【正文】 寫我的好朋友的作文 600字錦集（精選 5 篇） 第一篇：寫我的好朋友的作文 600 字錦集 精選寫我的好朋友的作文 600 字錦集七篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是整理的寫我的好朋友的作文 600字 7 篇，希望對大家有所幫助。 寫我的好朋友的作文 600 字篇 1 “找呀找呀找朋友，找到一個好朋友??”每當(dāng)我聽到這首歌的時候，思緒都會被拉回到一年級的時候，會想到我的好朋友黃霱璇。 那是我上小學(xué)的第一天，老師把我安排在靠窗的位置。吃完課間餐，我想去垃圾桶那兒扔掉面包袋子，可我旁邊的男孩子調(diào)皮地堵住位置，他身子使勁靠在椅背上，腳也用力蹬著地面，不管我怎么好言好語勸說，就是不讓道放行。唉！我現(xiàn)在只有兩種辦法了：“翻山越嶺”爬桌子，“鉆地洞”鉆桌子。 正當(dāng)我準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”豁出去的時候，一個清脆友好的聲音從后排傳來：“讓我來幫你扔吧！”哎呀呀，這句話如 同雪中送炭，可解了我的燃眉之急，讓我對她是感激不盡！通過這件事，我對她助人為樂的品質(zhì)佩服不已，于是，我開始細(xì)細(xì)地打量起她來 —— 她留著櫻桃小丸子一般的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，一對彎彎的眉毛，笑起來令人感到格外得和善。 因?yàn)樗诘谝惶炀土钗冶陡杏H切，所以在這四年里，我們的友誼越來越深厚。 你瞧！在辦黑板報(bào)時，當(dāng)我面對著“茫?？瞻缀！卑l(fā)呆時，她已經(jīng)大筆一揮，一條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在黑板上了，讓我驚嘆不已。哎呀！真是“好友搭配，干活不累”呀！對我來說十分困難的黑板報(bào)，就在我倆的歡笑聲中大功告成了！ 黃霱璇的好真是令我感動不已，就拿上個月的一件事來說吧 —— 那一天，我病剛好，重新回到學(xué)校來上課，她立馬就跑過來，掏出一張祝?？ㄋ徒o我。她小心翼翼地捧著卡片，就像捧著一件“珍寶”，眼里充滿了關(guān)切。我的心“怦怦”直跳，難以置信地看著眼前的一幕，眼睛不禁有些潮濕了。我心想：呀，在我最需要關(guān)心的時候，她居然猜透了我的心思。正當(dāng)我又驚又喜的時候，她兩只眼睛睜得大大地對我說：“祝你健康快樂！”我連忙接過卡片，一個勁地說：“謝謝！”我把卡片緊緊地抱在胸前，覺得它好溫暖，好溫暖??我欣賞著這張做工精美的卡 片，這可是好朋友黃霱璇親手為我制作的，它是無價(jià)的，上面的圖案是她一筆一劃認(rèn)真地勾畫的，她每天都把卡片放在書包里，就盼望著，盼望著我早日來上學(xué)?？ㄆ系哪穷w愛心，將我倆的心連接得更緊，讓我們的友誼一直延續(xù)?? 寫我的好朋友的作文 600 字篇 2 看到這個題目，我就會想起我的小伙伴 王安。她不高不矮的個子，一雙大大的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。不瞞你說，她最大的優(yōu)點(diǎn)是：非常愛幫助人。 你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙溫暖的小手扶起了他，替他拍拍土。在川流不息的馬 路邊，一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的躁音嚇著了，一雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。 記得那是去年的一天，大地?zé)岬南裾魻t似的。放學(xué)后，我和王安一起回家，在路上，王安突然拉著我，指著離我不遠(yuǎn)的一個包裹，悄聲對我說： 走，咱們?nèi)タ纯础?我隨著她來到那里，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說： 快走吧，不然該寫不完作業(yè)了。 可王安卻看這信，搖搖 頭，說：可是，失主要是不見信該多著急呀。 好吧。 我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，我們倆誰也不知道順義街怎么走，無奈之下，只好去問路人，可得到的不是怎么走，而是幾個白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。 有一次我們出去玩，路上我們看見一個老奶奶，托著一大袋米在路上走，累的老奶奶氣喘吁吁，不住的喘著粗氣。王安見狀，連忙跑過去對老奶奶說： 我來幫您吧。 老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，王安把米袋搭在肩上，我在后面托著。就這樣，我們把米送給了奶奶。 我在王安家玩。一個阿姨來找王安，讓她幫著 看孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不多一會兒，那孩子就不停的哭鬧，王安去熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡了。 這就是我的好朋友 王安。 寫我的好朋友的作文 600 字篇 3 朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。 在我們班里我有一個好朋友，他是我們班的班長 —— 楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。 楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼 鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時候臉一動一動的，他笑的時候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個不停。 在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時候，我們總在一起玩，我和他好像一個人，我們的外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個人的時候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時候愛開玩笑，有時還把他惹生氣，但是過一會他就好了，和平常一樣。 以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒有到班級，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了?，F(xiàn)在我們有一個負(fù)責(zé)任的班長之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級管的很好，連一點(diǎn)小錯誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，楊明岳發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級里爆炸一般，沒人敢再說話了說實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度 胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。 從他身上你會學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？ 專家點(diǎn)評 : 這篇寫人的作文，開頭運(yùn)用了比喻和排比，將讀者的眼球吸引到“朋友”二字，接著，對自己朋友的外貌做了詳細(xì)地描寫，抓住了人物特點(diǎn)，又通過具體的事例寫出了朋友的內(nèi)在本質(zhì)，很成功！ 寫我的好朋友的作文 600 字篇 4 我有許多的好朋友，其中最有趣的就數(shù)我的弟弟 —— 小奕了。 小奕是個小甜心。他的身體不胖也不瘦，圓圓的臉蛋上嵌著一雙機(jī)靈的小眼睛，一笑起來，眼睛瞇成一條縫，臉上還會出現(xiàn)兩個深深的酒窩，看得人心里甜滋滋的。當(dāng)他玩得開心的 時候，會撲進(jìn)你的懷里，在你臉上印上一個濕漉漉的吻，就算我有再多的煩惱都飛到九霄云外了。 小奕很好學(xué)。每次我給他講故事的時候，他總是聽得特別仔細(xì)，我稍微慢一點(diǎn)，他都會急著追問“后來呢？后來呢？”當(dāng)你問到他答不出來的問題，他會撓撓頭說：“這個我不知道哎，姐姐你快告訴我！” 小奕很喜歡我。每次他媽媽問：“我們假期出去旅游，你想帶誰一起去？”他總是毫不猶豫地說：“帶悠悠姐姐！”。他媽媽帶他出門，要是知道是和我一起玩，他就會開心得一蹦三尺高“太棒啦！”。他得了好吃的，誰想要嘗一口可不容易，他會揚(yáng)著下巴 說“我只和悠悠姐姐分享！”說完，就往我這兒一塞，有一次動作太快，差點(diǎn)兒塞到我的鼻子里。 小奕雖然小，可他身上卻有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。有一次練習(xí)書法，有個“安”字怎么也寫不好，我生氣地扔掉了毛筆。我走出房間，看見小奕正在玩樂高，有個積木怎么也拼不上去。我走過去說：“小奕，姐姐幫你拼吧！”小奕頭也不抬說了聲不要，埋著頭繼續(xù)拼。只見他一會兒兩只手用力往下按，一會兒拿著幾個小零件比較著，一會兒又拆下幾個。過了好久，終于拼好了，他對我揚(yáng)了揚(yáng)拼好的小車，得意地笑了?？粗?，我若有所思：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。 弟弟這么小都不輕易放棄，我為什么不能呢？我拍了拍小奕的頭，說：“你自己玩一會兒，姐姐也去努力啦！”我重新拿起毛筆，靜下心來，終于寫出一個滿意的“安”字。 你們瞧，小奕就是這么一個讓人沒法不喜歡的小可愛！你們喜歡他嗎？ 寫我的好朋友的作文 600 字篇 5 火熱的日光映在水面上，一波波的浪花打到腳上。三個小男孩的腳底黏著一粒粒白沙，帶著忐忑不安的心坐在船上，準(zhǔn)備迎向未知的海域??每當(dāng)我看到這張照片，總讓我想起過去互相誤會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我們五年級時，可說是無話不說的三劍客。記得分班后第一次選坐位，你們那組少一個男生，便熱情的邀請我成為你們的組員。我考慮了好一段時間，才從原本認(rèn)識的 `那群朋友中“叛逃”，而種下了代表我們之間友誼的種子。 然而，升上六年級后，雖然友情越來越好，一起去考補(bǔ)習(xí)班、一起吃飯、一起打球，甚至一起去看電影??但在這種情況下，也許是因?yàn)樘^要好，當(dāng)某位朋友跟其他人聊天聊到笑得合不攏嘴，而不理另一位朋友時，便引起不受到理會的朋友反彈。 你們知道了對方的意見后，不但沒有和好，反而讓誤會這顆難以泄氣的球越 吹越大。我知道那位遭到冷落的朋友心里一定很不好受，但我同時也了解因?yàn)樘^愉快而沒聽到別人呼喚的心情。那時，我一直認(rèn)為自己是該做一位公正的裁判，卻又怕長久累積的友誼冰消瓦解，而沖動的做了一個決定──和被忽略的那位朋友一起反抗“受歡迎”的他。 在這段短暫而漫長的時光里，我彷佛成了使友誼瓦解的罪人，當(dāng)初我如果懂得運(yùn)用智慧來使你們互相了解對方的感受，現(xiàn)在哪會讓時間來摧毀我們那面銅墻鐵壁般的友誼呢？ 我禁不起鳳凰花給予的壓力，只剩下一個月可以補(bǔ)足這個被攻破的大洞了，我先用即時通跟被我們“拋棄”的同學(xué)道 歉，再慢慢的讓你們接受對方。趕在畢業(yè)典禮之前，我們彼此在狂風(fēng)暴雨的夜晚，許下了一個愿：希望以后我們能堅(jiān)持這得來不易的友誼，即使在狂風(fēng)暴雨中也不會磨滅。 香蕉船已經(jīng)行向遼闊的大海，咸咸的海水噴到我們的口中。在或大或小的海浪侵襲后，我們重新踏上了滾熱的白沙上，象征著我們的友誼在許多大風(fēng)大浪后，再度回到最溫暖身后的原點(diǎn)。 寫我的好朋友的作文 600 字篇 6 我有一位好朋友。她長著一個圓圓的臉蛋、大大的眼睛、高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴、較瘦的身體，她的名字叫何青妍，她有一個可愛的外號“荷包蛋”。 一天早晨，我和何青妍一起走進(jìn)班級，我拿了張?jiān)缱粤?xí)卷子，然后就坐到了自己的座位上。我在書包里翻著筆袋，可怎么找也沒有，突然發(fā)現(xiàn)忘記帶筆袋了，心想：“這可讓我怎么寫卷子呀！”我為難的坐在座位上。左看看，右望望，看著奮筆疾書的同學(xué)習(xí)們，心里真的是郁悶呀。這時，坐在我前排的何青妍轉(zhuǎn)過頭來，問我：“你怎么還不寫早自習(xí)卷子呀，一會老師要收卷子的?！蔽倚÷暤卣f：“我忘記帶筆袋了！”“給你，用我的筆吧！”何青妍笑著對我說。我用感激的眼神望著她，說：“謝謝！”心里涌起一股暖流。 大課間時，我和同學(xué)們玩“抓人游 戲”。我們幾個同學(xué)在前面飛快的跑著，張若然當(dāng)“猴”在后邊追著我們跑。如被抓住，那被抓住的同學(xué)就要當(dāng)“猴”，然后在抓別的同學(xué)。正當(dāng)我在玩得開心的時候，沒注意到腳下的一個小雪包，給拌倒了。我一下子就坐到了地上，呲著牙咧著嘴，痛得我一句話也說不出來，眼淚在眼中打著轉(zhuǎn)兒。她們看到我這狼狽樣，都笑起來了。我心里很難過，心想：“這時，要是有人來扶我一把多好呀?！薄榜R一嘉，你怎么了！”我抬頭一看是我的好朋友何青妍，我?guī)е耷徽f：“何青妍，我不小心摔了一跤，起不來了。”她們還在笑我。何青妍說：“馬一嘉別著急，我扶你起來?！?何青妍慢慢地扶起我說：“還痛嗎？”我說：“好多了！”她扶著我走了兩步。突然停下來對我說：“馬一嘉，你等我一下?！闭f著她就轉(zhuǎn)過身去，很有氣勢地對著剛才還笑我的同學(xué)們說：“看到同學(xué)摔倒，應(yīng)該伸手去扶一下，而不是站著嘲笑別人。”此刻的我好像哪里也不痛了，就像是站在春天溫暖的陽光里。身上、心里都是暖洋洋的。我在心里默默地對她說：“謝謝你，我的好朋友！” 這就是我的朋友何青妍，一個仗義疏言、古道熱腸、在朋友需要幫助時能伸出一雙援助的手。 寫我的好朋友的作文 600 字篇 7 小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我 們踏進(jìn)初中的大門，這時，我們會結(jié)識新的好友。 我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴，當(dāng)我看見她的第一眼時就讓我有了一種自卑感：“這么漂亮的女生，高高的個子，身材又這么好，我和她簡直差了十萬八千里?！笨傻弥臀以谝粋€班的時候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個這么好的同學(xué)，悲傷的是她會不會笑話我，“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個驚醒了，我正準(zhǔn)備批評小鵬時，就看見那個女生對小鵬招了招手：“哦，原來她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊?！蔽也挥勺灾鞯卣f道 ，我說的話被小鵬聽見了，他反過頭來對我說：“她以前和我在一個班， 4 年級轉(zhuǎn)到上海去了，現(xiàn)在??”后來小鵬說了什么我沒聽見，我心想：聽說上海的教育質(zhì)量很好哦，那她成績也很好吧，她可以稱的算上是個‘才女’了，不過她也一定是個高高在上的公主吧?? 沒想到倪麗雅人也很好，為什么這么說呢，繼續(xù)看吧?? 在學(xué)校的第 1 次升旗時，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔(dān)心，萬一我不小心碰到她怎么辦??？這時，我心里仿佛有了一只兔子，上竄下跳，“走了，走了。”紀(jì)律委員王超說，于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著，可不知道