【正文】 草房子讀后感 1000字（共五篇） 第一篇：草房子讀后感 1000 字 草房子讀后感范文 1000 字 1 今年暑假我讀了一本非常優(yōu)秀的小說 —— 《草房子》，作者曹文軒用樸實而生動的語言將桑桑、禿鶴、紙月、白雀、細(xì)馬、杜小康、秦大奶奶等一個個人物展現(xiàn)的淋漓盡致，讓我感覺似乎走到了他們的身邊，走進(jìn)了油麻地：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩?? 書中的主人公桑桑很聰明也很調(diào)皮：他善于動腦，將家里的蚊帳改做成漁網(wǎng)。他充滿善心：把碗柜改裝成鴿子舒服的窩。他很勇敢：當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時，雖然他明知道自己要吃虧但仍然堅持挺身而出來幫助、保護(hù)紙月。他很堅強：當(dāng)知道自己得了很嚴(yán)重的怪病后，他仍然裝作十分開心的樣子，想著要給身邊的人多做些什么。六年的小學(xué)生活曾帶給他難忘而又痛苦的經(jīng)歷，但同時也使他得到了成長和磨練。我要向他學(xué)習(xí)：不為困難和病痛而退縮，學(xué)會包容、感恩身邊的人。 陸鶴由于是個禿子而被大家叫做禿鶴，同學(xué)們也因此經(jīng)常地欺負(fù)他，有一 次還將他戴的帽子摘下來掛到了旗桿頂上來取樂。這些都大大的傷害了他的自信心。我們身邊也常有這樣的人，喜歡拿別人的短處來取笑，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。比如給人起外號、說人家窮、嫌人家胖??可是有沒有想過人家的感受呢？這樣不僅不利于團(tuán)結(jié)，還會無形的傷害到人家。直到有一次他參加了學(xué)校的文藝演出，扮演了一個禿子連長的角色，演的非常棒，為學(xué)校和班級爭了光，還讓同學(xué)們從此對他刮目相看。因此，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會多看看別人的優(yōu)點和長處，這樣我們的班級、我們的社會才會和諧和進(jìn)步！ 杜小康是我最佩服的一個人物 。他原本生活在一個家境富有的家庭，但突然的變故又讓他一夜之間不得不和家人一起面對殘酷的現(xiàn)實。他輟學(xué)了，和父親去放鴨子。當(dāng)困難一次次襲來，希望一次又一次破滅。在苦難面前他表現(xiàn)得分外勇敢和堅強：他沒有放棄生活，毅然挑起了照顧家庭的重?fù)?dān)，不顧同學(xué)們的眼光在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他柔弱外表下的堅強和不息。他讓我更懂得了在困難面前要勇敢的面對，要學(xué)會堅強和拼搏！相信杜小康最終一定可以回到他夢寐以求的學(xué)校，回到同學(xué)們中間。 秦大奶奶的故事讓我感動。開始我并不喜歡她，因為她在當(dāng)?shù)厝说难壑?，是個可惡的 老婆子，總愛在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她竟然冒險跳下水去救落水的喬喬。油麻地人給了她悉心的照顧，半個多月后才勉強下地。油麻地人的包容和理解徹底感化了她：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶??最后，她為了保護(hù)學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。我哭了！感動之余，我不禁想：是什么使她做出如此反差的表現(xiàn)？是什么能夠讓她為保護(hù)一個南瓜而不顧一切？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性的光彩？是愛，是油麻地人對她包容、淳樸的愛！是恩，是她對油麻地人那顆感恩的心！ 《草房子》里所有的 人物故事都滲透著作者的悲憫情懷，也閃耀著每個故事人物的人性之美。 草房子讀后感范文 1000 字 2 桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情??他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強??這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。 陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿無助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是 ，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的?？梢?，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的＂解藥＂；紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。 白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這才是真正的美。 初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是匹馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩。 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄得對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。 人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。 草房子讀后感范文 1000 字 3 《草房子》的美，浸透全文。 禿鶴的光頭，紙月的書包，細(xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲?? 曹文軒曾經(jīng)說過：“美 的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，?jīng)久不朽。 這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。 《草房子》里的人性美 桑桑的世界有禿鶴，紙月，阿恕，細(xì)馬 ，杜小康??當(dāng)然，還有他的鴿群。 禿鶴，一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認(rèn)可。在劇本《屠橋》里，他站出來擔(dān)當(dāng)起了別人不愿的角色，而且“把那個角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著： 禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。 桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“來找你的，大家都在找你?！? 桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。 油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對禿鶴說：“我們回家吧?！? 桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了。” 禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。 紙月哭了，許多孩子也都哭了。 純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們， 也照著世界上一個最英俊的少年?? 陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地小學(xué)的一道好風(fēng)景。 小說中的秦大奶奶是一個固執(zhí)，又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時為了地而與學(xué)校爭斗，她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩，又在油麻地小學(xué)師生的愛戴與挽留下固執(zhí)地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)