高校思政課融入紅色基因心得體會5篇可選(已修改)
2025-05-02 13:35 本頁面
【正文】 高校思政課融入紅色基因心得體會（ 5 篇可選） 第一篇：高校思政課融入紅色基因心得體會 高校思政課融入紅色基因心得體會 紅色基因是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民爭取國家獨立、民族解放和人民幸福的實踐中凝煉形成的偉大精神成果 ,是我黨最寶貴的精神財富。高校思政課中融入紅色基因，把這一寶貴優(yōu)勢教育資源與思政課教學(xué)有機結(jié)合，對引導(dǎo)青年學(xué)子堅定信念 ,樹立遠(yuǎn)大理想 ,培養(yǎng)吃苦耐勞精神 ,凝聚中華民族偉大復(fù)興奮進(jìn)力量，具有積極的實踐意義和時代意義。 高校思政課要講出思想高度 思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，增強思想性是提高思政課實效性的一個基本要求。把紅色基因植入青年學(xué)子思想和靈魂深處，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，是新時代的必然要求 ,也是高校思政課的重要內(nèi)涵。 著眼培根鑄魂，深化思想價值引領(lǐng)。高校學(xué)生正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，是世界觀、人生觀、價值觀的形成階段，最需要精心引導(dǎo)和栽培。高校思政課中講好紅色故事，要深刻挖掘紅色故事的時代內(nèi)涵和價值意義，凝煉紅色故事之魂，傳承紅色基因的精神蘊涵和文化品格。要用鮮活的案例闡述中國共產(chǎn)黨人為了理想百折不撓的奮斗 精神，講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”和中國特色社會主義為什么“好”，培養(yǎng)青年大學(xué)生的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同和文化認(rèn)同，感染和引導(dǎo)青年學(xué)生堅定理想追求，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。著眼立 德樹人，在解惑釋疑中促成長。運用高校思政課還原紅色基因的本來和歷史，讓思政課堂與青春夢想同頻共振，讓理想追逐與國家發(fā)展同向同行，在潛移默化中，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，實現(xiàn)思政課“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本目的。著眼核心素養(yǎng)，提高育人能 力。面對時代發(fā)展，思政課教師要永遠(yuǎn)保持教書育人的赤子之心，按照“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，堅持八個“相統(tǒng)一”，勇于超越自身的思維和視域局限，從史實和現(xiàn)實中，不斷提升自己的感受力、洞察力和傳播力，熔鑄中國信仰，形成真知灼見，將紅色基因融入思政課程，注入學(xué)生思想，走入學(xué)生心田。 高校思政課要提升情感溫度 高校思政課將紅色基因融入教育教學(xué)過程中，必須立足學(xué)生的心理實際 ,不斷強化思政教學(xué)的親和力 ,提升情感溫度 ,不斷滿足學(xué)生的成長需要和情感需求，讓思政課紅起來 、活起來。用深厚情懷感染人，結(jié)合青年學(xué)生的興趣點，創(chuàng)新思政課授課模式，采取青年學(xué)生喜聞樂見的形式，把紅色文化歷史滲透到理論教學(xué)之中，在經(jīng)典傳承和故事展現(xiàn)中激活青年學(xué)生的紅色基因。用堅定信仰激勵人。革命理想是支柱、是靈魂，是支撐革命先輩流血犧牲、奮勇向前的信念燈塔。思政課融入紅色基因，要學(xué)習(xí)黨的歷史、追尋紅色初心，用紅色文化涵養(yǎng)正氣，用優(yōu)良傳統(tǒng)滋養(yǎng)人心，讓理想信念的明 燈永遠(yuǎn)在青年學(xué)子的心中閃亮。在知行合一中鍛造人。要創(chuàng)新實踐教學(xué)，實現(xiàn)傳道與解惑并重、內(nèi)容與形式相通、理論與實踐共融，促進(jìn)知行合一。要積 極利用紅色教育實踐基地，實地感受紅色情懷，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，讓學(xué)生在潛移默化中接受革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揚艱苦奮斗精神，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠之志，做時代的奮斗者。 高校思政課要融入時代熱度 紅色基因是鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力。思政課融入紅色基因，要引導(dǎo)青年學(xué)生將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。要與時代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合新時代特點，進(jìn)一步凝練、激活、傳承和弘揚紅色基因，培育和踐行社會主義核心價值觀，為新時代中國特色社會主義偉 大事業(yè)提供源源不竭的精神動力和信念保障。促使青年學(xué)子樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅定理想信念，用自身的智慧和汗水，砥礪奮進(jìn)。要與弘揚新時代“英雄精神”相結(jié)合，像英雄模范那樣堅守、像英雄模范那樣奮斗，在接續(xù)奮斗中書寫新時代的英雄史詩，做新時代的追夢人。 第二篇：高校思政課融入紅色基因心得體會 高校思政課融入紅色基因心得體會 紅色基因是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民爭取國家獨立、民族解放和人民幸福的實踐中凝煉形成的偉大精神成果 ,是我黨最寶貴的精神財富。高校思政課中融入紅色基因，把這一寶貴優(yōu)勢教育資源與思政課教學(xué)有機結(jié)合，對引導(dǎo)青年學(xué)子堅定信念 ,樹立遠(yuǎn)大理想 ,培養(yǎng)吃苦耐勞精神 ,凝聚中華民族偉大復(fù)興奮進(jìn)力量，具有積極的實踐意義和時代意義。 高校思政課要講出思想高度 思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，增強思想性是提高思政課實效性的一個基本要求。把紅色基因植入青年學(xué)子思想和靈魂深處，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，是新時代的必然要求 ,也是高校思政課的重要內(nèi)涵。 著眼培根鑄魂，深化思想價值引領(lǐng)。高校學(xué)生正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，是世界觀、人生觀、價值觀的形成階段，最需要精心引導(dǎo)和栽培。高 校思政課中講好紅色故事，要深刻挖掘紅色故事的時代內(nèi)涵和價值意義，凝煉紅色故事之魂，傳承紅色基因的精神蘊涵和文化品格。要用鮮活的案例闡述中國共產(chǎn)黨人為了理想百折不撓的奮斗精神，講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”和中國特色社會主義為什么“好”，培養(yǎng)青年大學(xué)生的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同
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