【正文】 中小學(xué)校（中職學(xué)校）在疫情防控期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實施方案（精選合集） 第一篇：中小學(xué)校（中職學(xué)校）在疫情防控期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實施方案 中小學(xué)校（中職學(xué)校）在疫情防控期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實施方案 為貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，根據(jù)國務(wù)院、省、市疫情防控工作部署要求，為保障“推遲開學(xué)不停學(xué)”，現(xiàn)就全市中小學(xué)校（中職學(xué)校）在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實施方案。 一、工作目標(biāo) 按照省、市防疫指揮部的統(tǒng)一部署，根據(jù)我市教學(xué)規(guī)模、條件，全面統(tǒng)籌各方力量，整合調(diào)集教育資源，通過網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，努力保障各中小學(xué)校 (含中等職業(yè)學(xué)校，下同 )推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)。 二、組織原則 協(xié)同推進(jìn)。建立全市統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機制，市、縣、校三級聯(lián)動，行政、教研、電教部門合力實施，教育、企業(yè)協(xié)同推進(jìn)。 分類實施。義務(wù)教育階段學(xué)校以縣（市、區(qū)）為單位，一地一策； 普通高中（中職）以學(xué)校為單位，一校一 案。對于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的地區(qū)和學(xué)校，要結(jié)合實際合理制定實施辦法和措施。要特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，各校要建立關(guān)愛機制，落實“一生一案”，不要讓一名學(xué)生掉隊。 。各校要嚴(yán)格執(zhí)行省廳課程計劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁趕進(jìn)度超前上課，嚴(yán)禁超量布置作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。 確保安全。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生安全為前提開展工作。 三、教學(xué)模式 各地各學(xué)校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等特點和優(yōu)勢，結(jié)合地地和學(xué)段特點，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 1．在線直播課堂。組織教師針對本縣（市、區(qū)）、本?；虮景鄬W(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師在線講課、互動輔導(dǎo)。 2．網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，提供網(wǎng)絡(luò)課程點播服務(wù)。 。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要加強自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。 頻學(xué)習(xí)。省教育廳將組織有關(guān)課程和教學(xué)資源通過電視頻道進(jìn)行推送，解決基本學(xué)習(xí)資源供給問題。 。各地各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)活動，并提供幫助家長在家輔導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)材料，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。不具備基礎(chǔ)條件的地方或?qū)W校，可以利用微信、 qq 或電話等形式開展家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、組織輔導(dǎo)答疑。 四、實施途徑 義務(wù)教育學(xué)校和中職學(xué)校統(tǒng)一于 2月 8號前將網(wǎng)絡(luò)平臺調(diào)試到位，2 月 10 日起開始實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，將疫情防控知識作為重 要內(nèi)容納入開學(xué)第一課。普通高中 2 月 1 日前將網(wǎng)絡(luò)平臺調(diào)試到位， 2 月 3 日開始實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。目前，襄陽教育資源公共服務(wù)平臺、襄陽教育云平臺（簡稱“兩平臺”）已注冊學(xué)校 1098 所、注冊用戶 59 萬（其中教師 萬、學(xué)生 萬）， 2021 年更新小初高三個學(xué)段、 26 個學(xué)科、 141 個版本教學(xué)資源。其中電子課本、中高考專題、學(xué)科專題共 47 萬條資源和 12萬道試題。 （一）各縣（市、區(qū)）教育局要依托“兩平臺”豐富的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)空間，組織教師、學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動，縣級教育部門要分年級制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃，指導(dǎo)各校合 理確定教學(xué)進(jìn)度，加強宏觀統(tǒng)籌和整體督導(dǎo)。（責(zé)任單位：市基教科、市教科室、市裝備與信息中心、網(wǎng)絡(luò)公司，完成時限： 2 月 1 日） 已經(jīng)在“兩平臺”完成注冊的師生，直接使用賬號登錄“兩平臺”開展和參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。（責(zé)任單位：市裝備與信息中心、網(wǎng)絡(luò)公司，完成時限： 2 月 1 日） 未完成在“兩平臺”注冊的師生，直接訪問“兩平臺”網(wǎng)站，完成網(wǎng)上注冊工作?；蛲ㄟ^學(xué)校平臺管理員進(jìn)行批量注冊。（責(zé)任單位：市安全與教師科、市裝備與信息中心、網(wǎng)絡(luò)公司，完成時限： 2 月 1 日） 襄陽教育云平臺網(wǎng)址： 襄陽教育資源公共服務(wù)平臺（名師名校資源平臺） 網(wǎng)址： 襄陽教育云平臺支持線上直播教學(xué)功能，教師通過電腦，使用教育云賬號一鍵登錄“教學(xué)助手”，即可開展線上直播教學(xué)； 學(xué)生使用教育云賬號登錄空間，即可在電腦、手機觀看直播。“教學(xué)助手”，可實現(xiàn)線上直播教學(xué)，課前導(dǎo)學(xué)、課后練習(xí)，組織學(xué)生在線考試等功能?！罢n堂遠(yuǎn)程互動”提供虛擬白 板、音視頻互動、畫筆互動、共享桌面、連麥討論、在線答題多種遠(yuǎn)程互動功能。（責(zé)任單位：市裝備與信息中心、完成時限： 2 月 1 日） 為了保障直播教學(xué)質(zhì)量，減少直播教學(xué)時網(wǎng)絡(luò)擁堵概率，在使用“教學(xué)助手”的同時，擇優(yōu)推薦使用第三方在疫情期間免費直播 app、免費教學(xué)資源。建議普通高中（中職學(xué)校）選用銘師堂的“升學(xué) e 網(wǎng)通”，義務(wù)教育學(xué)校選用浙江萬朋的“空中課堂”、銘師堂的“開課啦”、科大訊飛智學(xué)網(wǎng)“智慧空中課堂”、阿里丁丁“空中課堂”、中國電信的“天翼云直播”、中國聯(lián)通“智慧教育云直播”及清華同方的“數(shù)學(xué)加”等 。 app 下載地址及服務(wù)方式，將在“兩平臺”網(wǎng)站公布與鏈結(jié)。（責(zé)任單位：市裝備與信息中心、網(wǎng)絡(luò)公司，完成時限： 2 月 1 日開始至開學(xué)） ，而教材配備的教學(xué)資源確很豐富，可以作為網(wǎng)上自學(xué)資源，由學(xué)校組織師生充分應(yīng)用。有條件的學(xué)?？稍谑薪炭剖液褪醒b備