【正文】 關(guān)于語文教師求職信集合 [5篇范文 ] 第一篇：關(guān)于語文教師求職信集合 關(guān)于語文教師求職信集合十篇 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是為大家收集的語文教師求職信 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 語文教師求職信篇 1 尊敬的 xx領(lǐng)導： 您好！我是陜西師范大學 xx 級中文專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，陜師大的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。 久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。 在思想上積極要求進步，樂觀向上，保持對大是大非清醒認識，不畏難繁，有信心、有責 任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。 大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的 xxx人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。 最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！ 此致 敬禮！ 求職人： xxx 20xx月 xx 日 語文教師求職信篇 2 尊敬的校領(lǐng)導： 您好 !非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。 我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育***年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx 年 8 月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。 工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。 一、教學方面 從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領(lǐng)導的表彰。 ***年 4 月，在 **縣教育局教研室組織的 20xx 年“ **縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。 ***年 4 月，在 **市教學研究室組織的 **市 20xx 年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。 ***年 6 月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。 所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。 輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第 52 期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第 108 期頭版。 20xx 年 12 月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。 作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。 二、教育方面 ***年 9 月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。 ****年 3 月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。 積極指導學生參加各種課外活動。 ***年 10 月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。 ***年 3 月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。 三、教研方面 。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。 ***年 3 月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。 ***年 7 月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。 ***年 10月在 **縣教育局教研室組織的 20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。 ****年 12 月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“ 20xx 年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。 ***年 8 月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“ 20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。 ***年 12月在安徽省教育學會 20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。 ****年 6 月在 ****年 **市中學語文教學教研論文 評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。 。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。 ***年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。 此致 敬禮 ! 自薦人： *******年 **月 **日 語文教師求職信篇 3 尊敬的公司領(lǐng)導： 您好 ! 首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。 我是廣西大學 20xx 屆 xxx 師范學院 xx 專業(yè)應屆畢業(yè) 生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。 四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉 word 操作， excl 表格的制作， ppt 的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別 的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。 大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。 我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會 展翅高飛。敬候您的佳音 ! 此致 敬禮 XXX XX 年 XX 月 XX 日 語文教師求職信篇 4 尊敬的學院領(lǐng)導： 您好 !首先感謝您在百忙之中惠閱此信。我是大學中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生。在大學里，我認真學習，成績?nèi)蹬琶谝弧Ｎ乙淹ㄟ^公共英語四級考試，普通話水平達二級甲等。在學校期間，獲得多項市級、校級獎勵。 我志愿投身于教育事業(yè)，渴望早日成為一名教育工作者。在大學四年的學習和生活中，我以“為人師表”的準則要求自己，注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握 和師范技能的訓練，為成為合格的 `人民教師做準備。 我希望能成為貴校的一名語文教師，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提高自己的教育教學水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生貢獻自己的青春和力量。 為了讓您對我的情況有一個更詳細的了解，后面附有我的個人資料。如果您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機會。萬分感謝 ! 此致 敬禮 謹呈 年月日 語文教師求職信篇 5 尊敬的張校長： 您好！ 誠聞貴校治學有方，管理有序，在社 會上享有很高的聲譽。為此，20xx 屆文學與新聞專業(yè)的畢業(yè)生， xx，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。 請允許我向您介紹一下自己的情況。 只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。 我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學習學科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十 多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在 xx 學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。 大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工 作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。 xx 師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。 我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！ 此致 敬禮！ 求職人： xxx 20xx月 xx 日 語文教師求職信篇 6 尊敬的張校長： 您好 ! 誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20xx 屆文學與新聞專業(yè)的畢業(yè)生， xxx，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。 請允許我向您介紹一下自己的情況。 只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范 大學生。 我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學習學科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在 xx 學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。 大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作 鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。 xx 師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。 我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無 悔于對我的選擇 ! 此致 敬禮 ! 求職人： 20xx年 xx 月 xx日 語文教師求職信篇 7 尊敬的領(lǐng)導： 您好！ 首先對占用您的寶貴時間深表歉意。 我是一名于 20xx 年 7 月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。 經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。 在大學期間，我以做一名新世 紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績 84 分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在