勵(lì)志奮進(jìn)演講稿范文大全(已修改)
2025-05-06 23:47 本頁(yè)面
【正文】 勵(lì)志奮進(jìn)演講稿（范文大全） 第一篇：勵(lì)志奮進(jìn)演講稿 勵(lì)志奮進(jìn)演講稿 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《勵(lì)志奮進(jìn)演講稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在心情低沉的時(shí)候，灌一碗勵(lì)志雞湯，瞬間活力滿滿有沒(méi)有，那么，分享給你身邊的人，為他們作一次勵(lì)志演講吧，激勵(lì)別人奮進(jìn)。下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。篇一敬愛 ... 在心情低沉的時(shí)候，灌一碗勵(lì)志雞湯，瞬間活力滿滿有沒(méi)有，那么，分享給你身邊的人，為他們作一次勵(lì)志演講吧，激勵(lì)別人奮進(jìn)。下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。 篇一 敬愛的老師，同學(xué)們： 大家好 ! 雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣 。成功者之所以能成功，是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。自信是成功的第一秘訣。 自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。 馬克，吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話： 19 世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了 。海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。 海倫，凱勒在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言的世界中，把自己的成就、精神提到 了人生的巔峰。在一個(gè)如此殘酷的生活中，她沒(méi)有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對(duì)，結(jié)果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強(qiáng)悍 ! 自信是不斷進(jìn)取的信心。 毛遂原是平原君手下的無(wú)名小卒， 3 年未得重用，但毛遂不甘被埋沒(méi)。于是，當(dāng)秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，趙王派平原君出使楚國(guó)時(shí)，毛遂主動(dòng)要求與平原君一起出使楚國(guó)，并且成功的說(shuō)服楚王援救趙國(guó)。 毛遂推薦 才會(huì)成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會(huì)取得成功。 自信是擁有克服困難的毅力。 雜交水稻之父 袁隆平是家喻戶曉的偉大科 學(xué)家。在他科學(xué)研究過(guò)程中，曾遇到過(guò)政治風(fēng)暴的險(xiǎn)惡，不深究環(huán)境的惡劣，遭受過(guò)科研攻關(guān)的挫折，品嘗過(guò)天倫親情割舍的愁苦。然而面對(duì)困難他從不低頭，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)攻關(guān)，終于成功的解決了中國(guó) 13 億人口吃飯的問(wèn)題。如果沒(méi)有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢 ?自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向 。它如風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 篇二 老師們，同學(xué)們： 大家好， 我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》。 愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。 那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè)園。 加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦 和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。 伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。 他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步 40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。 有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。 比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。 伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所 學(xué)校。 從那以后，伯明罕雖然心中充滿
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