【正文】 思政課教師培訓(xùn)心得體會范文（ 12 篇） 心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西 ,亦可以稱作心得體會 ,那么教師思政課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得怎么寫呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的一些思政課教師培訓(xùn)心得體會范文，僅供參考。 思政課教師培訓(xùn)心得體會范文篇 1 時光如逝，參加全省思政教師培訓(xùn)班已經(jīng)過去了四天，雖然之前我曾從事思政工作一年多，對高校思政工作已有了一定的了解，也逐步摸索出了一條符合學(xué)校實際的工作思路，但幾天的培訓(xùn)卻在我心里烙下了不可磨滅的印象，使我受益匪淺。 四天里，我們聆聽了小祥副廳長《關(guān)于高校思想政治工作的特點和職責(zé)》的精彩報告，學(xué)習(xí)了浙江工商大學(xué)宣傳部小杜部長《關(guān)于校園文化建設(shè)與大學(xué)生人文素質(zhì)教育》、寧波大學(xué)學(xué)工部部長的《思想政治工作進公寓》、浙大心理咨詢中心副主任小莉教授的《當(dāng)代大學(xué)生心理特點及心理健康教育》、省廳學(xué)生處處長的《學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)工作》、浙大小進教授的《大學(xué)生黨團建設(shè)》及浙江海洋學(xué)院副書記小剛教授《關(guān)于加強校園安全穩(wěn)定工作》的專題講座，并傾聽了兩位來自浙大和浙工大的優(yōu)秀輔導(dǎo)員的精彩演講，還與全省各地從事高校思政教育工作的專家教授及同行進行交流 研討。 幾天的學(xué)習(xí)對我而言是理論與實建的雙豐收，體驗與感悟的 `雙豐收：我們充分認識到新時期進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的必然性，意識到輔導(dǎo)員隊伍是大學(xué)生思想教育工作的支柱，是大學(xué)生思想政治教育工作的主力軍。理工大學(xué)宣傳部史永安部長指出，要將思想政治教育作為一門學(xué)科進行研究，在實踐中不斷總結(jié)創(chuàng)新，使思政工作職業(yè)化、專業(yè)化！ 浙大學(xué)工部小勤部長提出，將互聯(lián)網(wǎng)作為高校思想政治教育工作創(chuàng)新的突破口；浙大優(yōu)秀輔導(dǎo)員總結(jié)工作經(jīng)驗時概括成四點：以理服人，以情動人，以行帶人和以章感人。這些精辟的理論思想和對思政工作的 創(chuàng)新見解使我對高校思政工作有了更深入的認識，我的腦海里仿佛已編織出了一套科學(xué)有效的工作方案，同時也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)的欲望，熄滅已久的求知欲被重新點燃。 思政課教師培訓(xùn)心得體會范文篇 2 很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我對思政課有了更加深入全面具體的認識。 《新時代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》，這是由江西省教育廳教研室小興專家?guī)淼闹v座，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會在進步，時代在發(fā) 展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。他倡導(dǎo)我們要改變以往教師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，或填鴨式的教學(xué)模式。要以學(xué)生為中心，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主思考問題，探究問題和解決問題。教育的重心應(yīng)培養(yǎng)有思想有責(zé)任感的人，思維才是力量。引用愛因斯坦的話說就是 “ 教育的價值不在于記住很多事實，而是訓(xùn)練大腦會思考。 教育的根本任務(wù)是立德樹人，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終 身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。周老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和感悟，他指出辦好思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)輝教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。教師的政治要強，思政課要解決理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果。教師的情懷要深，保持家國情懷心里裝著國家和民族，在偉大實踐中關(guān)注時代，關(guān) 注社會，吸取養(yǎng)分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的 39。理想信念，學(xué)會正確的思維方法。教師的視野要廣，知識視野、國際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致、自覺弘揚主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。 《立足學(xué)生，貼近生活，構(gòu)建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊老師帶來的講座。熊老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂 ，他結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗，結(jié)合具體的教學(xué)案例，指導(dǎo)大家如何上好思政課。他認為好的思政課應(yīng)該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭辯聲。做到三動：教學(xué)中學(xué)生身動心動神動。 接下來，他以教學(xué)實例舉例，倡導(dǎo)廣大思政課教師，在實際教學(xué)實踐中應(yīng)該這樣做： 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣 (1)上好開學(xué)第一課，讓學(xué)生對道德與法治課感興趣。 (2)創(chuàng)新作業(yè)形式，鞏固課堂教學(xué)效果。 整理知識：手抄報 歸納知識：單元知識匯總和思維導(dǎo)圖 檢測訓(xùn)練：錯題集和測試題 發(fā)掘?qū)W生潛能，引 導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂 (1)進行課前播報，注重學(xué)生參與 堅持每節(jié)課前五分鐘新聞播報 提高學(xué)生興趣，讓學(xué)生更多的參與到課堂中來。 (2)開設(shè)學(xué)生課堂，學(xué)生走上講臺 把課堂交給學(xué)生，復(fù)習(xí)時學(xué)生講解自己的思維導(dǎo)圖。 創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)情境，選取貼近學(xué)生生活素材 課堂教學(xué)要避免照搬課本，要結(jié)合學(xué)生生活，選取鮮活的素材，創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學(xué)生認知沖突，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，追求有真情交流、思維碰撞的課堂，老師努力營造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學(xué)生生活。熊老師以實際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學(xué)。 優(yōu)化問題設(shè)置，促進課堂知識有效生成 他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學(xué)生 “ 動 ” 起來： （ 1）讓學(xué)生動口說 —— 講述自己內(nèi)心真實的感受。 （ 2）讓學(xué)生動眼看 —— 播放震撼人心的感人視頻。 （ 3）讓學(xué)生動腦想 —— 培育認真理性思考的素養(yǎng)。 （ 4）讓學(xué)生動心悟 —— 領(lǐng)會教材編寫的主旨方向。 讓學(xué)生動手做指引學(xué)生能做到知行合一。 要達到這種教學(xué)效果，那我們廣大思政課教師群體應(yīng)該怎么做呢。熊老師指出，作為一名思政課教師 : (1)首先要熱愛本職工作，做一個有職業(yè)規(guī)劃的老師。教師要有目標(biāo)，有自己的想法，有自己的教學(xué)感悟和體驗，在教學(xué)實踐中，要勤于思考，樂于反思教學(xué)。 (2)提升素養(yǎng)，做一個不斷努力學(xué)習(xí)的老師。作為一個教師必須使自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠，高度決定眼界，眼界決定境界。 (3)關(guān)愛學(xué)生，做一個有教育智慧的老師 (4)快樂生活，做一個幸福的，熱愛生活的，富有情趣的，視野開闊的老師。 《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實驗小學(xué)小嬋老師帶來的講座。小嬋老師是青年教師的優(yōu)秀代表，作為同齡人的我們應(yīng)該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學(xué)習(xí)。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。她從三個方面向我們講述了，一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上?；谡n標(biāo)，關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂，回歸生活。鄔老師以三個課堂實例，向我們一一展示了在日常教學(xué)實際中，應(yīng)怎樣落實這些教育思想，應(yīng)該怎樣 上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個開心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個優(yōu)質(zhì)課堂實例。 聽完她對于這三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思想，我有種豁然開朗的感覺，原來道德