學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班講話年輕干部不斷提高解題破題能力心得體會(huì)[五篇材料](已修改)
2025-05-03 03:03 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班講話年輕干部不斷提高解題破題能力心得體會(huì) [五篇材料 ] 第一篇：學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班講話年輕干部不斷提高解題破題能力心得體會(huì) 學(xué)習(xí)在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班講話年輕干部不斷提高解題破題能力心得體會(huì) 習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求。廣大年輕干部要跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，干字當(dāng)頭、實(shí)字為先，不斷解決問(wèn)題、破解難題。 堅(jiān)持勤學(xué)多思，練就解題破題“金剛鉆”。 毛主席指出，“我們隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！蹦贻p干部沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，就難以“會(huì)解”各種問(wèn)題，無(wú)法有效應(yīng)對(duì)“急難險(xiǎn)重”任務(wù)，做到“精準(zhǔn)拆彈”。要提高“會(huì)解 ”的本領(lǐng)，要多讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，做到原原本本學(xué)、深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。多向歷史學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)真知，多向群眾學(xué)習(xí)智慧，做到博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之，練就敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的真本領(lǐng)。 抓住關(guān)鍵部位，掌握解題破題“主動(dòng)權(quán)”。問(wèn)題是時(shí)代的聲音。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、破解難題，是年輕干部茁壯成長(zhǎng)必不可少的環(huán)節(jié)。年輕干部身處鄉(xiāng)村振興、項(xiàng)目建設(shè)、改革一線等吃勁的崗位，面對(duì)的是“急難險(xiǎn)重”任務(wù)，也是各種問(wèn)題和矛盾集中之地。要敢于直面 問(wèn)題，深入一線調(diào)查研究，“望”行察“色”找問(wèn)題，“聞”音嗅“味”摸問(wèn)題，“問(wèn)”癥談“心”挖問(wèn)題，把問(wèn)題“靶心”找準(zhǔn)。要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度審視問(wèn)題，用“顯微鏡”剖析原因，將問(wèn)題“核心”謀準(zhǔn)，確保弄清楚難點(diǎn)在哪里、阻力在哪里、癥結(jié)在哪里。 善用科學(xué)方法，收獲解題破題“經(jīng)驗(yàn)值”。解決問(wèn)題、破解難題才是真擔(dān)當(dāng)、真本領(lǐng)。解題破題不能投機(jī)取巧，既要制定符合科學(xué)規(guī)律、工作需求、群眾利益的工作舉措，瞄準(zhǔn)人民群眾最期盼、最迫切、最需要的事情；又要把力量凝聚到關(guān)鍵事上，把功夫下在關(guān)鍵點(diǎn)上，分清輕重緩急，把握推 進(jìn)節(jié)奏，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，以踏石留印、抓鐵有痕的功夫狠抓落實(shí)、一抓到底，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，不斷提高抓落實(shí)能力。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在破題解題的歷練中提 高習(xí)近平總書(shū)記提出的“七種能力”，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高思維能力豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正擁有想干事、能干事、干成事的過(guò)硬本領(lǐng)。 庭院里跑不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出萬(wàn)年松。年輕干部只有到問(wèn)題最復(fù)雜、矛盾最凸顯的地方去經(jīng)歷風(fēng)雨，在破解難題中磨煉成長(zhǎng)、淬煉真功，才能擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。 第二篇：學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班講話 年輕干部不斷提高解題破題能力心得體會(huì) 學(xué)習(xí)在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班講話年輕干部不斷提高解題破題能力心得體會(huì) 習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求。廣大年輕干部要跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，干字當(dāng)頭、實(shí)字為先，不斷解決問(wèn)題、破解難題。 堅(jiān)持勤學(xué)多思，練就解題破題“金剛鉆”。 毛主席指出，“我們隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本 領(lǐng)恐慌。”年輕干部沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，就難以“會(huì)解”各種問(wèn)題，無(wú)法有效應(yīng)對(duì)“急難險(xiǎn)重”任務(wù)，做到“精
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