[縣長(zhǎng)在縣委常委民主生活會(huì)上的發(fā)言]大全(已修改)
2025-05-08 07:54 本頁(yè)面
【正文】 [縣長(zhǎng)在縣委常委民主生活會(huì)上的發(fā)言 ]（大全） 第一篇： [縣長(zhǎng)在縣委常委民主生活會(huì)上的發(fā)言 ]（大全） 根據(jù)縣委對(duì)這次民主生活會(huì)的要求，會(huì)前對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查，找出了自己在思想、工作和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真剖析了思想根源，明確了整改的方向，制定了整改的措施。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下： 一、存在的主要問(wèn)題 （一）在學(xué)習(xí)方面，主要存在“三個(gè)不夠”。一是重視學(xué)習(xí)不夠。存在以干代學(xué)的問(wèn)題，不能堅(jiān)持自覺(jué)地、經(jīng)常性地學(xué)習(xí)，往往忙于事務(wù)而忽視學(xué)習(xí)。二是善于學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)與運(yùn)用結(jié)合的不緊，無(wú)論是對(duì)理論的實(shí)踐運(yùn)用，還是對(duì)實(shí)踐的理論思考，都存在差距。三是組織學(xué)習(xí)不夠。身為政府首長(zhǎng)，對(duì)如何抓好政府黨組“一班人”的學(xué)習(xí)以及如何指導(dǎo)好政府部門(mén)的學(xué)習(xí)，缺乏深入探討，往往滿(mǎn)足于一般號(hào)召，滿(mǎn)足于安排計(jì)劃，在講求實(shí)效上研究不夠。 （二）在工作作風(fēng)方面，主要存在“低”、“松”、“浮”三個(gè)問(wèn)題。所謂低，就是工作要求低。滿(mǎn)足于完成 任務(wù)，健康發(fā)展，工作缺乏大思路、大氣魄。所謂松，就是工作抓的不死。主要表現(xiàn)在一般號(hào)召多、具體組織少，宏觀部署多、微觀指導(dǎo)少，提出要求多、督查落實(shí)少，沒(méi)有很好地解決決策執(zhí)行過(guò)程中的“中梗阻”現(xiàn)象。所謂浮，就是工作不深入。浮在上面多，忙于事務(wù)多，深入基層少，接觸群眾少，對(duì)新形勢(shì)下農(nóng)村工作特點(diǎn)和規(guī)律的研究，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)工作特點(diǎn)和規(guī)律的研究，對(duì)科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律的研究，都很不夠，致使缺乏牽一發(fā)而動(dòng)全身的大舉措，具有突破性的工作亮點(diǎn)少。 （三）在執(zhí)行紀(jì)律方面，存在著遵規(guī)不嚴(yán)的問(wèn)題。一是紀(jì)律觀念有所 淡化。當(dāng)上級(jí)政策與地方利益相矛盾時(shí)，有時(shí)存有抵觸思想，貫徹執(zhí)行的主動(dòng)性不強(qiáng)。二是原則意識(shí)有所淡化。對(duì)內(nèi)部一些違背原則的苗頭，有時(shí)教育不嚴(yán)，批評(píng)不夠，制止不力，有些不良傾向沒(méi)有消滅在萌芽狀態(tài)。三是組織觀念有所淡化。在貫徹民主集中制原則上，作為常委一員，依賴(lài)心較重，積極參謀不夠； 作為政府首長(zhǎng)，既有民主不夠的問(wèn)題，也有集中不夠的問(wèn)題。對(duì)一些比較重要的問(wèn)題，有時(shí)事前充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)不夠，致使有些決策不周到、不科學(xué)； 有時(shí)往往過(guò)分依靠分工領(lǐng)導(dǎo)同志去解決，沒(méi)有及時(shí)提出來(lái)民主集中研究，增加了問(wèn)題解決的 難度。 （四）在廉潔勤政方面，存在著自律和監(jiān)管不夠的問(wèn)題。在廉潔自律上，執(zhí)行規(guī)定不夠嚴(yán)格； 在履行廉政職責(zé)上，對(duì)上級(jí)有關(guān)廉政制度規(guī)定監(jiān)管落實(shí)不夠有力，致使政府部門(mén)個(gè)別人出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因 之所以存在上述問(wèn)題，從主觀上找原因，主要有以下幾點(diǎn)： 對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存有偏差。一是心存自滿(mǎn)思想。滿(mǎn)足于自己已經(jīng)多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)馬列主義的著作，掌握了一定的基本理論、基本原理，再加上自己日積月累掌握的一些基本觀點(diǎn)，干好工作就夠用了。二是存在實(shí)用主義思想 。認(rèn)為要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義，那是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事。我們這一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是執(zhí)行上級(jí)指示，完成任務(wù)，再說(shuō)馬克思主義理論在上級(jí)的指示精神里就有，只要吃透上情、摸清下情、學(xué)好業(yè)務(wù)，就能干好工作。以至于抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多、抓理論學(xué)習(xí)少，抓零碎的講話(huà)指示學(xué)習(xí)多、抓系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，對(duì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法學(xué)習(xí)掌握的不到位，往往是憑經(jīng)驗(yàn)和按一般規(guī)律辦事。之所以存在上述不良思想，主要是對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)缺乏全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，缺乏緊迫性和責(zé)任感。這是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。 對(duì)黨性修養(yǎng)的重視程度不 夠到位。一是對(duì)照檢查不夠經(jīng)常。不能夠經(jīng)常性地運(yùn)用先進(jìn)思想對(duì)照檢查自己的言行，改造主觀世界的自覺(jué)性不高，往往是憑對(duì)黨的樸素感情來(lái)要求自己。二是開(kāi)展批評(píng)不夠有力。對(duì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)認(rèn)識(shí)上有偏差，以至于對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)的武器使用不到位。有時(shí)行動(dòng)上有顧慮，遇到不良言行不敢批評(píng)，總認(rèn)為大家能湊到一起共事不容易，如果事事都較起真來(lái)，必然要傷感情、傷和氣，影響團(tuán)結(jié)； 有時(shí)運(yùn)用上欠靈活，對(duì)一些同志批評(píng)過(guò)火，甚至有時(shí)錯(cuò)誤地批評(píng)了一些同志，影響了感情，也影響了工作。三是與同志們思想溝通比較少。對(duì)下面的同志，壓任務(wù)的時(shí) 間多，思想溝通的時(shí)間少； 在班子成員之間，工作講的多，談心交心少，以至于工作中一些偏差不能及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正。以上問(wèn)題的存在，主要是因?yàn)樽约菏澜缬^、人生觀、價(jià)值觀改造的還不夠徹底。 對(duì)宗旨意識(shí)樹(shù)立的不夠牢固。為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的天職，履行好這一天職，貴在堅(jiān)持不懈，重在狠抓落實(shí)?；仡欁约涸谶@方面，盡管做了大量的工作，但做的還很不夠。既有堅(jiān)持不夠一貫的問(wèn)題，也有落實(shí)不夠到位的問(wèn)題。尤其是對(duì)下崗職工、農(nóng)民脫貧致富問(wèn)題解決得不夠有力，仍然有一些“就業(yè)難”、“生活難”、“上學(xué)難” 、“醫(yī)療難”、“住房難”的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。上述問(wèn)題的存在，表面上看是工作問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題，但關(guān)鍵是自己主觀努力不夠的問(wèn)題，在推動(dòng)政府整體性工作的時(shí)候存在片面性，往往過(guò)于注重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對(duì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理解不深、把握不準(zhǔn)，在怎樣代表群眾利益、為群眾排憂(yōu)解難上不能夠做到持之以恒、設(shè)身處地。 對(duì)廉政建設(shè)考慮的不夠全面。一是認(rèn)識(shí)上有偏差。對(duì)于上級(jí)關(guān)于廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，盲目地認(rèn)為自己已經(jīng)做得不錯(cuò)了，存在滿(mǎn)足、攀比思想，甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)往往很難保證廉潔，存在信心不足的情緒。二是工作上不夠 全面。近年來(lái)，盡管?chē)@加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約、資金的監(jiān)管和從政行為的規(guī)范，在規(guī)范審批行為、集中行政處罰權(quán)、推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)方面建立了一系列的制度，收到了明顯成效，但從整體上看工作還很不到位，尤其是對(duì)新形勢(shì)下腐蝕與反腐蝕的斗爭(zhēng)特點(diǎn)和嚴(yán)重性缺乏深入研究，對(duì)不正之風(fēng)的預(yù)防和抵制缺乏一套完整有力的措施，往往是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，致使一些不正之風(fēng)得不到有效制止。這說(shuō)明，自己在正確對(duì)待和使用手中權(quán)力上還缺乏高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。 三、今后努力的方向 針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，決心以?xún)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)武裝自己的 思想，指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在以后的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到以下幾點(diǎn)： 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高能力。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)作為自身內(nèi)在的追求，堅(jiān)
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