學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式重要講話牢記囑托感恩奮進(jìn)體會發(fā)言[大全五篇](已修改)
2025-05-03 02:48 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式重要講話牢記囑托感恩奮進(jìn)體會發(fā)言 [大全五篇 ] 第一篇：學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式重要講話牢記囑托感恩奮進(jìn)體會發(fā)言 學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式重要講話牢記囑托感恩奮進(jìn)體會發(fā)言 回顧近兩年中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班儀式，習(xí)近平總書記分別主講了三堂“開學(xué)第一課”。每次講授都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及感悟，講得既生動又深刻、鞭辟入里，語重心長地要求干部加強(qiáng)理論修養(yǎng)、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的能力。廣大黨員干部特別是年輕干部請收藏好這三堂“開學(xué)第一課”的精神密碼，牢記囑托，感恩奮進(jìn)，以切實(shí)行動劈波斬浪、乘風(fēng)而行。 請收藏“理想信念課”的精神密碼，砥礪信仰如“磐”，真學(xué)真信、知行合一。習(xí)近平總書記在 2021 年中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班春季學(xué)期 “開學(xué)第一課”上說：“信仰認(rèn)定了就要信上一輩子，否則就會出大問題?！边@“開學(xué)第一課”可解讀為“理想信念課”，廣大黨員干部特別是年輕干部要收藏好這節(jié)課的精神密碼，砥礪共產(chǎn)主義信仰如磐石一般堅(jiān)定，在讀原著、學(xué)原文、悟原理中提高理論修養(yǎng)，做起而行之的行動者，強(qiáng)讀強(qiáng)記、 細(xì)照篤行，真學(xué)真信、知行合一，昂揚(yáng)起攻堅(jiān)克難的奮斗者身姿，牢記囑托，感恩奮進(jìn)。 請收藏“斗爭精神課”的精神密碼，磨礪斗爭如“矢”，敢于出擊、敢戰(zhàn)能勝。習(xí)近平總書記在 2021 年中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班秋季學(xué)期“開學(xué)第一 課”上強(qiáng)調(diào)，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢想必須進(jìn)行偉大斗爭。這“開學(xué)第一課”可解讀為“斗爭精神課”，廣大黨員干部特別是年輕干部要收藏好這節(jié)課的精神密碼，磨礪斗爭本領(lǐng)如弓矢一般激悍，斗個人內(nèi)心的“雜念”“私念”“貪戀”，斗外部環(huán)境的“問題”“重?fù)?dān)”“挑戰(zhàn)”，敢于斗爭、善于斗爭，敢于出擊、敢戰(zhàn)能勝，奮力推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為黨和人民的事業(yè)斗爭到底。 請收藏“實(shí)際能力課”的精神密碼，鍛礪能力如“劍”，直面問題、擔(dān)當(dāng)實(shí)干。習(xí)近平總書記在 2020 年中央黨校（國家行政學(xué)院 ）中青年干部培訓(xùn)班秋季學(xué)期“開學(xué)第一課”上說：“年輕干部要積極投身新時代中國特色社會主義偉大實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨、見世面， 真刀真槍錘煉能力?！边@“開學(xué)第一課”可解讀為“實(shí)際能力課”，廣大黨員干部特別是年輕干部要收藏好這節(jié)課的精神密碼，鍛礪實(shí)際能力如劍器一般鋒銳，沐浴政治歷練“烈火”提高政治能力，歷經(jīng)實(shí)踐鍛煉“捶打”訓(xùn)練一身本領(lǐng)，躬身踐行、勢如破竹，直面問題、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，把握正確政治方向，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度毫不迷糊和動搖，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。 第二篇：干部 培訓(xùn)班開班式講話 (中青班 ) 干部培訓(xùn)班開班式講話 (中青班 ) *縣第六期優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班今天正式開班了，首先讓我代表縣委向參加這期學(xué)習(xí)的學(xué)員表示熱烈的歡迎和祝賀！在當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)比較繁忙的情況下，縣委決定舉辦這次培訓(xùn)班，讓大家靜下心來學(xué)習(xí)，培訓(xùn)“充電”，既體現(xiàn)了干部培訓(xùn)的重要性和必要性，也體現(xiàn)了縣委對培養(yǎng)年輕干部的高度重視。這次辦班的目的很明確，就是通過集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高大家的綜合素質(zhì)和能力水平，以便更好地勝任本職工作，推動 *的發(fā)展。開班之前，縣委馬書記對這次培訓(xùn)班提出明確要求，要求結(jié) 合 *實(shí)際，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，提高培訓(xùn)的實(shí)效性，培訓(xùn)期間，馬書記還將親自為大家授課。為辦好這期培訓(xùn)班，組織部和黨校做了大量的準(zhǔn)備工作，層層篩選學(xué)員，好中選優(yōu)，精心設(shè)置課程，配強(qiáng)授課教師?？梢哉f，能參加這次培訓(xùn)，是大家鍛煉提高的好機(jī)遇，一定要倍加珍惜。 下面，我著重講兩個方面的問題： 一、提高認(rèn)識，珍惜機(jī)會，安下身來潛心學(xué)習(xí) 全縣優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班已經(jīng)舉辦了五期，效果比較好，社會上各個單位對青干班的呼聲也比較高，畢業(yè)后的同志使用得也比較多。以前的這些成績，凝結(jié)了社會方方面面特別是從事干部 教育工作同志的辛勤努力，同時，也為我們辦好這期班，以及搞好今后的干部教育培訓(xùn)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 優(yōu)秀年輕干部要跟上時代前進(jìn)的步伐，就必須以只爭朝夕的緊迫感，勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己。組織上推薦大家來參加青干班學(xué)習(xí)，這本身就是一種培養(yǎng)。希望大家珍惜這個寶貴的機(jī)會，努力提高自身素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上下功夫。要全面、準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。要把學(xué)習(xí)理論與自己的思想和工 作實(shí)際緊密結(jié)合起來，與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與深入落實(shí)黨的十七大精神及縣委 14 屆黨代會精神結(jié)合起來。在學(xué)好政策理論的同時，還要努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律知識，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政決策與協(xié)調(diào)的理論和方法、公文寫作與處理等優(yōu)秀干部需要掌握的必備知識。大家一定要增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，努力拓寬知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己的思想水平和知識水平適應(yīng)時代前進(jìn)的需要。 之前，我了解了一下黨校方面的課程設(shè)置，比前五期有了較大改進(jìn)。很多內(nèi)容不僅新，而且針對性較強(qiáng)，我們就是要根據(jù)缺什么補(bǔ)什么的原則，做好“菜 單式”教育，積極創(chuàng)造條件，多渠道地豐富年輕干部受教育內(nèi)容。要有針對性強(qiáng)化理論的培訓(xùn)，強(qiáng)化黨性鍛煉，要緊跟目前形勢精心設(shè)計(jì)課程，開拓課外培訓(xùn)的方式。多搞啟發(fā)式，研討式教育，不斷調(diào)動青年干部在學(xué)習(xí)上的主觀能動性。要突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，圍繞提高青年干部能力水平，在“學(xué)用結(jié)合”上下功夫，精選教育內(nèi)容、改進(jìn)教育方法，不斷提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量。 二、嚴(yán)于律已，遵守紀(jì)律，用團(tuán)隊(duì)精神樹立形象 這期培訓(xùn)班，得到了社會方方面面的高度關(guān)注，同時，也給大家提供了一次展示自我的機(jī)會。這期培訓(xùn)班的形象如何，大家在這里的表 現(xiàn)如何，直接關(guān)系到組織的評價和社會的反響，就好比我們原來在臺下、在幕后默默地工作，現(xiàn)在是到臺前、臺上，在聚光燈下工作。在這個期間你表現(xiàn)得好，這個印象在社會上和組織上能夠起相當(dāng)長的一段作用，如果在這期間表現(xiàn)不好，可能有相當(dāng)長一段時間印象沒法改變，希望大家努力學(xué)習(xí)，很好的把握自己。培訓(xùn)班的人員比較多，給大家提供了一個交朋友的機(jī)會，但是怎樣交朋友，以什么樣的方式、什么樣的準(zhǔn)則交朋友，會反映出每個人不同的人生觀和處世哲學(xué)。原來社會上有一些反映，說有些到黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員經(jīng)常出來喝酒，今天你請我，明天我請你，在
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