大學生村干部工作匯報(已修改)
2025-05-07 21:02 本頁面
【正文】 大學生村干部工作匯報 第一篇：大學生村干部工作匯報 大學生村干部工作匯報 我叫 xxx， 2021 年考取了靈寶市第一批大學生村官， 2021 年 3 月被組織部選派到尹莊鎮(zhèn) xxx 村擔任村主任助理。轉眼間已經二年多的時間了，回顧二年來我在村里的工作、學習和生活，感觸頗深。在市、鎮(zhèn)、村三級領導的培養(yǎng)幫助和同事的關心支持下，我在調整磨合中不斷地適應著農村工作，熟悉了村情民情，逐步完成了從學生到農村基層工作者角色的轉變與適應，對這份工作充滿了樂觀和自信?，F(xiàn)將這二年來我在村里的工作情況向組織和各級領導匯報如下： 一、主動學習，深入了解，提高認識，準確定位 農村工作，預做事先做人 ，只有學會了做人才能學會做事，做好了人才能做好事，事情做不好，可以從頭來，人做不好就很難從頭再來，失去村民的信任，也就失去工作的基礎。為了做好基層工作，增加與人民群眾的感情，增強實際工作能力和全心全意為村民服務的本領，自己努力從以下幾點入手： 首先，深入農戶，了解情況，盡快進入工作角色。二年來，除了向支村兩委和小組長學習外，利用空余時間走訪農戶，深入到田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式向黨員、老干部、村民學習，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，多跨農民的門檻，多去村民家中坐一坐，聊一聊，幫一幫，就 能很好地與群眾打成一片，盡快融入工作。 其次，加強學習，明確工作目的，服務廣大村民。工作中保持低調，謙虛謹慎，始終擺正自己的位置，學習農村工作相關的各種書籍，提高自身工作水平，努力地協(xié)助村干部做好各方面工作。 再次，提高認識，注重工作態(tài)度、方法。“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”。經過一段時間的了解、走訪、調查，對農村工作有了一個全新認識，明白如何適應新的工作環(huán)境：一是對自己村要有感情，對待自己的工作要充滿熱情，保持持久的工作激情 。二是注重觀察思考，能看到當前的工作需要，事實求是，不懂就學就問， 錯了就要改 。三是少說多做，工作上要有二股“傻勁”，要有“拼命三郎”精神，以實際行動影響周圍人 二、從實際出發(fā)，踏實做好扶貧建設工作 本村位于郊區(qū)，較為偏遠，經濟較為落后，資源極度匱乏，交通不便，村里基礎設施建設薄弱， 2021 年扶貧建設為村里的發(fā)展提供了機遇，支村兩委抓住扶貧的契機結合村里的實際情況，集中人力、物力、財力，加快基礎建設，改善村民的生產和生活條件。自己微薄的能力，協(xié)助配合支村兩委做了以下幾項主要基礎工作： 第一、發(fā)展種植蔬菜及養(yǎng)殖業(yè)。該村以傳統(tǒng)蔬菜 — xxx 蔥為主導，其它蔬 菜為副；其中種植蔥的有 300 畝， 220 畝為其他蔬菜，種植大戶年收入多的可達 萬元。本村共有養(yǎng)豬戶 30 戶，存欄 1000 余頭，經濟效益達 120萬元，大大改善了村里農民的經濟收入。 第二、水利建設和道路硬化。近年來，我村基礎設施建設取得了巨大的發(fā)展和進步，村內實現(xiàn)了通自來水 250 戶，人畜飲水工程 1 處，村主要行道水泥路硬化 4600 千米，通電戶 220 戶，通電話戶 180 戶，通有線電視 186 戶，寬帶網(wǎng) 20 戶。村內安裝路燈 20 個，且擁有一個 5人環(huán)衛(wèi)隊，保障了村內的環(huán)境整潔 第三、計劃生育工作。由于黨 和政府的高度重視，在村民中深入地開展計劃生育的宣傳、教育工作，使村民對計劃生育這項戰(zhàn)略性國策有了深刻的認識，計劃生育工作近幾年連創(chuàng)佳績，并在多次計劃生育大檢查中，我村的體檢復審通過率達 100%。 第四、村級黨員活動室。我村近年來逐步加大文化建設的力度，投資 80 余萬元建立了集文化、娛樂、休閑為一體的 xxx 村文化大院，購置了多種健身器材，豐富村民的精神生活。全村擁有圖書 1000 余冊，并購置了電視機、電腦，以及擁有完善遠程教育系統(tǒng)，使全村村民時時接受新的信息教育，時刻加大農村的信息化教育，走科技路，走創(chuàng)新 路，走致富路 第五、生態(tài)環(huán)境狀況。近幾年我村按照市、鎮(zhèn)高標準綠化、美化建成穩(wěn)定農業(yè)生態(tài)屏障和良好人居環(huán)境的要求，全面啟動綠化示范村建設活動，創(chuàng)造“村在林中，路在綠中，人在景中”的優(yōu)美環(huán)境。目前，根據(jù)要求，通往我村的道路兩旁已全部種上樹苗，全村綠化正進一步改善中。 三、村兩委干部及群眾對大學生村干部的期望 作為大學生村官，要真正發(fā)揮積極的作用，明確自身職責，科學定位自身的角色極為重要。大學生進入農村，就要結合實際， 在進行新農村建設中，大學生應擔任好方針政策的宣揚者、思想理念轉 變的推動者、基層情況的反映者和脫貧致富的領路者。作為直接與群眾進行接觸的大學生村官，更能了解民情，真實準確地向上級部門反映，并充分利用現(xiàn)代科學技術和自身的知識面廣、思路靈活等方法帶領農民脫貧致福，這才是農民朋友們最關心的問題。 盡管這二年的時間使我得到一定程度提高，但是，我覺得這種提高還是不夠快，不夠全面，未
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