【正文】 家長會議講話稿 第一篇：家長會議講話稿 各位家長： 大家好！今天我們?yōu)榱艘粋€共同的目標坐在了一起。值此，我代表希士初中全體師生向各位到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天會議召開的背景是期中考試剛結(jié)束，為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策，讓家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,使每一位學(xué)生都成人成才。初一學(xué)生：萬事開頭難，良好的學(xué)習習慣是成功的開始。初二是初中生轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年。特別是初三學(xué)生距中考僅有半年的時間，讓家長能更全面的了解他們在學(xué)校的狀況，給他們精神上鼓勵，生活上更細致的照顧，為他們最后一學(xué)期的沖刺提供有力的保障。 今天會議分兩步進行：第一步，由我代表學(xué)校向各位簡要匯報工作，對家庭教育提出建議。第二步以班為 單位進行，由班主任及任課教師介紹學(xué)生情況，與家長交流經(jīng)驗，家長教師共同探討教育方法。下面我談四個問題：學(xué)校基本情況、學(xué)生思想現(xiàn)狀、對家庭教育的幾點建議、學(xué)校的一些做法。 一、學(xué)校基本情況： 學(xué)?，F(xiàn)有 6 個教學(xué)班， 230 多名學(xué)生， 30 名教職工。我們學(xué)校一貫堅持育人為本、以質(zhì)量為立校之本，開展系列德育活動，加強教育教學(xué)管理，繼續(xù)保持了良好校風，提高了教學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校的中考的錄取率，在全市同類學(xué)校中名列前茅。尤其是在錄取重點高中的比例更是一馬當先。在全市初 一、初二質(zhì)量檢測中，始終保 持領(lǐng)先。本次期中考試是全鎮(zhèn)統(tǒng)一聯(lián)考，我們又取得了令人鼓舞的成績。各年級總均分第一，初一寅中校平均 分，和合鎮(zhèn)中 分，我校是 分，其中寅中最高的一個班是 分，和合鎮(zhèn)中 分，而我校 分。初二寅中校平均 521 分，和合鎮(zhèn)中 分，我校是 分，其中寅中最高的一個班是 607 分，和合鎮(zhèn)中 分，而我校是 分。初三寅中校平均 分，和合鎮(zhèn)中 401 分，我校是 448 分，其中寅中最高的一個班是 477 分，和合鎮(zhèn)中 471 分，而我校是 分。各年級 高分人數(shù)仍占絕對優(yōu)勢，初三前五名中有三人在本校，前十名中有 5名，且第 一、二名均在我校；初二前五名中有二人在本校，前十二名中有5 名，其中黃丹逸第二名。初一前五名中有三人在本校，前十名中有 4名，但初一人數(shù)只有 50 多名，占比是三個年中最高的。學(xué)校能有這樣的發(fā)展，各位家長功不可沒。 學(xué)校還有個優(yōu)勢：學(xué)生數(shù)在逐年減少，反而師資力量逐年增強， 我們學(xué)校教師的責任心強，學(xué)歷層次高，其中中學(xué)高級教師 4 人（全鎮(zhèn)只有五六個），學(xué)習環(huán)境好、學(xué)習氛圍濃。教育信息：希士初中這幾年不會撤并，市一中什么時候建， 還是個未知數(shù)，如建寅陽三所初中都將并入江海中學(xué)，江海中學(xué)停召高中生。 在取得成績的同時，我們也存在一些不足，主要是學(xué)科之間、班級之間、學(xué)生之間發(fā)展不平衡。對于這些問題，學(xué)校已經(jīng)相繼召開了各種會議，進行分析研究，采取了相應(yīng)的整改措施。今天請大家來，是請各位家長和教師為孩子制訂出最好的教育方案，共同推動學(xué)生的健康發(fā)展。 二、學(xué)生思想現(xiàn)狀 在全校學(xué)生中，大部分同學(xué)有遠大理想，有明確目標，勤學(xué)守紀，行為文明。但還有少數(shù)學(xué)生，存在這樣那樣的問題，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：是學(xué)習目的不明，信心 不足，有厭學(xué)情緒；雙休日乘父母監(jiān)管不力沉溺于上網(wǎng)、打游戲、看電視、外出不良交友等。上述思想嚴重影響了學(xué)生的進步和成長，影響了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，影響到相關(guān)家庭的安寧，必須引起大家的高度重視。 三、對家庭教育的幾點建議 家庭是人們最初的生活環(huán)境，是人們接受最初教育的場所。家庭又是人們一生中生活時間最長久的環(huán)境，家庭教育對于每個人來說又是一種終身教育。因此，家庭教育是一種重要的教育方式，父母是子女的第一任，也是終身教師。 有人認為天下的父母，大概可以分為三類：一類是自覺的父母，他們早在孩 子出生之前就有教育孩子的明確目標，并將培養(yǎng)子女成長作為自己義不容辭的責任。第二類是盡職盡責的父母，他們當了父母之后遇到問題才開始學(xué)習思考，活學(xué)活用，基本上與孩子同步成長。第三類是不合格的父母，這類父母完全不知道作父母應(yīng)該擔負的責任，先是糊里糊涂，繼而是力不從心，最后才追悔莫及。我們今天開會的目的是探討家庭教育，而不是給家長分類，下面我對家庭教育得幾點建議。 強化責任意識 有句古話是“養(yǎng)不教，父之過”，不論是從傳傳統(tǒng)統(tǒng)道德，還是法律的角度講，教育子女都是父母義不容辭的責任?？梢哉f如果沒有廣大家長對子女的精心教育，就不會有學(xué)校的良好秩序。但也有少數(shù)家長責任意識淡薄，有的忙于掙錢、有的忙于打牌、有的忙于家庭內(nèi)戰(zhàn) 而疏于對孩子的教育。這種做法是得不償失的。當你掙夠了錢、過足了牌癮、打完了內(nèi)戰(zhàn)，孩子的學(xué)業(yè)早已荒廢了，孩子的心靈早已落下了難以治愈的創(chuàng)傷。你的鈔票將是廢紙，一時的歡樂將換來長久的煩惱與悔恨。從這一點講父母放棄對孩子的教育等于搬起石頭砸自己的腳。我們生活在社會上，錢是要掙的，娛樂活動是要搞的，家庭矛盾也是難免的，我們只是希望家長把教育孩子放在應(yīng)有的位臵，這樣你的家庭才和睦美好。我們 要樹立“為國教子”、“為人教子”、“為子教子”、“為己教子”的思想。我們當前所處的時代是知識經(jīng)濟時代，國家建設(shè)需要大批德才兼?zhèn)涞母鲗哟稳瞬?，孩子無德無才，國家發(fā)展就少了一份動力，多了一份阻力。有的家長可能認為自己的孩子學(xué)習不好，上不了大學(xué)，成不了人才。即是孩子上不了大學(xué)，但可以接受職業(yè)教育，掌握并精通一至幾門技術(shù)，大家要知道我國要逐步邁向工業(yè)化，需要大批熟練的技術(shù)工人，孩子有一技之長照樣能有用武之地。下面再談為人教子，我們的子女生活在群體中，無德無才會影響群體的發(fā)展，他人的發(fā)展。在學(xué)校學(xué)生無德會擾亂課堂秩序 ，影響其他同學(xué)學(xué)習，這實際上是侵犯了他人受教育的權(quán)利，久而久之，就會引起共憤，陷于孤立。有不少家長和學(xué)生強烈要求學(xué)校對嚴重影響他人學(xué)習的學(xué)生給以約束。就當前來看，學(xué)校教育無效后的手段是通過中學(xué)生綜合素質(zhì)評定，三年綜合評定為 D 等的不予畢業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證。“為子教子”就是為孩子的長遠著想，人總有老的時候，死的時候，孩子無德無才，將來我們老了，不能照看他們了，他們怎么活下去?！盀榧航套印笔墙逃优淖钪苯觿訖C，有的家長反映孩子在家不聽話，在外邊常惹事，根據(jù)法律規(guī)定未成年孩子在外惹事，家長要承擔責任，給孩子補窟窿。這 是教育不當?shù)慕Y(jié)果，更為嚴重的還有搞得家破人亡的。為了自己能有安寧的日子，我們也要把孩子教育好。 給孩子樹立良好的榜樣。 有人說：無能的家長 —— 打罵；優(yōu)秀的家長 —— 示范；偉大的家長 —— 啟發(fā)。 父母是子女是經(jīng)常、最直接的模仿對象。家長親自給孩子樹立榜樣，生動、具體、看得見、摸得著，有親切感，教育效果好，而且家長處處以身作則，還會進一步提高家長在子女心目中的威信，可以把握教育、管理子女的主動權(quán)。 我們中間也有許多家長做得很好，注意處處為孩子做表率。但也有人言行隨便，給孩子帶來不良影響，孩子雙休日到家做一會兒作業(yè)， 不是電視開著，就是麻將響著。也有的對孩子的學(xué)習不聞不問，這就出現(xiàn)了“ 5＜ 2”的現(xiàn)象。 學(xué)會和孩子勾通。我知道絕大多數(shù)家長都較忙，（想一想：千忙萬忙為了什么）百忙之中，