【正文】 在新入職公務(wù)員培訓(xùn)班上的交流發(fā)言 [范文大全 ] 第一篇：在新入職公務(wù)員培訓(xùn)班上的交流發(fā)言 在新入職公務(wù)員培訓(xùn)班上的交流發(fā)言 一、當(dāng)公務(wù)員為什么？ “責(zé)任感”是我選擇成為公務(wù)員的主觀要求。 去年大學(xué)畢業(yè)我參加公考成為一名基層公務(wù)員?；厥走@一年，每當(dāng)接待群眾來訪看到他們真誠的笑臉，每當(dāng)下村扶貧聽到老百姓說出共產(chǎn)黨好，每當(dāng)想到我所參與的是人類歷史上前所未有的偉大事業(yè)，中國人民與絕對貧困持續(xù)了幾千年的戰(zhàn)斗將在我們這代人手里被徹底解決，我就心潮澎湃，壯志滿懷。為什么當(dāng)公務(wù)員？因為被群眾需要、被群眾信任、被群眾認(rèn)可給予了我光榮的責(zé)任感，這份責(zé)任感要求我必須有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，在基層書寫出無愧于自己的青春華章。 “使命感”是我選擇成為公務(wù)員的精神動力。 一代人有一代人的長征路，一代 人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。我們這代人不僅要做網(wǎng)絡(luò)上浪漫主義的后浪，更要做現(xiàn)實中信仰堅定的后浪。我永遠記得自己大學(xué)入黨時面對黨旗宣誓說出“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”的熱淚盈眶。我深知“全心全意為人民服務(wù)”絕不僅僅是一句口號，考取公務(wù)員就是我對黨員身份的進一步延續(xù)，對信仰的進一步堅守，對使命的進一步踐事業(yè)的參與者、見證者。 二、在崗位干什么？ 強化為民服務(wù)意識。 意識決定行為，從學(xué)生到黨員干部，身份的轉(zhuǎn)變必須要有意識的轉(zhuǎn)變做支撐，在工作中把群眾當(dāng)親人，把“群眾滿意”作為工作方向，把為人民服務(wù)作 為自己的潛意識，才能拉進與群眾的距離，所做的工作就會是有溫度的、有意義的。 練就為民服務(wù)本領(lǐng)。 基層的工作環(huán)境復(fù)雜，要常與群眾打交道，我們既要努力適應(yīng)工作環(huán)境，也要練就一身本領(lǐng)，要擯棄“書生氣”更加“接地氣”，腳踏實地、放低姿態(tài)、練就與群眾打成一片的能力； 還要甘當(dāng)“小學(xué)生”保持“勤學(xué)習(xí)”，向群眾學(xué)、向政策學(xué)、向同事學(xué)，練就終身學(xué)習(xí)的能力，更要發(fā)揮自身專長，在崗位上為群眾辦實事、做好事，練就扎實過硬的實踐能力。 樹立為國為民情懷。 當(dāng)今中國，處于近代以來最好的發(fā)展時期 ，放眼全球，世界處于百年未有之大變局。作為青年人，我們沒有理由不去奮斗； 作為黨員干部，我們有責(zé)任在崗位上堅守中國特色社會主義共同理想，樹立深厚的為黨為國為民情懷。在現(xiàn)階段，這樣的情懷映射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位上，就是要保持攻堅定力，認(rèn)真履職盡責(zé)，助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，為實現(xiàn)全面高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會貢獻自己的青春力量。 第二篇：在新入職公務(wù)員培訓(xùn)班上的交流發(fā)言 在新入職公務(wù)員培訓(xùn)班上的交流發(fā)言 一、當(dāng)公務(wù)員為什么？ “責(zé)任感”是我選擇成為公務(wù)員的主觀要 求。 去年大學(xué)畢業(yè)我參加公考成為一名基層公務(wù)員。回首這一年，每當(dāng)接待群眾來訪看到他們真誠的笑臉，每當(dāng)下村扶貧聽到老百姓說出共產(chǎn)黨好，每當(dāng)想到我所參與的是人類歷史上前所未有的偉大事業(yè)，中國人民與絕對貧困持續(xù)了幾千年的戰(zhàn)斗將在我們這代人手里被徹底解決，我就心潮澎湃，壯志滿懷。為什么當(dāng)公務(wù)員？因為被群眾需要、被群眾信任、被群眾認(rèn)可給予了我光榮的責(zé)任感，這份責(zé)任感要求我必須有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，在基層書寫出無愧于自己的青春華章。 “使命感”是我選擇成為公務(wù)員的精神動力。 一代人有一代人的長征路 ，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。我們這代人不僅要做網(wǎng)絡(luò)上浪漫主義的后浪，更要做現(xiàn)實中信仰堅定的后浪。我永遠記得自己大學(xué)入黨時面對黨旗宣誓說出“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”的熱淚盈眶。我深知“全心全意為人民服務(wù)”絕不僅僅是一句口號，考取公務(wù)員就是我對黨員身份的進一步延續(xù)，對信仰的進一步堅守，對使命的進一步踐事業(yè)的參與者、見證者。 二、在崗位干什么？ 強化為民服務(wù)意識。 意識決定行為，從學(xué)生到黨員干部，身份的轉(zhuǎn)變必須要有意識的轉(zhuǎn)變做支撐，在工作中把群眾當(dāng)親人，把“群眾滿意”作為工作方向，把為人民服務(wù)作為自己的潛意識，才能拉進與群眾的距離，所做的工作就會是有溫度的、有意義的。 練就為民服務(wù)本領(lǐng)。 基層的工作環(huán)境復(fù)雜，要常與群眾打交道，我們既要努力適應(yīng)工作環(huán)境，也要練就一身本領(lǐng)，要擯棄“書生氣”更加“接地氣”，腳踏實地、放低姿態(tài)、練就與群眾打成一片的能力； 還要甘當(dāng)“小學(xué)生”保持“勤學(xué)習(xí)”，向群眾學(xué)、向政策學(xué)、向同事學(xué)，練就終身學(xué)習(xí)的能力，更要發(fā) 揮自身專長，在崗位上為群眾辦實事、做好事，練就扎實過硬的實踐能力。 樹立為國為民情懷。 當(dāng)今中國，處于近代以來最好的發(fā)展時期，放眼全球，世界處于百年未有之大變局。作為青年人，我們沒有理由不去奮斗； 作為黨員干部，我們有責(zé)任在崗位上堅守中國特色社會主義共同理想，樹立深厚的為黨為國為民情懷。在現(xiàn)階段，這樣的情懷映射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位上，就是要保持攻堅定力，認(rèn)真履職盡責(zé)，助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，為實現(xiàn)全面高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會貢獻自己的青春力量。 第三篇：新入職公務(wù) 員培訓(xùn)班交流發(fā)言 , 新入職公務(wù)員培訓(xùn)班交流發(fā)言 1 一、當(dāng)公務(wù)員為什么？ “責(zé)任感”是我選擇成為公務(wù)員的主觀要求。 去年大學(xué)畢業(yè)我參加公考成為一名基層公務(wù)員?；厥走@一年，每當(dāng)接待群眾來訪看到他們真誠的笑臉，每當(dāng)下村扶貧聽到老百姓說出共產(chǎn)黨好，每當(dāng)想到我所參與的是人類歷史上前所未有的偉大事業(yè)，中國人民與絕對貧困持續(xù)了幾千年的戰(zhàn)斗將在我們這代人手里被徹底解決，我就心潮澎湃，壯志滿懷。為什么當(dāng)公務(wù)員？因為被群眾需要、被群眾信任、被群眾認(rèn)可給予了我光榮的責(zé)任感，這份責(zé)任感要求我必須有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，在基層書寫出無愧于自己的青春華章。 “使命感”是我選擇成為公務(wù)員的精神動力。 一代人有一代人的長征路，一代 人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。我們這代人不僅要做網(wǎng)絡(luò)上浪漫主義的后浪，更要做現(xiàn)實中信仰堅定的后浪。我永遠記得自己大學(xué)入黨時面對黨旗宣誓說出“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”的熱淚盈眶。我深知“全心全意為人民服務(wù)”絕不僅僅是一句口號，考取公務(wù)員就是我對黨員身份的進一步延續(xù)，對信仰的進一步堅守，對使命的進一步踐 行。雖然我只是時代洪流里的微小一員，但我相信只要以“功成不必在我，功成必定有我”的歷史使命感，堅守初心，恪盡職守，即使在最基層，我也是偉大事業(yè)的參與者、見證者。 二、在崗位干什么？ 強化為民服務(wù) 意識。 意識決定行為，從學(xué)生到黨員干部，身份的轉(zhuǎn)變必須要有意識的轉(zhuǎn)變做支撐，在工作中