【正文】 幼兒園中班一周工作計劃范文合集 第一篇：幼兒園中班一周工作計劃 隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園教育的細節(jié)都能關(guān)系到孩子人格的形成和品質(zhì)的塑造，因此，做好每周的工作計劃很重要。下面收集的幼兒園一周工作計劃，歡迎大家閱讀參考！幼兒園中班一周工作計劃（一） 一、本周工作重點： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。 讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度； 能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話； 知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感； 認識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感； 有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規(guī)； 認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度； 能清 楚地口述 10 以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動 談話活動：快樂暑假； 語言活動：我們的新教室； 社會活動：值日生分工； 值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)； 英語活動：復習簡單的問候語； 戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）； 游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中（以老帶新）； 漢語拼音：單韻母 a； 安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并 說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。 三、其他工作 環(huán)境布置： 布置新教室環(huán)境。 日常生活： 帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。 常規(guī)教育： 繼續(xù)對幼兒進行 三輕 教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 家長工作： （ 1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。 （ 2）準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。 （ 3）進入中班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。 （ 4）與家長溝通堅持送幼兒來園。 幼兒園中班一周工作計劃（二） 一、工作要求 繼續(xù)開展主題活動 春天里的活動 ，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。 知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。 能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。 能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。 二、晨間活動 來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。 區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。 其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。 晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。 三、戶外鍛煉 隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作操節(jié)、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。 集體游戲：大 皮球（聽信號）。 集體游戲：開飛機（平衡）。 集體游戲：小白兔（跳）。 集體游戲：開火車（走）。 集體游戲：找媽媽（跑）。 分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。 四、日常生活 點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。 盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。 午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。 午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 布置主題墻飾《春天里的活動》。 收集幼兒照片。 幼兒園中班一周工作計劃（三） 一、生活活動目標及要求 活動目標： 能在老師的引導下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導要點：進餐過程中引導幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導幼兒能簡單的整理自己的桌面。 活動 目標： 關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為。（如：能主動把出廢棄物放進指定地點）指導要點：引導幼兒能主動將生活中、活動中產(chǎn)生的廢棄物放進指定地點，不亂丟廢棄物。 重點區(qū)域材料及指導開放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)。 美工區(qū)材料：樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。 二、指導要點： 繼續(xù)引導幼兒觀察帶來的樹葉，嘗試自己為小樹葉上色并進行拓印。 集體活動安排： 周一上午： 主題活動： 《沙沙的選擇》。 目標 ：能理解故事內(nèi)容；能用簡單的語言表達自己的選擇。 下午： 主題活動： 《沙沙提供食物和居所》。 目標：認識樹木和動物互相幫助；復習字詞 葉子 。 周二上午： 奧爾夫活動： 《圓圓的大餅》。 目標：樂于探索事物的形狀，并從中感受到快樂。 下午： 主題活動： 《大樹真好》。 目標：欣賞不同的樹；培養(yǎng)幼兒的觀察。 周三上午： 主題活動： 《鳥巢與樹洞》。 目標：與同伴合作制作鳥差和樹洞。 下午： 主題活動： 《會爬樹的動物》。 目標：認識樹上活動的動物；享受扮演動物的樂趣。 周四上午： 奧爾夫： 《圓圓的大餅》。 目標：樂于參與游戲活動，在活動中體驗快樂和自信。 下午： 主題活動： 《運送水果》。 目標：練習在指定距離內(nèi)進行滾球。 周五上午： 多元寶盒活動： 《我的寶盒》。 目標：鞏固幼兒在而要的引導下正確開關(guān)寶盒。 下午： 主題活動： 《兔媽媽和兔寶寶》。 目標：感知、體驗 1和 許多 以及它們的關(guān)系。 第二篇：幼兒園中班周計劃 主題活動一：我的故事 （二）活動時間： 9 月 5 日 — 9 月 9 日周工作重點： 了解生肖的由來及其寓意，進一步關(guān)注中華傳統(tǒng)文化。 發(fā)現(xiàn)指紋、掌紋的奧秘，知道每個人的指紋、掌紋都是很獨特的；嘗試用指紋壓印并添畫，培養(yǎng)想像力。 通過游戲活動，自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)，感受同伴相互交流的樂趣。 區(qū)角活動：科學區(qū)： 材料投放：放大鏡。 指導要求：幼兒用放大鏡仔細觀察自己的指紋、掌紋，探索它們的特點。美工區(qū)： 材料投放：放大鏡、印泥等。 指導要求：鼓勵幼兒創(chuàng)作自己的指紋畫。 周工作安排：星期一 區(qū)角活動 綜合：我的屬性 戶外活動：花樣拍球星期二 游戲：磁鐵和鐵 綜合：我的密碼星期三 區(qū)角活動 特別的名字，特別的我 戶外活動：玩報紙星期四 游戲：狼和羊 語言：身體奇想星期五 區(qū)角活動 單數(shù)和雙數(shù) 戶外活動：捕魚 9 月 5 日 星期一下午活動 一、起床整理吃點心目標： 能獨立穿衣起床，有能力的幼兒還可以學習疊被子。 安靜起床，有序入廁，學習自己系好褲子，便后洗手。 接水、吃點心。 活動二：：狼和羊 活動目標；練習跑的動作，發(fā)展躲閃能力?；顒舆^程： 請一名幼兒扮演狼，其它幼兒扮羊。 游戲開始，全體幼兒手拉手成圓圈，邊走邊念兒歌“一二 三、三二一，站個圓圈做游戲。羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，千萬別讓狼追上?！蹦钔辏纳⑴荛_。狼開始捉，被狼捉到的要暫停 繼續(xù)游戲。加深游戲的難度：教師與一個幼兒拉手高舉起做洞，小羊可陸續(xù) 鉆進去休息，仍被追捉的小羊要想辦法躲閃，鉆進山洞直到未被捉住的小羊都鉆進洞，游戲結(jié)束。 活動三。我的密碼活動目標： 發(fā)現(xiàn)指紋、掌紋的奧秘，知道每個人的指紋、掌紋都是很獨特的。 嘗試用指紋壓印并添畫，培養(yǎng)想像力。活動準備： 收集班上幼兒 出生時的腳印、手印圖。 投影儀、電視機、放大鏡、印泥。 幼兒用書第 1 冊第 14頁。 《美工》第 3 頁?；顒舆^程： 一、發(fā)現(xiàn)掌紋及指紋的秘密。 （師：請小朋友伸出自己的小手，看看手心有什么？）