【正文】 家長會發(fā)言稿（精選多篇） 第一篇：家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 你們好！首先，請允許我代表學校及四二班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！今天你們能夠在百忙之中 ,抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關注，這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。開家長會是為了加強家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時調整工作，提高教學的質量，同時也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學習，使孩子們能夠在今年的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。 各位家長，首先我想簡單介紹一下我班的基本情況。我們四二班有學生 47 名，男生 21 名，女生 26 名。這個班是由三年級升上來的部分學生和新轉來的部分學生組成，學生的總體情況是一小半較好，一大半中一部分屬中等，一小半屬基礎較差，本學期，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，在全體課任老師共同努力下，目前的四二班，班風正、學風濃，一半的孩子是勤奮好學的，是積極上進的。 第二，我想再此向各位家長交流一下我的班級管理理念和班級管理方式方法。 一、我一直認為習慣不好，學習不可能有長遠的發(fā)展，所以，我一 直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學生的行為習慣培養(yǎng)，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校要求，養(yǎng)成良好的習慣。 有一個良好的班容班貌，學生的素養(yǎng)才可能有大的提高。因此我是采取“多維約束，激發(fā)責任”的班級管理方法。我認為，在有效地進行班級管理的過程中，班主任關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到管，是為了不管的目的。同時也是為了培養(yǎng)學生的責任心，沒有責任心的人，將一事無成，為此我和同學們一同制訂了新的班級管理辦法，制定出四（ 2）班操行評 分制度，形成責任分攤制度，并全面實施。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。 制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇能為班級作什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。并且，每天各個小組根據(jù)本組組員的表現(xiàn)情況，給每個組員打操行分，每月評比一次，評選出每月六人一組和七人一組的優(yōu)勝小組各一組，給這兩組張貼紅旗在 PK 擂臺上，并在每月的每組中評選出一名優(yōu)秀組員，并把他們的相片張貼在光榮榜上，讓大家感受榜樣的力量。 二 、提優(yōu)補差，人人發(fā)展。 每個班都會有一些后進生，怎么提高他們的學習興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、小老師教徒弟小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。 三，現(xiàn)今社會越來越重視能力，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學期我會多開展實踐活動，創(chuàng)造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實效性，使全班同學的能力都能得到進一步提高。第 三、我想在此給各位家長一些建議。 因為各種原因，我 班同樣存在一些問題。如：目前班上仍有頭十個學習有一定困難的學生，有些學科成績較差，還有三四個學生學習習慣差，經(jīng)常拖拉作業(yè)，他們自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；另外，目前我們班優(yōu)生數(shù)還很少，班干部工作能力還不夠強。這就給我們的教育教學工作增加了不少難度。 現(xiàn)在上面要質量，所以學校對教學質量這一塊抓得很緊，所以要求家長和我們老師密切配合，在周末的時候一定要督促您的孩子認真完成作 業(yè)，如果你懂得話，最好能給他檢查一下，然后簽上您的大名，很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法。誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此， 我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法： 大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。 除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智 力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。 學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，周末家庭作業(yè)合理安排，按時完成。如果孩子某科實在太 差，家長就要考慮是否利用周 六、周日讓孩子參加必要的補習班。如此這樣，什么時間該做什么事，給孩子規(guī)定一些具體任務，并督促孩子認真履行，逐漸成為習慣。 二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。尤其是在周末，現(xiàn)在 不是有校訊通嗎，家長可辦個校訊通，每周末各科都有哪些作業(yè)，班上有哪些要求，孩子的特別表現(xiàn)都在每天的校訊通上以短信發(fā)給你們，你們就可以以此督促孩子按時按要求完成周末作業(yè)，及時了解孩子的特別表現(xiàn)和班上的重大事情。 三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。 四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年 齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，周末回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩?！? 五、其他方面 為了確保學生安全，學校要求每位家長每周按時接送孩子上學，希望家長給予支持和配合。 希望家長提醒孩子每周一穿校服和佩戴紅領巾。 教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的。 各位家長，總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！ 第二篇：家長會發(fā)言稿 家校共撐一片天 尊敬的各位家長朋友大家上午好！ 今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了同一個目標，我們坐在一起，從此刻開始，我們就是緊緊團結在一起的一個集體。這個集體就是一年二班，我們一損俱損，一榮俱榮，為了我們共同的孩子，為了我們孩子以后的發(fā)展，終生的發(fā)展，從現(xiàn)在開始就要同心協(xié)力，共同擔負起教育的重任。家長朋友都為孩子選擇好的學校，好的班主任、好的任課教師。但是，一個優(yōu)秀的孩子的優(yōu)秀百分之八十來源于家庭和家長。要想孩子優(yōu)秀，先做一個優(yōu)秀的家長。 父母是孩子的啟 蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師只是孩子成長的引路人，對于孩子成長能起到深刻的影響只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題??作為一年二的班主任，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）們一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。 一、學校概況：我校始建于 1956 年，前身是望花區(qū)和平路小學，1994年 5 月香港愛國人士邵逸夫老先生捐資 50 萬 港幣，政府投資 300萬人民幣翻建了學校，更名為逸夫小學。經(jīng)過十幾年的努力，現(xiàn)在的逸夫小學以成為望花名校，尤其近幾年在楊校長的帶領下，教學水平更是逐年增長，各項活動和考試成績都名列前茅。我?，F(xiàn)有教職工 83人， 25 個教學班，近 1300名學生。 二、自身介紹： 97 年師范畢業(yè)，先后進修完成魯美裝潢、遼大中文?？?，還有現(xiàn)代信息教育，本科學歷。小學高級教師，參加工作 15年，從事班主任工作 9 年。先后獲得過區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀班主任，區(qū)觀摩課、評優(yōu)課等。我比較重視孩子的閱讀和寫作，也積累了一些經(jīng)驗。剛剛 送走一個畢業(yè)班，六年的傾注和努力，讓我更清晰的看到教育的差異，所以對新接的這一班充滿信心，也對我們家長和孩子充滿信心。 三、班級構成：男，女。按學生現(xiàn)有學習狀態(tài)均衡分班。 四、了解學校的作息時間。（ 1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，上午 7點 3511 點 50，下午 12 點 55 點 4 點 的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。（ 2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前 5— 10 分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。（ 3）、來接孩子的家 長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查