【正文】 開學(xué)演講稿 第一篇：開學(xué)演講稿 畢業(yè)兩個(gè)月后，我又一次回到了東大，曾經(jīng)的那張東大建筑系的錄取通知書承載了我全部的夢(mèng)想和希望，車禍后曾經(jīng)我也像將它撕成粉碎，曾經(jīng)我也像你們那樣看著臺(tái)上的畢業(yè)校友，期待著他們將自己心中的大學(xué)，自己心中的夢(mèng)描繪得更具體，更觸手可及?？墒墙裉煳也⒉幌敫嬖V大家該如何去度過自己大學(xué)的黃金四年，那些輔導(dǎo)員班主任會(huì)一一給你們答案，我知識(shí)向你們?cè)V說我自己的故事，人生感悟，希望你們可以有所啟發(fā)。 先從我近況說起“王亦愷圓夢(mèng)丹陽眼鏡專營店”是我于 2021 年 7月 12 日 10:00 在淘寶網(wǎng)注冊(cè)的店鋪的名字！我利用自己大學(xué)學(xué)到的一切經(jīng)濟(jì)知識(shí)，伴隨著東大帶給我的自信我用心經(jīng)營起了自己的網(wǎng)店。我肢體有著偏袒殘疾，大學(xué)四年并沒有改變這個(gè)事實(shí)，但是大學(xué)四年讓我更加的認(rèn)清了它，讓我可以更準(zhǔn)確的定位自己未來的人生！ 我的家庭不算富裕，但可以保障我一輩子基本的衣食無憂，我可以每月憑借殘疾證享受最基本的生活保障，可是我并沒有那樣做，我覺得有價(jià)值有追求的人生才叫人生！畢業(yè)后我每天起得更早，上個(gè)星期我剛參加并通過 了會(huì)計(jì)資格證的考試。離夢(mèng)想又跨進(jìn)了一大步！ 就像大學(xué)四年那樣我常問自己，為什么總是在苦苦堅(jiān)持，為什么不去認(rèn)命？ “還記得年少時(shí)的夢(mèng)啊，像朵永遠(yuǎn)不凋謝的花”，記得這還是幼時(shí)我和鄰家大哥哥一起唱過的歌謠，也是他將“東南大學(xué)”這個(gè)名字刻在了我懵懂的心上。那時(shí)就覺得大學(xué)好美，自由，快樂，可以肆無忌憚地追求自己的理想，可以讓家人為我驕傲，可以讓朋友為我自豪，可以讓自己活得精彩有價(jià)值！ 2021 年的夏天，我依然對(duì)大學(xué)抱著這樣的憧憬，二十年苦苦地守望，千百個(gè)日夜地孜孜追求，無數(shù)的汗水和淚水，終于換 來了一紙東南大學(xué)建筑學(xué)院的錄取通知書，可誰又想到命運(yùn)會(huì)如此無情，拿到錄取通知書的第二天，一場慘烈地車禍把我二十年追求撞的粉碎，顱腦重傷地我接下來用十個(gè)月的昏迷逃避父母親人的傷心欲絕和命運(yùn)地不公。就這樣，一個(gè)金榜提名的大學(xué)新生變成了奄奄一息的廢人。 慢慢地我蘇醒了過來，眼前的世界卻全然不同了，面對(duì)眼前已一夜白頭的父母我視如生人！整個(gè)左側(cè)肢體也完全聽使喚，醫(yī)生告知我父母，這是腦外傷后遺癥 ——— 偏癱 +失憶！人說無欲則無求，無求則無痛。可是我的心卻痛得分明，我的心里依然埋藏這一個(gè)大 學(xué)夢(mèng)啊！我的生命 依然渴望伴隨大學(xué)展翅飛翔！看到那張鮮紅的錄取通知書，有千百次我想將它撕得粉碎，可是千百次我都控制住了我自己，我依然舍不得那個(gè)伴隨我二十年的東大夢(mèng)?。? 接下來是漫長的兩年康復(fù)鍛煉，東大領(lǐng)導(dǎo)在得知我的情況后謹(jǐn)慎地做出給我保留一年學(xué)籍的準(zhǔn)備，緊接著我申請(qǐng)了一年的休學(xué)這就是為我擱淺兩年而得以保留的大學(xué)夢(mèng)??！這樣的機(jī)會(huì)我不會(huì)再錯(cuò)過了，每天在康復(fù)室里，我都是流汗最多的病人！我創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡，然而由于右側(cè)大腦大部分永久性壞死，我的左側(cè)上肢已然完全沒有功能，我的左腿也不像常人那樣靈活，這樣的身體學(xué)校會(huì)接受我嗎？大 學(xué)的學(xué)業(yè)我能夠完成嗎？這兩個(gè)問題日夜糾纏著我的內(nèi)心，難道東大這所百年名校的校門我連看上一眼的機(jī)會(huì)都沒有嗎？ 2021 年炎熱的夏天，易校長帶著學(xué)校的書記來到了我的病房，我第一次感覺到東大的校門又一次向我敞開，易校長關(guān)切的詢問了我的身體情況后，又握著我的手問我還有什么困難，當(dāng)我向易校長坦言了我對(duì)于住宿方面的疑慮時(shí)，易校長認(rèn)真地和學(xué)校的書記商量了起來，那一刻，我真的被感動(dòng)了，心中涌動(dòng)著一股前所未有的力量。臨走時(shí)，易校長緊緊地握住我的手，對(duì)我說“王亦愷，記住不是要不要堅(jiān)強(qiáng)，而是必須堅(jiān)強(qiáng)！”那一刻，我咬著淚水 ，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，是啊，不是要不要堅(jiān)強(qiáng)，而是必須堅(jiān)強(qiáng)！ 我的大學(xué)生活就這樣開始了，對(duì)九龍湖的第一個(gè)直觀印象是它的“大”，每天同學(xué)們的自行車呼嘯著從我身邊駛過，只有我徒步艱難地向遠(yuǎn)方地教學(xué)樓走去，單程是半個(gè)小時(shí)，這樣的速度讓我免不了遲到，偶爾趕上也只能坐在教室最后的角落里，我的心里失落極了，原本就很自卑，這樣的環(huán)境更是讓我想把自己封閉起來，感謝東大領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的關(guān)心，每學(xué)期我所居住的教師公寓總能不時(shí)迎來他們的腳步聲，帶來的是細(xì)膩的關(guān)心溫暖的鼓勵(lì)，也悄悄的融化著包裹我內(nèi)心的堅(jiān)冰。 然而接下來的兩 場考試讓我真正品嘗了坐以待斃的苦果，大學(xué)英語和高等數(shù)學(xué)雙雙亮起了紅燈，這對(duì)從小成績出類拔萃的我是一個(gè)無比沉重的打擊，我知道有無數(shù)個(gè)客觀存在合情合理的借口供我選擇，比如我車禍后的失憶，很多以前學(xué)過的單詞也是勉強(qiáng)記住，比如我右腦四分之一殘存的腦細(xì)胞難以提供我理解高數(shù)的邏輯思維能力，比如我坐在最后一排，根本聽不全老師的講課，比如??可是拿到成績的那一刻，我卻陷入了深深的沉默，我發(fā)現(xiàn)自己可以逃避人群，逃避坐在身邊的同班同學(xué)，逃避父母的眼神，逃避這鮮紅的成 績單，卻逃避不了自己內(nèi)心的拷問，不，那是一個(gè) 23 歲男 孩對(duì)于自己人生的責(zé)任，對(duì)于自己童年夢(mèng)想 ,少年理想的責(zé)任，逃不掉的我已經(jīng)帶給這個(gè)家庭這么沉重地苦難了，我就逃不掉自己對(duì)于人生的責(zé)任，不要去找借口了，那會(huì)玷污生命最后的尊嚴(yán)，自己真的不遺余力，問心無愧了嗎？看著自己憔悴卻滿眼期盼的父母，還有任課老師鼓勵(lì)的話語，甚至騰出寶貴的休息時(shí)間給我一對(duì)一的輔導(dǎo)，我無法選擇后退??！我要堅(jiān)強(qiáng)！ 首先我改變了自己的作息時(shí)間，每天六點(diǎn)起床，進(jìn)行必須而又痛苦的半小時(shí)康復(fù)訓(xùn)練，七點(diǎn)準(zhǔn)我就出門向教學(xué)樓趕，大家吃早飯時(shí)，我已經(jīng)到了教學(xué)樓，大家到時(shí)，我已經(jīng)坐在教室第一排等他 們了，緊接著我開始利用一切有助于學(xué)習(xí)的資源，每天都向老師和同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的疑惑，這讓我受益匪淺，最讓我欣喜的發(fā)現(xiàn)是：任課老師下課后并不和同學(xué)們一樣急于離開教室，在檢查了教室的課表后，我發(fā)現(xiàn)老師下節(jié)還在這個(gè)教室上同樣的課，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我無比開心，都說熟能生巧，對(duì)于高數(shù)，線代這樣的高難度課程，我就開始“耍老賴”，下課了不離開教室，同樣的課程再聽一遍，第一遍算聽新課，第二遍算復(fù)習(xí)加鞏固，任課老師開始是疑惑的，到后來也就是相視而會(huì)心一笑。這樣的方法最終收到了很好的效果，在經(jīng)過數(shù)次重修和補(bǔ)考后，我終于過了這幾門課程，并 有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了其他年級(jí)的同學(xué)并成為朋友。我沒有因?yàn)樽约旱纳眢w的特殊情況而要求學(xué)校給予“特殊”照顧，不僅因?yàn)槲移纷x出了東大校訓(xùn)“止于至善”中那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)風(fēng)格，還因?yàn)槲颐靼祝热贿x