chuàng)造效益”作為檢驗的依據(jù)和標準。 二、牢固樹立“安全是第一工作、第一責任、第一效益”思想，以認真負責的態(tài)度、從講政治的高度來搞好自己的本職工作 安全是企業(yè)的生命線，安全關(guān) 系你、我、他。沒有安全生產(chǎn)作保障，什么價值、效益都無從談起。由于眾所周知的原因，目前，我廠電氣運行人員嚴重缺失，整體技術(shù)水平嚴重下降，個別崗位存在一定安全隱患。尤其是電氣操作本身存在有別于其它專業(yè)操作的特殊性，一旦發(fā)生誤操作、尤其是惡性誤操作，其造成的后果及影響是無法估計的。面對當前存在的困難和問題，應(yīng)充分發(fā)揮自身的積極性和主觀能動性，采取相應(yīng)的對策措施：一是堅持每天深入生產(chǎn)現(xiàn)場，檢查“兩票三制”執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時加以糾正、指導。二是堅持重大倒閘操作必須到場監(jiān)督、指導，對操作中存在的問題及時加以糾正、解決。三是針對不同季節(jié)堅持對現(xiàn)場運行電氣設(shè)備進行定期巡檢和特殊巡檢，努力做到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題，以期把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 三、加強對電氣運行人員的操作技術(shù)理論培訓及自身專業(yè)技術(shù)理論學習，消除安全生產(chǎn)中人的危險因素 廠長張讓廣在 2021 年安全生產(chǎn)工作會議上明確指出：一個不合 格的員工就是一個企業(yè)的安全隱患。一個專工，該你盡的職責履行不了，那么，則是一個更大的安全隱患。如果你是不能履行職責的年輕干部，那么，你就是企業(yè)一個長久的隱患。因此，針對目前電氣專業(yè)存在的人員少、部分人 員技術(shù)素質(zhì)差、水平低的問題，有針對性地開展電氣專項培訓，著力提高電氣運行人員的技術(shù)水平，增強處理設(shè)備異常及事故的能力。通過培訓，讓每個參加培訓的人員堅信：培訓對于職工是最大福利，從而積極參與企業(yè)培訓。通過培訓，使職工成為企業(yè)的財富，而不要成為企業(yè)的包袱，更不要成為企業(yè)的安全隱患。 在搞好職工培訓的同時，努力加強自身專業(yè)技術(shù)理論學習，提高自己思想認識和業(yè)務(wù)水平。俗話說，老師有了一缸水，才能給學生一瓢水。沒有豐富的專業(yè)技術(shù)理論知識，怎么能教出青出于藍勝于藍的學生呢？除了在堅持自主學習、終身學習，努力學習 理論知識和實踐經(jīng)驗之外，還應(yīng)積極參與創(chuàng)新實踐，結(jié)合自己的工作崗位要求進行有效的創(chuàng)新，通過創(chuàng)新提高工作效率、提升工作質(zhì)量、完善工作效果。堅持工作沒有最好，只有更好；不是盡力而為，而是力求完美。 四、緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)、扭虧增盈”活動主題開展技術(shù)管理工作，立足崗位爭優(yōu)秀，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作
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