【正文】 通泉鎮(zhèn)昌隆鋪小學法治學校創(chuàng)建工作整改措施五篇 第一篇：通泉鎮(zhèn)昌隆鋪小學法治學校創(chuàng)建工作整改措施 通泉鎮(zhèn)昌隆鋪小學法治學校創(chuàng)建工作整改措施 通過開展法制宣傳教育和法治實踐活動，提高了全校依法治教、依法治校的能力和水平，健全、規(guī)范了學校的各類規(guī)章制度，建立依法領導、依法管理的有力機制，進一步強化學校廣大師生的法治意識，使法治理念深入師生心中。但根據(jù)縣級法治學校創(chuàng)建目標要求，還需從以下幾方面努力實施。 （一）健全實施制度，提高管理實效。 開展法治學校創(chuàng)建活動是上級的明確要求，是推進依法治校、依法治教、依法辦學的重要手段，是創(chuàng)建法治馬龍平安馬龍活動的重要組成部分。學校高度重視，切實加強組織領導，制定具體的工作方案，按要求規(guī)劃安排活動內(nèi)容并抓好落實。 建立干部、教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內(nèi)容，加強教職員工的法制教育。學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，做到工作中依法執(zhí)教，能夠適應教育改革和發(fā)展的需要。 建立學生法制教育制度。法制宣傳形式多樣，做到“七個 一”：即半學期舉行一次法制教育的國旗下講話、每學期召開一次有關法制的班會、每兩個月出一期法制板報、每學期組織學生寫一篇學法心得體會、每學期舉行一次法制講座、每學年開展一次法律知識競賽或法制征文比賽、一次參觀青少年法制教育基地實踐活動。 加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治，對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內(nèi)部 安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內(nèi)部的重要部位進行全面的檢查，促使學校教育環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。 （二）精心組織活動，提升影響力度。 學校要在抓好課堂法制教育的基礎上，堅持校內(nèi)教育與校外教育相結合，全方位拓展法制教育空間，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。具體有如下： 行政要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握與學校管理工作密切相關的 法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，以依法行政、依法治校為重點，完善依法辦學的各項機制，全面推進依法治教進程。 教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規(guī)定》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識產(chǎn)權法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜 樣。 建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在小學生法制教育的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對學生的法制教育，整體推進學校法制教育。利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“ ”全國法制宣傳日等特定時間，集中開展法制宣傳教育活動，不斷提高學校普法效果。 緊密與法制輔導員聯(lián)系，每學期邀請其進校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、參加實踐活動等，以實例來教育學生運用法律，保護自己。加強師生對依法維護 自身合法權益的指導，使師生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強自我保護意識和能力。 德育處帶領少先隊部努力打造學校創(chuàng)建依法治校特色，建立起一套符合校情的學生誠信評價體系，引導學生提升自我管理能力。組織好每周一主題中隊會，召開學法和誠信教育的主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過隊活動，在班、隊干部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業(yè)獨立完成、做 人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。 堅持把法制教育文化和校園文化建設緊密結合。（ 1）利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳媒體宣法制教育，利用走廊、墻壁懸掛法制教育警句。（ 2）設立法制教育宣傳標語、警示牌，營造依法治校的濃厚氛圍，使法制教育融入校園、進課室、進辦公室等，使法制教育文化成為促進校園文化建設的重要內(nèi)容。（ 3）充分利用晨會、班會、隊會活動，通過繪畫征文比賽、知識競賽等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助師生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和 積累，把法制教育社會的道德要求內(nèi)化為師生自身的道德需要。 積極響應區(qū)法治教育相關文件的號召，認真組織學生參加上級主管部門主辦的各項活動，加強對學生的法治教育、管理和服務，提高青少年的法制意識，從而為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。 （三）積極探索亮點，建立誠信道德體系。 著眼未來，積極探索，以建立學校、教師、學生誠信道德體系為重點，把開展依法治區(qū)“法治學校”創(chuàng)建、評估工作打造為教育的新亮點。 學習和完善學校各方面的管理制度和教師職業(yè)道德規(guī)范和準則，不斷完善依法治校 、依法執(zhí)教的工作機制，形成良好的為人師表、潛心育人、靜心教書的校園氛圍，實現(xiàn)學校管理公開、公正、公平、和諧，教師工作敬業(yè)、愛生、廉潔、自律，教師群體真誠、團結、協(xié)作、共進。 以豐富多彩的活動引導，把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育、把法制教育與日常行為規(guī)范達標結合起來，將法制教育落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、開辦法制手抄報等生 動活潑的形式開展法制教育。通過少先隊活動、校外法制實踐活動、爭創(chuàng)“優(yōu)秀少先隊員維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。 開展承諾踐諾活動。學校和全體教職工要作出法制誠信承諾，將承諾內(nèi)容、派出所、社區(qū)居委會、廣大家長及校園周邊群眾手中；學校創(chuàng)建領導小組成員經(jīng)常到社區(qū)、家長等群眾中調(diào)查了解、傾聽意見，把握踐諾成效，解決難點難題。 （四）堅持依法治校，加大師生維權力度。 構建機制。把法制教育納入校長任期目標和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，并將法制培訓學習作為教師考核評議的重要內(nèi)容，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍，做到學校制定各項規(guī)章制度依據(jù)合法、內(nèi)容合法、制定和發(fā)布程序符合規(guī)定。 充分發(fā)揮工會、教代會等組織的積極作用，保障師生依法參與學校的民主政治生活。 進一步完善、落實師生校內(nèi)申訴制度，建立健全師生校內(nèi)申訴處理委員會等機構，妥善處理侵害師生合法權益的事件，切實維護師生合法權益。