教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告(已修改)
2025-05-02 09:38 本頁面
【正文】 教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 第一篇：教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 職稱評(píng)定個(gè)人述職報(bào)告 水池鋪鄉(xiāng)宋繼魯小學(xué)陸軍 我叫陸軍，現(xiàn)年 40 歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任宋繼魯小學(xué)五年級(jí)語文語文教師和班主任。從教 20 年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)、班主任和學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下： 一、政治思想方面 任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。 二、教學(xué)科研方面 在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)校語文教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 作為一名班主任，我深深懂得 :班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他 1 們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。 三、履行職責(zé)方面。 多年 來，凡是認(rèn)識(shí)我的人，都知道我是一個(gè)命運(yùn)坎坷、體弱多病的人，也都知道我是一個(gè)性情耿直，熱愛教育的人。我常年忍受著頑疾的折磨，但我仍然積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，一直擔(dān)任五年級(jí)的多科學(xué)科教學(xué)，班主任工作，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員，語文教研組長(zhǎng)等多項(xiàng)工作，并堅(jiān)持認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了教書育人的職責(zé)。 四、取得業(yè)績(jī) 任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績(jī)，贏得 了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。被上級(jí)主管部門多次評(píng)為省、市、區(qū)、鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，區(qū)師德師風(fēng)標(biāo)兵，區(qū)優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀班主任，區(qū)骨干教師，繼續(xù)教育優(yōu)秀學(xué)員，數(shù)十次榮獲優(yōu)質(zhì)課教師，多篇論文獲國家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，所教學(xué)科多年來在我鄉(xiāng)目標(biāo)管理考試中獲獎(jiǎng)。 我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)！蠟燭燃盡淚始干，是我一生無悔的誓言！ 第二篇：教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人簡(jiǎn)介 做一名教師是我兒時(shí)最樸實(shí)的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響， 1996 年我毅然決然地報(bào)考了師范學(xué)校，并以優(yōu)異的成績(jī)被徽州師范學(xué)校錄取。 1999 年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村，成為一名奮斗在三尺講臺(tái)的小學(xué)教師，不知不覺間，十二年的時(shí)光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心。 為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，一直以來我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油。 2021 年 7 月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑，目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育(本科 )專業(yè)。 工作情況 2021 年 3 月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的 6 年多時(shí)間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來的工作情況匯報(bào)如下： 一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。 何謂“師德” ?準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護(hù)社會(huì)公共 利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。何謂“師魂” ?“師魂”就是師愛，是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，是師德的核心。 樹師德。 (1)思想覺悟不斷提高。 作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的黨員老師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤
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