教師思想作風(fēng)整改措施(已修改)
2025-05-02 06:55 本頁面
【正文】 教師思想作風(fēng)整改措施 第一篇：教師思想作風(fēng)整改措施 在這次新師德規(guī)范學(xué)習(xí)及干部思想作風(fēng)整頓活動中，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入地思考，我對新師德規(guī)范學(xué)習(xí)及干部思想作風(fēng)整頓活動有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。教育部新師德規(guī)范的頒布是適應(yīng)我國改革開放、落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，是教育事業(yè)在新時期發(fā)展對教師德的總體要求。新師德規(guī)范對教師的思想道德從六個方面進(jìn)行了規(guī)范，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，愛與責(zé)任是貫穿新師德規(guī)范的核心和靈魂。作為教師要認(rèn)真按照新師德規(guī)范六條標(biāo)準(zhǔn)對照自己，結(jié)合干部思想作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真對照檢查，找出自己思想、工作中存在的問題，深 刻分析原因，提出整改措施，為全面搞好今后的工作打下扎實的思想、道德基礎(chǔ)?，F(xiàn)就對照自己的思想、結(jié)合實際工作，進(jìn)行檢查分析如下： 一、思想、工作中存在的問題 解放思想不夠，有因循守舊、自滿自足的表現(xiàn)。認(rèn)為單位就是這樣的現(xiàn)狀，有些工作沒法開展，有過一天算一天的想法。 對于青少年活動中心的現(xiàn)狀，沒有大膽的開拓創(chuàng)新的精神。青少年活動中心在我縣作為新生事物，要做的工作很多，千頭萬緒，發(fā)展空間很大。很多工作想做又不敢做，畏畏縮縮缺乏果斷和膽量。針對實際困難和問題，沒有主動尋找出路，想辦法解 決，因此活動中心運(yùn)行半年時間，還沒有大的突破和發(fā)展。 第二篇：教師思想作風(fēng)整頓個人整改措施 教師思想作風(fēng)整頓個人整改措施 何立榮 通過教師思想教育學(xué)習(xí)，本人自我認(rèn)識、自我教育、自我提高、在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，做好本職工作，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，教書育人，以個人實際行動實現(xiàn)“教育創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，教學(xué)當(dāng)先鋒”的承諾。 一、存在的問題和 不足 學(xué)習(xí)方法不對。今天學(xué)點這、明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高，講起來一套，落實不到具體的教育教學(xué)行動上。 創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。 教學(xué)方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。 作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的 勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，自我要求不夠嚴(yán)。 待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。性
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