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【精品】讀書活動總結(jié)集合[5篇材料](已修改)

2025-05-08 02:11 本頁面
 

【正文】 【精品】讀書活動總結(jié)集合 [5篇材料 ] 第一篇:【精品】讀書活動總結(jié)集合 【精品】讀書活動總結(jié)集合八篇 不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,有了這樣的機會,要好好記錄下來。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié),以下是整理的讀書活動總結(jié) 8篇,歡迎閱讀與收藏。 讀書活動總結(jié)篇 1 當(dāng)那天啟程時,我們 7 個人都高興極了。雖然做得不夠好,但也可以算是勉強完成任務(wù)。相信以后會比這次更好 ! 隨著時代的發(fā)展,在今日的教育背景下,社會對一中教學(xué)成績的期望越來越高,學(xué)校管理工作越來越細(xì)致,老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作,深知教師是學(xué)校最寶貴財富,而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力,成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員,甚至成為先行者。學(xué)校特別強調(diào)通過引導(dǎo)教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì),所以,我們每年都設(shè)計安排多項工作來達(dá)成愿望。 現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下: 多變的季節(jié),激情的校園,校內(nèi)的各項活動如火如荼的開展著。為 了給學(xué)生提供更加廣闊的活動平臺,開闊學(xué)生的視野,更好地愉悅學(xué)生的身心,學(xué)校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外,決定組織學(xué)生戶外活動。此項活動堅持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,有目的、有計劃、科學(xué)合理地安排和組織,為培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作、互幫互助的能力,動手實踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),成為 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。 讀書節(jié)是在三四月份進行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提 早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團進行準(zhǔn)備,讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。 20xx 年的教師節(jié)是中國第 XX 個教師節(jié)。根據(jù)上級文件,劍閣縣教育局關(guān)于做好 20xx 年教師節(jié)慶?;顒拥耐ㄖ?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視今年的教師節(jié)慶?;顒?,積極準(zhǔn)備,召開行政會對今年的教師節(jié)慶?;顒幼龀隽司唧w安排,要求全體教職工按照安排認(rèn)真落實。具體開展了以下活動: 為了確保讀書活動的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,蘇校長親自掛帥?;顒右潦迹瑢W(xué)校教導(dǎo)處、語文教 研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動的指導(dǎo)思想,以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實?;顒娱_展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。 要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。 以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機 。讓學(xué)生 在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進取的人。我想書香飄溢的校園,一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動進一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。 類理論與實踐性書籍,作為學(xué)校對教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物,如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人 生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》、《為心靈解壓》等圖書,要求老師在平時的工作過程中認(rèn)真研讀,并在教師繼續(xù)教育本上進行重點摘抄點評,要求老師撰寫讀書心得或讀后感,并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進行心得交流,近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級實驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《 xx 一中教育研究》。 讀書要求:背誦優(yōu)秀詩文 60 篇,五年級上學(xué)期主要讀《上下五千年》 (林漢達(dá)主編 ),五年級下學(xué)期主要讀《伊索寓言 集》,六年級上學(xué)期主要讀《魯濱遜漂流記》,六年級下學(xué)期主要讀《西游記》 (少兒版 )。指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀,擴展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于 100 萬字。自備筆記本,除摘錄好的句段外,練習(xí)寫讀后感。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。 ,而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時間,我們學(xué)校與 xx 市新華書店 (鳳凰 xx 書城 )聯(lián)系合作,每年暑期與其聯(lián)合舉辦 xx 一中讀書節(jié)活動,教育局團委領(lǐng) 導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對活動十分重視,幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目,教學(xué)處制訂成《 xx 一中學(xué)生閱讀推薦書目》,教學(xué)處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實際情況,制訂《 xx 一中教師閱讀推薦書目》,指導(dǎo)師生購買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場 折購書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值 125 元的購書卡,鼓勵老師利用集中時間進行閱讀學(xué)習(xí),暑期教學(xué)研討會中,再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中,組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍,共同探討讀 書情況與思考。 ,將《 xx 一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺,每期都選刊一篇文化教育類的專家文章,并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。 ,學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評費用,以表對教師讀書發(fā)展的支持,對于獲獎教師還要進行一定獎勵。 在長期營造的良好閱讀氛圍下, xx 一中教師普遍具有閱讀意識,形成閱讀習(xí)慣,并涌現(xiàn)出以 xx 校長、 xx 副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象,以 xx、 xx、 xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進 個人。 讀書活動總結(jié)篇 2 為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園”的地位和作用,充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進文化的職能,有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì),促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成 ,推進文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入、持續(xù)開展,我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動。 本次讀書節(jié)活動歷時兩個月,學(xué)生參與面廣,內(nèi)容豐富,影響力大,取得很好效果?;顒又饕辛糠謨?nèi)容分別為:開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。 4 月 23 日,在我校文化廣場隆重召開了第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動開幕式,結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書,在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動 。詩歌朗誦活動以“光輝的歷程”為主題,慶祝共青團建團 XXXX 周年暨紀(jì)念五四運動 XX 周年,我校讀者積極參加了此次征文活動,并評選了李小靜等8 名同學(xué)分別獲得一等獎,二等獎,三等獎,并頒發(fā)了獎品和證書,征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容,同時也進一步吸引讀者走進圖書館、了解圖書館、利用圖書館 。針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點,特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的 專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座,廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動,并在專家講授后,積極向?qū)<姨釂柦涣?,師生對此次?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動效果滿意,數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動圓滿成功 。結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動,開展以“校園風(fēng)采”為主題的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽,不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容,同時也豐富校園文化生活,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示了學(xué)生的聰明才智,培養(yǎng)了學(xué)生參與意識、競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨,獲得了圓滿的成功。 通過此次讀書節(jié)的一系列活動,進一步營造了良好的校園文化氛圍,讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣 。也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣。 讀書節(jié)活動雖然圓滿地結(jié)束了,但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個老師,每個同學(xué)受益非淺。圖書,也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園,是我們學(xué)校一個美好的理想追求。我們努力著,引領(lǐng)閱讀文化 。我們期待著,書海中走出奇跡 。我們期盼著,閱讀幸福一生。 讀書活動總結(jié)篇 3 讀書能積累語言,豐富知識,而 且能陶冶情操,受益終生。為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做: 為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!钡男抡n程理念 。要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。 學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,學(xué)生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;鼓勵學(xué)生積極購書讀書,指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。 營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。通過開展開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱 讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。 與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。 讀書活動總結(jié)篇 4 每個人都有著自己不同的喜 好和追求,作為成年人能夠?qū)⒆约旱南埠糜醚哉Z或者行動來明確的表達(dá),但是作為一個剛剛踏入幼兒園的孩子們來說,自己的喜好他們還真的是不會太對的直接表述,孩子們到底對什么感興趣?這個問題對于孩子們的教師來說,是很重要的一個問題。因為只有對孩子的興趣有一個初步的了解,自己才能夠根據(jù)孩子的特點進一步來培養(yǎng)他某一方面的特長。 為了發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子們的重點興趣所在,我們園所針對中大班小朋友開展了一次以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)我喜歡的興趣為主題的讀書活動。一個月下來,我收集整理了各方面的活動材料,并且寫下了一份讀書活動總結(jié)。 通過讀書活動總結(jié),可以看到孩子們從選擇圖書種類上,就可以從側(cè)面了解到孩子們喜歡哪一方面的知識。比如說有的孩子一走進圖書角,面對各種各樣精美的圖書,他們會直接就奔向恐龍大百科,這就說明這些孩子喜歡科學(xué)探索;還有的孩子呢,對于恐龍大百科,瞧都不瞧,而是直接走到故事書中去,這就說明這個孩子對語言有著自己獨特的喜好等等,在這里就不一一的講述。教師們會在一旁注意孩子的選擇,并且相對應(yīng)的也記下了讀書活動中的這些活動狀況,總結(jié)下來作為自己下一步教育的材料。 除了以上的讀書活動總結(jié)所看到的內(nèi)容以外,我還發(fā)現(xiàn) 一份有意義的讀書活動認(rèn)真總結(jié),還能為同行提供有力的借鑒,不僅讓自己進步更讓大家共同受益,如此的活動也好,讀書活動總結(jié)也罷,多多做一些還是不錯的。 讀書活動總結(jié)篇 5 書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強建設(shè)意識,確立服務(wù)意識,強化指導(dǎo)意識,努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書 館,愛上圖書館,用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗讀書價值,充分發(fā)揮圖書館的作用,利用圖書館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作: 一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實處 在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作,切實實行了精細(xì)化管理。圖書管理員熟練熱情的為師生服務(wù),進一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān) 規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。 各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦板報,手抄報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出
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