【正文】 關(guān)于讀書活動總結(jié)集錦（ 5 篇） 第一篇：關(guān)于讀書活動總結(jié)集錦 關(guān)于讀書活動總結(jié)集錦八篇 總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是幫大家整理的讀書活動總結(jié) 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 讀書活動總結(jié)篇 1 為充分展現(xiàn)我園教師的專業(yè)能力、個(gè)人才華和蓬勃向上的精神面貌，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我園依托于和諧校園的建設(shè)，結(jié)合第 25 屆教師節(jié)開展校園教師讀書活動，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師的主體意識，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，豐富教師的業(yè)余文化生活，調(diào)動教師的讀書熱情，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，營造和諧的校園文化氛圍。 本次讀書活動為期 2 個(gè)月，全園教師利用暑期積極開展自主學(xué)習(xí)活動，從好書中感受中華民族傳統(tǒng)文化，體會優(yōu)美的語言 帶來的享受和震撼；感悟人生，感悟真理，感悟師魂，提升品味與品位。 特別是結(jié)合 25 屆教師開展的“展師風(fēng)頌師德”讀書心得演講比賽，老師們積極參與、熱情高漲慷慨激昂，通過生動的語言、充實(shí)的內(nèi)容、鮮明的主題、深遠(yuǎn)的意境，傳遞出對自己對專業(yè)的熱愛及、展望、讀書心得體會或讀書與如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 李蘭芬、黃勍老師分別從母愛和朋友的角度表達(dá)了自己對《愛的教育》的理解；杜星妹老師從解讀孩子的視角，感受到理解孩子是我們職業(yè)的關(guān)鍵；姚瑾老師以磅礴的氣勢解剖了教師性格在教育中的重要性，給大家?guī)砹巳碌母惺埽粊泶?芳老師演講的《動人的師魂》發(fā)自內(nèi)心，謳歌了教師的靈魂 —— 師德在我們每個(gè)人心中的重要性。 最后通過評委公正、公平的評分，一致同意來存芳、姚瑾 2 位老師為本次是的演講比賽的一等獎(jiǎng)，其它老師均分別獲得二、三等獎(jiǎng)。 此次演講比賽雖沒有聲勢浩大的局面和非常隆重的形式，但卻用事實(shí)告訴教師們多讀書、讀好書對他們鑄就師魂、促進(jìn)成長的重要性。通過這次活動充分展現(xiàn)了我園教師的精神風(fēng)貌，和熱忱的求知欲望。活動使我園全面了解了新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本原則和基本要求，加深了心中的師德要求，進(jìn)一步營造了良好的尊師重教氛圍 。同時(shí)，活動拉近了教師之間的距離，增強(qiáng)了全園教職工的凝聚力。但我們也發(fā)現(xiàn)了活動中存在的問題，如，讀書活動未涉及園內(nèi)其她人員的參與，普及面不夠廣泛，這也是我們在今后活動中所需要彌補(bǔ)的不足。 愿我們在共同感受祖國語言文字優(yōu)美的日子里，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，弘揚(yáng)民族文化精神，建設(shè)和諧校園環(huán)境。 讀書活動總結(jié)篇 2 俗話說，腹有詩書氣自華。閱讀不能決定一個(gè)人的財(cái)富多寡，但可以決定一個(gè)人的談吐氣質(zhì)。一日不讀書，則面目可憎。根據(jù)我自己之前制定的計(jì)劃，一個(gè)假期已經(jīng)過去，現(xiàn)在是時(shí)候做一個(gè)讀書活動 總結(jié)了。 靜下心來看書，真的受益匪淺。讀書活動的總結(jié)其實(shí)不像別的工作總結(jié)那樣，邏輯性和條理性突出，它更是一種個(gè)人心理層面的感受，是一種隱性知識的獲得。概括起來，我的讀書活動總結(jié)有以下兩個(gè)方面。 首先是讀書對工作的幫助。我從事的是文秘工作，日常工作最主要就是寫寫寫，雖然不是出“手”成章的大師，也勉強(qiáng)稱得上是一個(gè)“筆桿子”。寫東西的人，最害怕的就是胸?zé)o點(diǎn)墨，無從下筆，仿佛醫(yī)生沒有藥方，戰(zhàn)士沒有槍炮。通過閱讀，我獲益良多，特別是對工作大有裨益。讀專業(yè)的書，我更加了解文秘崗位的職責(zé)、功能、技術(shù) 。讀別 的書，我擴(kuò)大了知識面，經(jīng)濟(jì)、政治、教育、生態(tài)、科技等等方面的知識，有很大一部分都從書本得來。這些知識雖然雜，表面看起來與文秘工作八竿子打不著，但在寫作的時(shí)候，它的作用就彰顯出來了，往往會助你一臂之力，讓你的報(bào)告更加科學(xué)和準(zhǔn)確。 第二是讀書對生活的調(diào)劑。書是人類最偉大的發(fā)明之一，它穿越時(shí)空，給無數(shù)渴望擺脫平庸、追求上進(jìn)的人帶來慰藉。工作之余，手捧一卷書，呷一口清茶，品味詩意的人生。有了書籍的陪伴，生活多了一抹美妙的色彩。 學(xué)習(xí)需要總結(jié)，讀書活動也需要總結(jié)。讀書就是一雙翅膀，帶你飛向更高遠(yuǎn)的天空 。 讀書活動總結(jié)篇 3 一、活動背景 “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日” ,又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。 1972年 ,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚 ,要求社會成員人人讀書 ,使圖書成為生活的必需品 ,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。 1995 年 ,國際出版商協(xié)會在世界讀書日，我們倡導(dǎo)廣大市民愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。 讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在 .正如溫助理總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。 二、活動宗旨 好書孕育智慧，讀書引領(lǐng)時(shí)尚 欣賞文化愛館護(hù)館共建和諧文化 全民讀書，共建“書香型社會” 三、活動內(nèi)容 舉辦“博覽群書，爭創(chuàng)示范”圖書展銷活動。 新書、好書。 讀書活動總結(jié)篇 4 在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“閱讀之星”的評選活動，具體方案如下： 一、評選條件 學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦： 閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級或?qū)W校 起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用； 具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。 閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記，三至六年級同學(xué)并有作文能在校級以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級以上刊物發(fā)表。 珍惜愛護(hù)書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于 1 萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于 10 萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于 25 萬字； 1— 2 年級閱讀文學(xué)名著 (如童話、寓言故事等 )1 本以上； 3— 4年級閱讀中外名著 2本以上； 5— 6年級閱讀中外名著 3本以上。 積極參加班級、學(xué)校和市區(qū)開展的讀書交流活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動的讀后感； 堅(jiān)持誦讀古詩文經(jīng)典 誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。 二、評選方法： 采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評定。 6 月 15 日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”的材料； 評選時(shí)需要上交以下材料： 學(xué)生申報(bào)表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級）、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。 讀書之星評選活動總結(jié) 為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，充分展示我校學(xué)生的 精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，切實(shí)改變學(xué)校存在的一些言行不文明、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用，積極開展德育實(shí)踐及校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 活動目的明確： 通過“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)大幅度提高，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推 動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。組織機(jī)構(gòu)健全： 成立以校長李飛龍為組長，副校長杜海紅遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；及 6 位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)；以各班組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。 活動內(nèi)容充實(shí)： 本次以“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動重點(diǎn)圍繞“會聽”、“會說”、“會讀”“會寫”四個(gè)方面展開。 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí) 慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想 求進(jìn)步?；顒有问截S富： 我校將學(xué)習(xí)禮儀等貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動的全過程。由各班根據(jù)星級指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，最后每班評出一名班級學(xué)習(xí)之星。學(xué)校再進(jìn)行民主評議，最終評選出“校園之星”。 學(xué)校采取在校園宣傳欄中張貼校園之星的照片、為學(xué)生家長發(fā)喜報(bào)、召開表彰大會等形式對“校園之星”進(jìn)行大力表彰。該活動由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視。效果明顯、成績突出。給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了全面發(fā)展。 讀書活動總結(jié)篇 5 活動背景： 為積極響應(yīng)總理提出的“讀書好、讀好書、好讀書”倡議，加強(qiáng) 代大學(xué)生的思想文化修養(yǎng)，我班特舉辦“讀好書、跟黨走”為主題的 日活動。讓大家了解讀書的重要性，了解讀書決定一個(gè)人的境界，一 民族的未來，甚至一個(gè)國家的前途。 活動目的： 通過此次活動，能夠更好的使同學(xué)們認(rèn)識和理解我院一年一度的“讀書月”，并積極主動的加入到“讀書月”中。有利于校園活動品味的提高和人文與科學(xué)氛圍的營造。 通過此次活動，能夠讓同學(xué)們認(rèn)識到讀書對于我們大學(xué)生來說的重要性，培養(yǎng)同 學(xué)們讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們愛國愛黨、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的熱情，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 活動時(shí)間： 20xx年 X月 X日 活動地點(diǎn)：主樓 505 教室 活動流程： 主持人報(bào)幕，參加的同學(xué)做準(zhǔn)備，活動開始 同學(xué)輪流進(jìn)行演講，中間穿插小游戲及個(gè)人才藝表演 最后由班主任及系指導(dǎo)員對此次活動做點(diǎn)評活動結(jié)束 活動特色： 活動現(xiàn)場，同學(xué)們，熱情高漲，都積極的參與進(jìn)此次活動。雖然此次團(tuán)日活動下達(dá)的比較倉促，然而，各團(tuán)支部準(zhǔn)備充分，活動形式新 穎多樣，有精彩的演講、優(yōu)美的歌聲、動情的演講和詩歌朗誦，節(jié)目異彩紛呈，以不同的方式表達(dá)了讀好書的益處與愛國愛黨的熱情。此外，在活動中，還有系學(xué)生會同學(xué)、班主任老師，輔導(dǎo)員蒞臨活動現(xiàn)場，并對此次活動做了精美的點(diǎn)評，希望我們多讀好書，多為國為當(dāng)做貢獻(xiàn)。 活動亮點(diǎn)： 在此次團(tuán)日活動中，各班同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍參加。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，從會場布置到節(jié)目形式，都有新穎別致之處。 l 會場布置、 一直以來，團(tuán)日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球??但本次團(tuán)日活動中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級出了 一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個(gè)會場頓時(shí)靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。 2 節(jié)目亮點(diǎn) 在各班的團(tuán)日活動策劃書的節(jié)目單上，我們不難發(fā)現(xiàn)，此次團(tuán)日活動除了傳統(tǒng)的朗誦、歌曲外，還曾添了不少獨(dú)具匠心的節(jié)目。像雙截棍、紙牌表演等?? 活動總結(jié)： 這次團(tuán)日活動結(jié)束了，盡管我們努力做了但還是有許多不足之處。相信再下一次我們會把它做得更好，并把熱愛班級和集體的熱情帶到活動中去，為本班計(jì)劃出更有意義的團(tuán)日活動。我們今后會針對在活動中出現(xiàn)的問題，有意識，有目的的加強(qiáng)自身在活動中的主觀能動性，完善并提高自已，讓活動開展得更加有聲有色。 讀書活動總結(jié)篇 6 福城社區(qū)圍繞“書香潤心靈，閱讀促成長”為主題，在轄區(qū)內(nèi)開展全民讀書節(jié)活動，在社區(qū)形成了全民參與、全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。 讀書節(jié)活動，福城社區(qū)以市民學(xué)校為平臺，組織社區(qū)居民開展多種形式的讀書交流活動，以培養(yǎng)人人愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。同時(shí)社區(qū)把讀書活動與黨員的先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，以十八大會議精神、社區(qū)建設(shè)做為學(xué)習(xí)討論的主要內(nèi)容 。在青少年中開展題為“讀一本好書”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛社會、愛社區(qū)的責(zé)任感，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 全民閱讀日活動的開展，旨在營造濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家在業(yè)余時(shí)間多讀書、多看報(bào)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，追趕信息時(shí)代的步伐。此外，福 城社區(qū)將進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)圖書室、電子閱覽室等作用，為居民的學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 讀書活動總結(jié)篇 7 （一）圍繞建國 xx 周年和迎亞運(yùn)等主題，開展全民讀書月活動 20xx 年是新中國成立 x