【正文】 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 [精選合集 ] 第一篇：我和書的故事作文 500 字 _初一作文 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是收集整理的我和書的故事作文500 字 _初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 1 我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧，我也會做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。 我會為了看書而擠時間，因為這件事 —— 今天定的雜志終于發(fā)下來了，我才翻開一頁，就被故事的內容深深地吸引了，課時上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的思想斗爭下才決定下課看。 回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業(yè)了， 可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了??兩分鐘過去了??一個小時過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時間。到了晚上媽媽發(fā)現我在看書，便教育我說：你可以看書，但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看?！薄暗珱]有時間呀！”我說。“‘時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！眿寢屨f。我覺得媽媽說的很對，馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業(yè)寫完了，剩下的時間就看書，“犧牲”了許多玩的時間，不過我也懂得了許多知識、道理。 一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的向導。 “ 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心?！睍俏疑钪械囊淮髽啡ぁＮ覉孕胖挥凶屛覀兊撵`魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才有一個比大海更為廣闊的心靈空間。 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 2 有人說過：“書是百讀而不厭的?！蔽矣X得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯?！倍鴷褪俏业囊粋€要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時想去就去的故地！ 記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬里》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對 我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是周一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿！我極不情愿地上了床，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅使著我。我下定決 心，快速下了床，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開書，突然發(fā)現身邊多了一個大影子，抬頭一看，哦，不！ —— 是媽媽。 書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多么愛讀書?。】墒菚r間卻不等人，俗話說的好，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！睍x百遍，其義自現呀！ 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 3 什么是我知識的 寶庫？什么是我智慧的源泉？什么是我靈感的啟發(fā)？那就是書。書，給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹酥腔?，給我?guī)砹遂`感。我愛書，書是我生命中的一部分！ 每當天邊泛起一片紅霞時，我便開始讀書；每當太陽笑瞇瞇地掛在天空時，我仍然在讀書；每當星星布滿天空，月亮像玉盤一樣嵌在黑色的天幕中時，我還在讀書。你一定會問我：“你是怎么與書結緣的呢？”其實這里面還有一個小故事呢。 我七歲那年，總是覺得書乏味、枯燥，所以經常不愛讀書。每次爸爸讓我讀書時，我也只會心不在焉地翻幾頁書，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。 直到有一天，我在家里無意中發(fā)現了一本封面流光溢彩的書，我好奇地走進一看，原來是《安徒生童話》呀，我禁不住翻開書，瞄了一眼，就被書中精美的插圖和好聽的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著，我又翻開以前我厭倦的書本，發(fā)現每一個故事都是那么生動有趣。于是我結下了“書”這個朋友。每次一到周末，我就嚷著要爸爸帶我去書店，開啟我的讀書之旅。路上，我和唐僧師徒西天取經，與愛麗絲漫游仙境，和簡愛體會離別的痛苦。 假如我是小魚，書就是河水；假如我是小苗，書就是陽光雨露；假如我是孤獨的人，書就是伴侶。莎士 比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的，書籍給予了我精神上的糧食，我愛你，書。 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 4 書籍是我們的精神糧食、書是人類進步的階梯，從古到今，書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在的美好生活，如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的軀殼。 我喜歡書，書陪我一直走到現在。書，讓我學到了許多知識，也幫了我很多忙。 那是我讀一年級的時侯，爸爸給我買了一本書，是寫在遇到危險時，應該怎么做。有一天，小伙伴們來家里玩躲貓 貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲在衣柜的一個小角落里，用許多衣服蓋住自己，過了好久，一點動靜也沒有，我感到很吶悶，為什么一點聲音也沒有呢？我剛想打開柜子，發(fā)現門怎么也打不開，原來小伙伴們故意把我關在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。過了許久，我發(fā)現我的頭很暈，很想睡覺，突然我猛得想起，爸爸給我買得那本書中說過，要是被困在柜子里，感到頭暈的話千萬不能睡覺，應該在柜子的空隙里呼吸氧氣，如果你睡著了，說不定就會室息而死。我拼命地按照書里說的那樣，在空隙中呼吸空氣，突然我聽見了一陣開門聲，我知道媽媽回來了，于 是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：媽媽、媽媽，媽媽聽見后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來。 過后，在媽媽的責備聲中我不由得暗暗感謝那本書。 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 5 書是人類進步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識的寶庫，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識，我和書之間就發(fā)生了一個故事。 那天早晨，我正在學校里聽課，老師講的內容簡直實是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節(jié)生動有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書從背包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來。 剛開始我比較警惕一些，不時的抬起頭看一看老師的動作，真好，老師沒有發(fā)現我。但是隨著內容逐漸進入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來，好像老師也發(fā)現了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發(fā)現了老師的動態(tài)，提早將書放進了我的背包里。 老師問我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因為你講的課太有趣了，所以才會癡迷的?！崩蠋熉犃酥笠矝]有再繼續(xù)追問，直接回到了講臺上，繼續(xù)講課。 看到老師又回到了講臺上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險了。正當我看得熱血沸騰時，突然我覺得背后一陣陰風，抬頭一看，原來老師已經站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真后悔啊，為什么不能堅持到下課看書呢？ 我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對書真是達到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中 貪婪的汲取知識。 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 6 書是一個魔術師，他給我們“講 故事時，就像變魔術一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周圍的一切。有一次，它竟然讓我走錯了家門，下面就聽聽我的故事吧。 那還是我在美國的時候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書呀。我如獲至寶，把它珍藏在書包里，一有空就如饑似渴地讀起來。 有一天，在放學回家的路上，我忽然想起書中的一個故事情節(jié)：新來的老師是不是女巫呢？于是我便想從書包里掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書 的一瞬間，心里突然響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時不能看書。”就在這時，腦袋里出現了兩個小人，一個說：“看吧看吧，故事精彩極了， 另一個說：”不行不行，這樣太危險?！? 正在我猶豫不決時，我的手不聽話地掏出書，也沒在多想，便津津有味地看起來，然后沿著回家的路走著走著 ...... 不知不覺來到了”家門口”，我一只手拿著書聚精會神地看著，另一只手漫不經心地敲了幾下門，“吱呀”門開了，我抬起頭，一下怔住了。一個陌生的小女孩打開了一道門縫，用疑惑的目光看著我， 你好，請問你找誰？ 這時我才發(fā)現走錯門了?！芭?，對不起，我走錯了?！蔽覜_她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開了，心里不停地告警自己：以后再也不犯類似的 39。錯誤了。 大家看到了吧，我就是一個名副其實的小書蟲，讀書著迷的時候，會引起各種讓人啼笑皆非的故事。 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 7 書，是人類最好的朋 友，在茫茫書海中，要挑出本最好，最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。 有一次，我讀《西游記》讀得津津有味。媽媽叫我去買雞精，叫了許多遍，我都沒有回復。媽媽就生氣了，我馬上放下書，匆匆忙忙地去買糖，買回來后媽媽大發(fā)雷霆。因為我買錯了，只好折回去再買雞精，這次終于買對了。 我又開始看書了。媽媽在炒菜的時候，鍋里突然著起了火，媽媽本想著拿水去澆，我急忙沖上去：“不能用水，應該拿鍋蓋去把鍋給蓋上，才能把火給蓋滅。”媽媽在一旁笑嘻嘻地說：“看來 還不會書呆嘛” 記得還有一次，放學一回家，我就拿起《西游記》一看便是兩個小時。天逐漸暗了，我才想起自己忘記寫作業(yè)了，我用了兩個鐘頭，才把作業(yè)寫完。第二天，老師叫我去辦公室。問道：“你的作業(yè)為什么寫成這個樣子？”我吱吱嗚嗚地答道：“因為我太喜歡看書了，一看便忘記時間，為了完成作業(yè)便加快速度，就寫成這個樣子。”老師說：“看書是好事，但也得合理安排好時間??記住了嗎？”經過這一次的教訓，我以后都沒有這樣做了。 我和書的故事永遠不會畫上休止符，智慧隨著我的成長而變得越來越豐富。 我和書的故事 作文 500 字 _初一作文 8 奶奶說：“不讀書的人是呆子！”媽媽說：“你從小就應該和書做朋友。”老師說：“書能改變人的命運，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話?！甭爧寢屨f，在我還只會爬，不會說話的時候，我看到什么東西都很好奇，我看到一張紙會摸老半天，然后一點點撕掉，看到畫有小動物的圖紙會哼哼唧唧地邊指邊跟媽媽說話，就連口水掉在書上了也顧不上擦，嘴里會說上半天誰也聽不懂的話。聽說我晚上不肯睡覺媽媽就拿來一本寫有小動物故事的書繪聲繪色地讀給我聽，雖然我聽不懂可不一會兒就睡著了。我讀的第一本書現在已經記不得 了。 慢慢地我長大了，也該上幼兒園了。在幼兒園里老師也會給小朋友講好玩有趣的故事。雖然我不識字，可我把老師講的故事聽熟練了，回家再一字不落地背給媽媽聽，媽媽會獎勵我一個大拇指和一個緊緊的擁抱，通過聽故事我認識了可愛的小白兔、可惡的大灰狼?? 上一年級時，我學會了拼音，不需要媽媽給我講故事了，媽媽就給我買來了《伊索寓言》、《格林童話》、《睡前小故事》等。每天讀上幾個小故事，我都感覺自己又增長了好多知識，現在我又學會了漢字，讀書更方便了。媽媽隨便給我一本書或一張報紙我都能流利地朗讀出來。 冰心奶奶說：“多讀書，好讀書、讀好書。”我愛讀書，書給我?guī)硪粋€五彩繽紛的世界。 我和書的故事作文 500 字 _初一作文 9 《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么 ,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！ 一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養(yǎng)物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng) ，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。 蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。 碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有 70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。 脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。 這三大營養(yǎng)物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質！ 我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵??我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是