班主任培訓心得體會(12)(已修改)
2025-05-10 05:13 本頁面
【正文】 班主任培訓心得體會 (12) 第一篇：班主任培訓心得體會 (12) 班主任工作心得體會 雖然我還是一名即將畢業(yè)的大四學生。對于以后要從事的教師工作也不是太了解，但是我堅信我可以用我的專業(yè)和愛心照亮每一個花朵。我也時刻準備著！ 人們都說：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。在年輕的我們看來這可能是件很容易的事，其實不然，就像岳飛的精忠報國。誰能說這幾個字輕。是的，我們所理解的老師都太簡單了。但是不能因為理解簡單就不認真做不認真學。可能現在我們還是學生但是不久我們將走向那七尺講臺。我們是否曾擔心，如何我們沒有一桶水又如何給學生一碗水？又是否想過當你講不出答案時又如何正視那一雙雙渴望的雙眼？當你對某個問題存在錯誤的認識，你是否會想過那將影響到你的多少個學生帶著你的錯誤接受別人的嘲笑？我不愿做那樣以為老師。如果世上真有那樣的老師我也會為之 憤怒和悲哀。 對于班主任工作我有如下見解和體會 。 首先應該得到學生的信任。雖然我沒有教學經驗，但是我的老師很早就告訴我們，老師即使一份職業(yè)也是一份責任。我們都很明白教師這份可以生活的職業(yè)，但是又有多少人明白老師肩上的那份責任有多么重大？特別是班主任老師。記得我上復讀高中時，在那個特別的班，同學們都親切的稱我們的班主任為“王媽”開始我不是很明白。我只知道我們的班主任很負責。她不光帶領我們班刻苦學習，更重要的是她給了我們學習的信心和勇氣。在這個看似壓了很大的班級。其 實我們每天都生活得很 快樂，學習也不會覺得枯燥，因為是要王媽看著我們守著我們我們就像吃了定心丸一樣踏實。也許這就是班主任的力量吧?，F在即將為人師的我突然發(fā)現原來我的榜樣一直就在我身邊。“班媽”不僅僅是一個稱呼，更多的是同學們對班主任這項工作的認可和信任。只有讓學生相信你才能事半功倍的開展班主任工作。 其次班主任應有責任心，這是班主任工作的核心。作為班主任沒有高度的責任心是不行的。要傳道，要授業(yè)，還要解惑，每一方面都要付出心血，絲毫馬虎不得。；班主任的責任心特別體現在細微和瑣碎處。做深入的調查研究工作。了解關注每一位學生， 把握每一位學生，可以說班主任的責任心必須時時有，事事有。 再次班主任要有愛心和細心。都說沒有愛心是很難成為一名合格的班主任。面對各種各樣的同學，即將上崗的我們其實也心懷忐忑。不是沒有信心去和他們每個人去交流溝通。而是如果學生不想和你溝通該怎么辦。你會用你的耐心和愛心去敲打他那扇封閉的強嗎？上好課是每個教師必備的職業(yè)素質?？墒侨绾闻c你的每個學生交流解決他們學習和生活的困難不是每個班主任都能做到的。有的老師為了省心就不太關注那些學習不太好的同學而只顧那幾個學習優(yōu)異的同學。我覺得這種做法很不公平。都說作為 班主任你的每一個學生都應該看作是你的孩子。對于你的孩子怎么能不管呢？所以在以后的工作中，我們都應該時刻提醒自己對所以的學生，我們都應該一個也不拋棄一個也不放棄。在班主任上要全面管理學生，既要培優(yōu)，注意中等生，又要輔導后進生。班上的學生都是人才。任何人都有自己的優(yōu)點。作為 班主任應該善于發(fā)現每個學生的優(yōu)點。了解他們的興趣或對不同科目愛好的程度。并教他們揚其長避其短。充分發(fā)其潛能，為今后的學習和工作奠定基礎。 最后是如何通過自己的魅力來影響學生。讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。班主任工作是學校思 想教育工作中的一個重要組成部分，它在學生的成長過程中起著至關重要的作用。班主任好比是“領頭雁”，何去何從，干系重大。如今，在由應試教育向素質教育的轉軌運作中，
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