寒假的開學(xué)周記600字5篇材料(已修改)
2025-05-08 00:15 本頁面
【正文】 寒假的開學(xué)周記 600字（ 5 篇材料） 第一篇：寒假的開學(xué)周記 600 字 （一）寒假開學(xué)周記 600 字 不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。 剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及??！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺?？磥砗龠€是少玩會兒，多學(xué)會兒吧！另一個便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。 回想一下，之前的幾個學(xué)期我都沒有好好 學(xué)，輸在了起跑線上，但這個學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個學(xué)期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應(yīng)當?shù)膱罅艘粋€補習(xí)班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。 這個學(xué)期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學(xué)期好 好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的！ （二）寒假開學(xué)周記 600 字 開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，真有些不習(xí)慣。 校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。 過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了 1 班，只有我一人被分到了 2 班。哎 ~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。 也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了 4 組的最后一個角落。哎??這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。 坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。 此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。 就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候 2點了，我以為會是 2 點 30 上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。 第二篇：寒假開學(xué)一周的周記 600 字 快樂的假期總是那么短暫的，開學(xué)一周后，學(xué)習(xí)和生活是怎樣的呢，看看下面的寒假開學(xué)一周的周記吧！ 寒假開學(xué)一周的周記 1 我終于上高中了，進入這個新的環(huán)境已經(jīng)有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少?？墒牵鳛樾赂咭坏奈业侥壳斑€沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個邋遢樣。我現(xiàn)在準備‘改過自新’了。 我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。 不過，我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，不能不懂事了?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢 ! 不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“ @￥，你為啥攔住我 !” 她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的 !只會讓別人對你更反感 !” 然后她就興沖沖地跑走了。 當時我很氣憤，甚至覺得自己??回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯，我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉?？墒悄莻€男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我 就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。 高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
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