(xxx)作風(fēng)大整治心得體會(已修改)
2025-05-05 20:39 本頁面
【正文】 (xxx)作風(fēng)大整治心得體會 第一篇： (xxx)作風(fēng)大整治心得體會 教師作風(fēng)整治心得體會 小廣南小學(xué)陸文躍 在這次作風(fēng)大整治期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記系列重要講話和考察云南重要講話精神，學(xué)習(xí)上級黨委、政府關(guān)于重大決策、重點工作安排部署的重要會議和文件精神，省、州、縣黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)會議講話精神。學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)典型案例和相關(guān)的工作職責(zé)及行業(yè)規(guī)定、政策法規(guī)。對照四種不良傾向、四型干部查找問題進(jìn)行整改。在學(xué)習(xí)中一邊認(rèn)真做筆記，一邊反思，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下： 一、存在問題 對黨的路線、方針、政 策的理解不到位。平時只專心于教學(xué)，對黨的路線、方針、政策沒有進(jìn)行深刻學(xué)習(xí)，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 有時沒有做到嚴(yán)于律己。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。 主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行。 二、原因分析 一是思想覺悟不高，認(rèn)識不 夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著。事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好。 二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得 較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。 三是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔 導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。 三、整改措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。通過這次作風(fēng)整治活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論 。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要 學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。自覺堅持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并作好要點筆記。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)知識。 合理利用時間，利用書籍、網(wǎng)絡(luò)堅持每天學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。今后積
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