【正文】 國開（中央電大）專科《學(xué)前兒童健康教育》十年期末考試判斷題題庫（排序版）范文合集 第一篇：國開（中央電大）?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》十年期末考試判斷題題庫（排序版） 國開 (中央電大 )?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》十年期末考試判斷題題庫 (排序版 )(更新至 2020年 7月試題 )說明：試卷號(hào)碼： 2503。 KAP 包括三個(gè)方面，具體有健康知識(shí)、健康態(tài)度、健康行為。 [2021年 1 月試題 ]對(duì) KAP包括三個(gè)方面，具體有健康知識(shí)、健康態(tài)度、健康行為。 [2021 年 6 月試題 ]對(duì)按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，兒童在園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不能少于半小時(shí)。 [2020 年 1月試題 ]錯(cuò)，按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，兒童在園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不能少于 2 小時(shí)。 被大的魚刺扎在喉嚨，可硬往下吞食以求將硬物咽下。 [2021年 1月試題 ]錯(cuò)，被大的魚刺扎在喉嚨，不可以硬往下吞食以求將硬物咽下。 被蜜蜂墊傷時(shí)，可在傷口涂弱酸性液 體。 [2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，被蜜蜂墊傷時(shí)，可在傷口涂弱堿性液體。或被黃蜂墊傷時(shí)，可在傷口涂弱堿性液體。 被蜜蜂蟄傷時(shí)，可在傷口涂弱酸性液體。 [2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，被蜜蜂蟄傷時(shí)，可在傷口涂弱堿性液體?；虮稽S蜂蟄傷時(shí)，可在傷口涂弱酸性液體。 病兒抽風(fēng)時(shí)，要緊摟著、按著病兒。 [2021 年 6月試題 ]錯(cuò)，抽風(fēng)時(shí)，讓病兒側(cè)臥，松開衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。 病兒抽風(fēng)時(shí)，要緊摟著、按著病兒。 [2021 年 1月試題 ]錯(cuò)，抽風(fēng)時(shí)，讓病兒側(cè)臥，松開衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。 病兒抽風(fēng)時(shí)，要緊摟著、按著病兒。 [2020 年 1月試題 ]錯(cuò)，抽風(fēng)時(shí)，讓病兒側(cè)臥，松開衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。 布 拉 姆 提 出 的 考 量 個(gè) 體 或 群 體 健 康 狀 態(tài) 的 公 式 中HS=f(E)+AcHS+B+LS， AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。 [2021年 1月試題 ]對(duì)布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中 HS=f(E)+AcHS+B+LS， AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性” 。 [2021年 1月試題 ]對(duì)布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中 HS=f(E)+AcHS+B+LS， AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。 [2021年 7月試題 ]對(duì)布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中 HS=f(E)+AcHS+B+LS， AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。 [2021年 1月試題 ]對(duì)布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中 HS=f(E)+AcHS+B+LS， AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。 [2021年 7月試題 ]對(duì)布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中 HS=f(E)+AcHS+B+LS， AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。 [2021年 1月試題 ]對(duì)布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中 HS=f(E)+AcHS+B+LS， AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健 設(shè)施的易獲得性”。 [2021年 7 月試題 ]對(duì)采用學(xué)前兒童體育教學(xué)練習(xí)法時(shí)，首先要采用集中練習(xí)的方式。 [補(bǔ)充資料 ]錯(cuò)，分散草酸、植酸含量過高不影響鈣的吸收。 [2021年 1 月試題 ]錯(cuò)，草酸、植酸含量過高影響鈣的吸收。 超過標(biāo)準(zhǔn)體重 20%30%者為重度肥胖。 [2020 年 7 月試題 ]錯(cuò)。超過標(biāo)準(zhǔn)體重 20%30%者為輕度肥胖，或超過標(biāo)準(zhǔn)體重 50%以上為重度肥胖。 傳染病就是流行病。 [2021年 1 月試題 ]錯(cuò)，流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。 傳染病就是流行病。 [2021年 7 月 試題 ]錯(cuò)，流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。 傳染病就是流行病。 [2021年 1 月試題 ]錯(cuò)，流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。 傳染病就是流行病。 [2021年 7 月試題 ]錯(cuò)，流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。 傳染病就是流行病。 [2020年 7 月試題 ]錯(cuò)。流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。 傳染性肝炎飲食宜少吃脂肪。 [2020 年 7 月試題 ]對(duì)醋熏蒸 30 分鐘以上是消毒室內(nèi)空氣的方法之一。 [2020年 1月試題 ]對(duì)。 蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。 [2021 年 1月試題 ]錯(cuò)，蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。 蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。 [2021 年 7月試題 ]錯(cuò)，蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。 蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。 [2021 年 6月試題 ]錯(cuò)，蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。 蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。 [2021 年 7月試題 ]錯(cuò)，蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。 電視既能擴(kuò)大幼兒的視野，豐富學(xué)前兒童的生活，又有利于學(xué)前兒童智力的發(fā)展，因而要多鼓勵(lì)兒童看電視。 [2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，應(yīng)該有選擇的、 合理安排時(shí)間的看。 電視既能擴(kuò)大幼兒的視野，豐富學(xué)前兒童的生活，又有利于學(xué)前兒童智力的發(fā)展，因而要多鼓勵(lì)兒童看電視。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，應(yīng)該有選擇的、合理安排時(shí)間的看。 電視既能擴(kuò)大幼兒的視野，豐富學(xué)前兒童的生活，又有利于學(xué)前兒童智力的發(fā)展，因而要多鼓勵(lì)兒童看電視。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，應(yīng)該有選擇的、合理安排時(shí)間的看。 電視既能擴(kuò)大幼兒的視野，豐富學(xué)前兒童的生活，又有利于學(xué)前兒童智力的發(fā)展，因而要多鼓勵(lì)兒童看電視。 [2020 年 1 月試題 ]錯(cuò)，應(yīng)該有選擇的、合理安排時(shí)間的看。 對(duì)觸電兒童進(jìn)行急救，只要盡快幫助兒童脫離電源即可。 [2021年 1月試題 ]錯(cuò)，對(duì)觸電兒童進(jìn)行急救，首先應(yīng)盡快幫助兒童脫離電源，又保證自己不遭電擊。 對(duì)小乳兒進(jìn)行人工呼吸，要以 34 秒間隔吹一次。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，對(duì)較大兒童進(jìn)行人工呼吸，要以 34秒間隔吹一次。或?qū)θ閮哼M(jìn)行人工呼吸，要以 56秒間隔吹一次。 兒童健康教育評(píng)價(jià)中使用的生長發(fā)育五等級(jí)評(píng)價(jià)法是定量評(píng)價(jià)法。[補(bǔ)充資料 ]錯(cuò)，定性評(píng)價(jià)法兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。 [2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，不是直線上升，各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。 兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。 [2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，不是直線上升，各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。 兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，不是直線上升，各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。 凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師可以攙扶使腰部彎曲。[2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師不可以攙扶使腰部彎曲。 凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師可以攙扶使腰部彎曲。[2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師不可以攙扶使腰部彎曲。 凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師可以攙扶使腰部彎曲。[2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時(shí)，教師不可以攙扶使腰部彎曲。 費(fèi)一科氏斑是麻疹所特有的癥狀。 [2021 年 7月試題 ]對(duì)風(fēng)疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。 [2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，麻疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。 風(fēng)疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。 [2021年 7 月試題 ]錯(cuò)，麻疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。 供給人體熱能的營養(yǎng)素只有脂類。 [2021年 1 月試題 ]錯(cuò)，包括有蛋白質(zhì)、脂類和碳水化合物。 供給人體熱能的營養(yǎng)素只有脂類。 [2021年 6 月試題 ]錯(cuò)，包括有蛋白質(zhì)、脂類和碳水化合物。 鉤蟲的成蟲形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。[2021 年 7 月試題 ]對(duì)鉤蟲的成蟲形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。 [2021 年 7 月試題 ]對(duì)鉤蟲的成蟲形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。 [2021 年 1 月試題 ]對(duì)鉤蟲的成蟲形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。 [2021 年 1 月試題 ]對(duì)鉤蟲的成蟲形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸。 [2021 年 7月試題 ]對(duì)骨的生長發(fā)育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨。 [2021 年 7 月試題 ]錯(cuò)，骨的生長發(fā)育有兩種方式，即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。 骨的生長發(fā)育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨。 [2021年 7月試題 ]錯(cuò)，骨的生長發(fā)青有兩種方式，即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。 骨的生長發(fā) 育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨。 [2021年 1月試題 ]錯(cuò)，骨的生長發(fā)青有兩種方式，即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。 骨連接只有直接連接。 [2021年 7 月試題 ]錯(cuò)，骨連接有直接連接和間接連接之分。 骨與骨之間的直接連接稱關(guān)節(jié)。 [2021 年 1月試題 ]錯(cuò)，骨與骨之間的間接連接稱關(guān)節(jié)。 骨折的急救原則是限制傷肢再活動(dòng)，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕疼痛。這種處理叫青枝骨折。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，這種處理叫固定。 骨折的急救原則是限制傷肢再活動(dòng)，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕疼痛。這種處理叫青枝骨 折。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，這種處理叫固定。 合適的桌椅高度差應(yīng)等于椅高。 [2021年 7 月試題 ]對(duì)機(jī)體在整個(gè)發(fā)育期間，先后長出兩組牙齒，第一組是恒牙，第二組是乳牙。 [補(bǔ)充資料 ]錯(cuò)，第一組是乳牙，第二組是恒牙雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鐵引起。[2021年 1月試題 ]錯(cuò)，雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鈣引起。 雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鐵引起。 [2021 年 1月試題 ]錯(cuò)，雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鈣引起。 幾種營養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)不宜混合使用。 [2021年 1月試題 ]錯(cuò)，幾種營養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)，混合后營養(yǎng)價(jià)值提高。 幾種營養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)不宜混合使用。 [2021年 1月試題 ]錯(cuò)，幾種營養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)，混合后營養(yǎng)價(jià)值提高。 甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 [2021年 7 月試題 ]錯(cuò)，腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 [2021年 1 月試題 ]錯(cuò)，腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 [2021年 7 月試題 ]錯(cuò)，腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 甲狀腺素與機(jī)體的免疫機(jī)能有密切關(guān)系。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，胸素與機(jī)體的免疫 機(jī)能有密切關(guān)系。 甲狀腺素與機(jī)體的免疫機(jī)能有密切關(guān)系。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，胸素與機(jī)體的免疫機(jī)能有密切關(guān)系。 將個(gè)體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差比較，以評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。 [2020 年 7 月試題 ]錯(cuò)。是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法?；蛴脭?shù)學(xué)公式將幾項(xiàng)有關(guān)身體發(fā)育的指標(biāo)聯(lián)系起來，以了解兒童生長發(fā)育狀況的一種方法是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。 毛發(fā)整潔有光澤”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 [2021年 7月試題 ]錯(cuò)，“毛發(fā)整潔有光澤”是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 毛發(fā) 整潔有光澤”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 [2021年 7月試題 ]錯(cuò)，“毛發(fā)整潔有光澤”是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 毛發(fā)整潔有光澤”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 [2021年 1月試題 ]錯(cuò)，“毛發(fā)整潔有光澤”是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 毛發(fā)整潔有光澤”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 [2021年 1月試題 ]錯(cuò)，“毛發(fā)整潔有光澤”是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。 美國心理學(xué)家在 1970 年編制，用于測(cè)查 416 歲兒童的社會(huì)能力和行為問題的量表是 Conners 兒童行為問卷。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，是 Achenbach兒童行為量表。 美國心理學(xué)家在 1970 年編制，用于測(cè)查 416 歲兒童的社會(huì)能力和行為問題的量表是 Conners 兒童行為問卷。 [2021 年 1 月試題 ]錯(cuò)，是 Achenbach兒童行為量表。 美國心理學(xué)家在 1970 年編制，用于測(cè)查 416 歲兒童的社會(huì)能力和行為問題的量表是 Conners 兒童行為問卷。 [2021 年 6 月試題 ]錯(cuò)，是 Achenbach兒童行為量表。 蜜蜂的毒液呈酸性，傷口可涂弱堿性液體。 [補(bǔ)充資料 ]對(duì)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上 部的