【正文】 寒假實習計劃精品（精選合集） 第一篇：寒假實習計劃精品 寒假實習計劃集錦 【導語】實習正式提供了一個從學生變成員工，從學習變成工作，從學校走進職場的機會，讓大家真實的接觸職場。有了實習的經驗，以后就業(yè)的道路就會少走很多彎路。以下是為大家整理的寒假實習計劃，供您參考學習！ 【篇一】寒假實習計劃 一、時間及具體工作內容安排： xxxx 二、實習內容及要求 （一）公司財務管理方面 調查公司財務管理體系，包括財務機構的設置、財務機構的職能，財務管理人員的配置、財務管理人員的基本素質，各項財務管理規(guī)章制度的建立健全情況，內部控制建立和實施情況等，對其財務管理體系的健全性和有效性進行評價。 調查公司投資決策流程，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容，對公司的投資決策流程和決策方法的科學性進行評價。 調查公司長期融資來源渠道，目前的資本成本水平，未來的融資需求以及資本結構的合理性，對公司目前的資本結構、未來的財務穩(wěn)健型以及可擴展 的融資渠道進行分析，評價其長短期資金的配合戰(zhàn)略。 調查公司短期融資決策及營運資金的管理情況，包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現金管理、信用管理及存貨管理等，對其目前營運資金的管理現狀進行分析，提出可以改進的具體措施和建議。 （二）公司會計核算與管理方面 了解公司會計核算機構的設置情況，人員配備情況，會計工作的組織情況，并進行描述性說明。 了解各種不同行業(yè)財務會計業(yè)務處理程序及具體實施過程，了解公司特殊的交易或業(yè)務的會計處理方法，對典型交易總結其會計處理原則和依 據。 通過問卷調查或人員訪談等方法，了解不同管理層系的人員對會計人員基本素質的要求，幫助公司提高人員招聘過程中對財務人員專業(yè)勝任能力和管理勝能力的確認，以及總結本公司會計管理工作經驗，提高與其他部門的協(xié)調與溝通能力，形成工作階段成果報告。 了解公司財務、會計信息化的實際現狀，包括信息化目標、實施過程、存在的問題，并提出完善和優(yōu)化建議。 （三）金融市場與金融機構方面 了解商業(yè)銀行的管理與運作，包括機構設置、正常業(yè)務、商業(yè)化運作中的問題與難點及對策的思考，重點分析銀行 的業(yè)務體系、各種服務產品與公司財務管理的關系，說明公司可以從哪些角度有效利用銀行進行投融資管理和資本運作。 了解保險公司的管理與運作，包括保險公司的經營運作、展業(yè)、承保、理賠、防災防損、國家的行政調控、法律調控與行業(yè)自律。重點關注公司在財務管理過程中如何有效利用保險公司實施風險管理，進行風險的轉移和規(guī)避。 其它金融機構（合作、租賃等機構）的管理與運作，包括其發(fā)展情況、常規(guī)業(yè)務及其運作、運作中的問題及對策的思考。立足點在于如何借助于非銀行的金融機構進行創(chuàng)新性投融管理，提出一些可以借鑒的 創(chuàng)新交易類型。 三、實習工作成果 實習日記及單位意見反饋：結合實習單位的實習情況，記錄實習日記，要求記錄工作內容、對工作問題的思考和解決方法、工作中的心得體會等；實習結束由實習單位填寫實習單位意見反饋表中的單位意見，并由實習單位部門負責人簽字并加蓋單位公章。 實習報告：實習結束，完成一篇實習報告（要求打印稿，字數一般為 3000 字以上），內容包括實習單位簡介，實習單位財務部門崗位設置，具體介紹各個崗位的工作職責及內容，總結自己在實習過程中具體的工作內容及心得體會，并由實習單位部 門負責人簽字并加蓋單位公章。 【篇二】寒假實習計劃 一、實習目的 實習是我系法律文秘專業(yè)教學計劃和教學實踐活動的重要組成部分。 通過實習了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關的工作，基本掌握文秘專業(yè)相關的職業(yè)工作流程。 通過實習加深對課堂知識的理解，進一步深化專業(yè)知識，并能運用專業(yè)知識在實習中發(fā)現問題、解決問題，努力提高實際操作能力。 二、實習內容 處理辦公室的日常事務，包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設備的使用保養(yǎng)；各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。 辦文，包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。 辦會，會前的準備，會中、會后服務。 辦事，包括調查研究、綜合協(xié)調、采報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。 三、實習時間 xx 四、實習單位 原則上由學生自行聯(lián)系單位，確有困難的學生，由系、學工處協(xié)助聯(lián)系。 五、實習要求 每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。 實習結束每個學生必須完成一篇 5000 字左右的調查報告或專題論文。 實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批準。 實習結束后，請實習單位填寫“實習鑒定表”，鑒定表必須有實習單位指導老師的評語，并加蓋實習單位的行政公章。請實習單位郵寄給班主任或由學生帶回由實習單位密封的“實習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績。 實習結束每個學生必須寫好個人實習小結。 六、實習指導： 實習工作由 系直接組織實施和管理，班主任具體負責。 實習論文指導老師。 【篇三】寒假實習計劃 為強化學生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結合，依據《計算機專業(yè)教學大綱》，進行為期一學期的實習教學。具體安排如下： 一、實習目的 為培養(yǎng)在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學生的勞動觀念和紀 律觀念，學校決定安排本次實習。 二、實習內容和要求 通過實習，要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下： 課題一：實習單位計算機應用的現狀 要求：了解實習單位計算機軟件硬件配置；了解實習單位計算機的主要應用范圍。 課題二：文章的錄入、排版、打印 要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50 字以上，正確率達到 99%；提高制表能力，能熟練制作較復雜的表格；按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版；熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。 課題三：計算機硬件維護 要求：熟悉計算機主要部件的技術性能；能初步處理計算機硬件出現的常見故障。 課題四：計算機軟件維護 要求：能處理常用軟件出現的故障（如 windows 系統(tǒng)等）；對單位自行開發(fā)的應用軟件出現故障能提出處理意見。 課題五：計算機 病毒的防治 要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能 和優(yōu)缺點；了解常見病毒的特點。 課題六：應用程序開發(fā) 要求：按照實習單位計算機應用的情況和業(yè)務狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務需要的應用軟件。 課題七：計算機基礎操作知識 要求：提高計算機知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如 WINDOWS20xx、 OFFICE20xx 等； 要求： Word20xx 使用工作窗口進行相關操作，文檔的排版：設置字符格式、設置段落格式、分欄排版；正確編輯文檔的文本內容后，就可以對文檔進行排版操作。 Word20xx 具有強大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設置，可使文檔看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。 要求：數據處理軟件 excel 能插入和刪除工作表、編輯工作表（行、列、單元格）、順利完成數據處理功能（公式計算、排序、篩選等）、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。 課題八：機房網絡管理維護 要求：能進行計算機網絡的日常管理，對軟件及用戶信息進行維護，能初步處理網絡中的日常故障。 課題九：平面設計 要求：圖形圖像處理軟件（如： photoshop）可盡情地自由創(chuàng)作，充分展現出圖像的藝術視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網頁動態(tài)圖像等完成實例應用。 課題十：動畫設計 要求：動畫制作軟件（如： Flash）利用流技術和矢量技術制作動畫，生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等， 課題十一：空間設計 要求：三維動畫制作軟件（如 3DSMAX）體現三維空 間物體的新操作理念。要在空間建造，同時具有真實的立體尺寸，并把構件按真實的構造要求安排在虛擬的正確位置上。 課題九：平面設計 要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進行平面設計，并根據客戶要求，進行修改。 課題十： Inter 應用 要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如信息收集、信息發(fā)布、 Email 收發(fā)電子郵件的應用等。 課題十一：熟練操作計算機掃描儀 要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。并根據客戶要求進修改。 三、成績考核： ：業(yè)務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現等。 ：根據學生實習的工作表現，由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。 第二篇：【精品】寒假實習報告 本文目錄 1 寒假實習報告 （一） 2 寒假實習報告 （二） 3 寒假實習報告 （三）第 1 篇 :寒假實習報告 （一） 這是我又一次經歷社會實踐。對于一個大學 生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。 雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 在現今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢 業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 一開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的 失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。 總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天 9 點鐘 下午 2 點再從下午的 4 點 晚上 8:30