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幼兒園期末家長會教師代表發(fā)言稿[范文大全](已修改)

2025-05-03 09:57 本頁面
 

【正文】 幼兒園期末家長會教師代表發(fā)言稿 [范文大全 ] 第一篇:幼兒園期末家長會教師代表發(fā)言稿 幼兒園期末家長會教師代表發(fā)言稿 為了讓家長重視幼兒身心發(fā)展的重要時期,共同監(jiān)督孩子的成長過程,特意舉行家長會,達到互相交流溝通幫助孩子成長的目的。下面是為大家整理的關于幼兒園期末家長會發(fā)言稿,歡迎查閱。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長: 你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在這里,今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才 ?我國教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。今天我們主要來談談以下幾個方面的內容。 一、班況分析: 本班幼兒共有 35 人,其中男生 16 人,女生 19 人,本學期剛剛入園的新生有 6 人,經過小班一學期的學習、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進步,形成了良好的班風班貌。但也存在著不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現象時有發(fā)生,幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重等等,針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。 二、上學期幼兒基本情況總結 經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現在: 大多數幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應幼兒園的集體生活;( 舉例) 大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺,獨立入廁,學著自己的事情自己做,有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪,學會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學習當好小值日生,早上入園會主動向老師問“早”,“好”,“再見”等等。 喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協調性增強,適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。當然也有需要提高的方面: 說普通話還有待加強,說普通話在上學期我們一直在強調,由于家庭 環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,而和家長交流時,基本都是家鄉(xiāng)話。 由于現在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動、生活中常常會表現出任性、自私、嬌氣的一面。 部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。 還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現象有時發(fā)生。 三、?。?1)班 20學年第二學期班級工作計劃介紹。 四、孩子的一日生活安排。 我想各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究 竟做些什么 ?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉?。?1)班幼兒的一日生活情況。 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變,但改變不會太大。 最后,還是希望各位家長能夠配合我們的工作,有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開,我們會用我們的耐心和愛心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,有待加強的望各位家長能及時與我們溝通,相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長!再次的感謝您的支持! 謝謝大家! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿 2 尊敬的各位 家長: 你們好!在忙忙碌碌中,孩子們又迎來了快樂的暑假。一學年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面:離別的依惜,升學的驚喜,交織成離園之際的復雜情感。 在一學期的學習努力中,孩子們在各方面都有很大的進步。生活中,學會了照顧自己、體貼他人;學習中,上課時的坐姿端正了,也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習慣,學會了思考問題,對一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習慣,懂得了禮貌待人,尊敬他人。孩子們的進步是我們的驕傲,當然,部分孩子還有嬌氣,任性上課注意力不集中的毛病,希望家長朋友們能根據孩子的不同情 況加以引導,以培養(yǎng)孩子樂觀、自信、健康向上的性格。 在本學期中,我一直遵循 寓教與樂 的教學原則,使孩子們樂學、好學。當然在教學中也存在很多不足之處,在此希望家長朋友們能提寶貴的意見,我會不斷學習,總結經驗,以提高自己的教學水平,為孩子多盡一份力。 最后在暑假來臨之際,希望家長們能重視孩子的暑期生活,注意孩子的飲食衛(wèi)生,加強安全教育意識,給孩子一個愉快而有意義的暑假! 感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課,開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉眼間本學期也接近尾聲了,在此向家長簡單匯報一下本學期的各項工作: 一、教學情況 本學期的各科授課內容都是授完,拼音:已經把聲母、韻母教完,在授課中,我們適當給孩子進行了聲母與韻母的相拼,孩子能進行簡單的相拼。算數:按照教材把內容全部授完,本學期進行了 610 以內的加減法,孩子們的掌握還是不錯的。一個檢測結果,并不能代表孩子的以后就會是怎樣的,現在的首要任務是 讓孩子對學習感興趣,要讓孩子在玩中學,學中玩,不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養(yǎng)良好的學習習慣。 二、各項通知 我們幼兒園放假時間為 7 月 3 日(星期二) 做好暑期安全教育: 電話號碼要牢記:火警 119,匪警 110,急救中心 120。 暑假正值汛期,因此,嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。 不用濕手摸電器,發(fā)現別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。 注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。 提醒孩子增強自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。 禁止上網吧,禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。 每天進行適當的體育鍛煉。 安排孩子做一些力所能及的家務。 暑假安全公約主要內容 一、交通安全 自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。 橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。 小學生不得在馬路上騎自行車。 遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。 文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。 二、水的安全 不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。 不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。 到游泳館游泳必須要有家長陪同,不得單獨游泳。 三、電的安全 要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。 不要亂動電線、燈頭、插座等。 不要在標有 高壓危險 的地方玩耍。 四、火的安全 不準玩火,不得攜帶火種。 小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。 不要玩火,以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時撥打 119,不得逞能上前撲火。 五、飲食安全 自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。 購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等, 三無 食品、過期食品一定不要購買食用。 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。 六、防汛防暑安全 夏季多雨,任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。 大雨天氣,任何學生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。 高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。 七、假期特長班的安全 按時到校,遵守班級紀律。 不瘋打鬧,不玩危險物品,不做危險游戲。 講究衛(wèi)生,不亂吃零食。 放學排好路隊,不在外面逗留,及時回家,注意交通安全 。 八、其他方面的安全 不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。 外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打 110,請求警察叔叔的幫助。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿 3 首先,我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,以及對您孩子的一種關心,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時,更希望您能一如既往的關心 與支持我們的工作。 介紹三位教師 大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。 今天我們家長會的內容有以下幾個方面: 一、教學方面 以內的分解組成及加減、數字書寫, 20 以內的拆十、湊十加減法,基本的加減法應用題解答及編題等;另外,大班要增加珠心算的教學,由培訓的專職老師來教,班上教師協助進行。珠心算是我們幼兒學習加減計算的一種輔助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口協調配合,左右腦交替運用,以提高幼兒的注意力,對幼兒今后的學習有所幫助。 .這學期,我們還是以泥工為本班班級特色,主要內容是發(fā)揮幼兒的想象力,能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品,并且培養(yǎng)他們的合作能力,能夠共同合作完成作品。伴隨著訓練了他 們自己的動手能力,在這里還希望得到各位家長的支持。 :英語教師接受教材教法統一培訓 我們大班是每周兩節(jié)課,主要目標:在英語教學過程中培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣,感知體驗英語的語感,熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞,為以后的入學學習打好基礎。幼兒園的英語
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