【正文】 防雷幼兒園應(yīng)急預(yù)案（通用） [合集 5 篇 ] 第一篇：防雷幼兒園應(yīng)急預(yù)案（通用） 防雷幼兒園應(yīng)急預(yù)案（通用 5 篇） 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？以下是收集整理的防雷幼兒園應(yīng)急預(yù)案（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 防雷幼兒園應(yīng)急預(yù)案 1 以預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災(zāi)工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，根據(jù)我園實際，特制定防雷擊應(yīng)急預(yù)案 一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)： （一）成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： xx 組員： xx （二）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)： 1．全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。 2．對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。 3．一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職 責(zé)投入抗雷救災(zāi)。 （三）各應(yīng)急專業(yè)工作組： 應(yīng)急疏散組的組長： xx 成員：各班的班主任 宣傳組組長： xx 成員：各班班主任 后勤保障組組長： xx 二、防雷安全的宣傳教育： 1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負(fù)責(zé)；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負(fù)責(zé)。 2．防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。 3．防雷安全宣傳教育的 主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。 三、防雷應(yīng)急處置： 1．幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)切斷園內(nèi)包括微機(jī)、各教室、各辦公室等在內(nèi)的一切電源； 2．各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。 3．雷電正在發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、 4．受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。 5．發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打 120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。 四、防雷報告的制度： 1．檢查發(fā)現(xiàn)幼 兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。 2．在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施 防雷幼兒園應(yīng)急預(yù)案 2 在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級防雷防電工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。 一、高度重視，積極做好防雷安全的宣傳工作 我們主要從以下方面落實這項工作。 成立防雷防電安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防雷安全教育工作。通過會議進(jìn)行防雷安全宣傳。學(xué)校堅持召開防雷安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學(xué)校防雷安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。 組織防雷防電安全知識教育活動。學(xué)校組織專門的防雷知識講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防雷安全知識，增強了防雷安全意識。學(xué)校還對全體教職工和學(xué)生進(jìn)行防 雷自救的培訓(xùn)，并進(jìn)行實際演練，使全體教職工掌握到了防雷自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防雷安全意識和防溺水、防雷雨實際能力，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校防雷教育工作。 在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的防雷安全檢查。對學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。 教師堅持宣傳防雷防電知識，加強學(xué)生的安全教育。 二、推進(jìn)防雷安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施 確定重點部位，明確重點部位負(fù)責(zé)人。 加大檢查力度。 游泳必須有家長陪伴。 假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源。 三、制定防雷安全緊急預(yù)案 安全責(zé)任重于泰山，消防防雷安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生，學(xué)校組織防雷防溺水安全演練。 四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實 為避免各種不安全因素的發(fā)生，每天放學(xué)前一分鐘，任課老師必須進(jìn)行一次安全教育，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)下水洗澡，不準(zhǔn)到溝渠湖泊邊玩耍。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否安全 隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。 由于認(rèn)識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防雷防電工作任重道遠(yuǎn)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關(guān)心防雷防電安全，在全校教職員工的共同努力下，中心小學(xué)防雷防電安全工作會做得更好。 防雷幼兒園應(yīng)急預(yù)案 3 為避免或減輕雷電災(zāi)害事故的發(fā)生，確保本園師生生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則，根據(jù)我園的實況，制定本防雷預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 本著“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，采取積極有效的措施，加大宣傳、教育力度，提高師生的安全意識和防范能力。 二、防御要求與重點 防御要求：確保師生生命和財產(chǎn)安全，其次是有效組織搶險救災(zāi)，把災(zāi)害損失減少到最低限度。 防御重點：幼兒園校舍和校園內(nèi)。 三、措施與方法 建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)幼兒園的防雷電工作，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校防雷電工作動態(tài)，提出預(yù)防對策和措施 請上級部門對幼兒園防雷電設(shè)施進(jìn)行鑒定，排查隱患，按要求安裝避雷設(shè)施。 多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育，加大宣傳教育力度，開展應(yīng)急預(yù)案演練，以提高師生防雷電的安全意識和防范能力。進(jìn)入汛期后，要求廣大師生經(jīng)常收聽收看天氣預(yù)報，密切關(guān)注天氣變化，派專人負(fù)責(zé)，要有充分的思想準(zhǔn)備，增強防范能力和應(yīng)對逃生能力。 各年級組自行負(fù)責(zé)對 辦公場所、教室的電源、插座、門窗、空調(diào)室外機(jī)等每天放學(xué)后進(jìn)行排查，及時解決隱患。特別是在暑假離校前，務(wù)必關(guān)好所有門窗、切斷室內(nèi)電器電源。 建立報告制度，健全匯報網(wǎng)絡(luò) 一旦發(fā)生雷電襲擊，及時報