【正文】 我身邊的好老師高中作文 950字（ 5 篇可選） 第一篇：我身邊的好老師高中作文 950 字 我身邊的好老師高中作文 950 字（精選 10 篇） 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是收集整理的我身邊的好老師高中作文950 字（精選 10 篇），歡迎閱讀與收藏。 我身邊的好老師高中作文 1 懷著美好的憧憬，帶著幾分新奇和一絲膽怯，歲月將我送入了初中的大門。新同學(xué)、新教材，一切都是嶄新的。老師們按照課表，走馬燈似的你來我去，不到兩個星期，我就認(rèn)識了所有給我們上課的老師。老師給我們的感覺也是嶄新的，他們不再是像小學(xué)的老師一樣，總是苦口婆心地勸告和叮囑我們，中學(xué)的老師則干脆利落得多。 在這些老師當(dāng)中，和我們想處時間最長的是我們的班主任馬老師。馬老師身材中等，烏黑的頭發(fā)，俊秀的面容，再加上一雙美麗的眼睛，讓接近她的人感覺如沐三月的春風(fēng)，讓你時時都能感覺到溫暖。 上課了，馬老師給 我們帶來了一堆土豆，不要以為是老師要為我們燉土豆，因為馬老師教我們數(shù)學(xué)，這是她用土豆為我們做的教具。剛開始學(xué)習(xí)幾何，我們的腦袋被那些立方體弄的暈暈乎乎，平面和立體老是在打架。馬老師可是“智多星”。為了便于我們觀察和記住這些圖形，老師為我們制作了這些教具。這些教具雖然簡陋，但是堪稱完美，辛苦的付出演繹的是課堂上的精彩。我們幾何方面的知識學(xué)習(xí)得一溜順。我想，勤儉的馬老師會不會用這些土豆再去燉菜，如果是那樣，那就第一口吃正方體，第二口吃圓柱，第三口就應(yīng)該是圓錐了?? 做為班主任，馬老師做事可是“舉輕若重， ”事事關(guān)心。每天早晨馬老師總是早早來到教室迎接我們，每個傍晚，又是她到教室來和我們告別。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、約談家長、處理打架、學(xué)校評比??剛開學(xué)，學(xué)校的事情特別多，她每天都得忙到很晚才回家。我們從馬老師的臉上看出了她的疲憊，但是只要上課鈴聲響起，馬老師立刻意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。受老師的感染，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍，爭著搶著回答問題。她的講解生動有趣而又特別容易理解，每一道難題經(jīng)過她的分析，都變成了我們的一次有趣的游歷和探險。在馬老師的眼里，可是沒有差生，她對我們一視同仁，甚至對于成績落后的學(xué)生，她會更加 關(guān)注，無論是課堂輔導(dǎo)還是課后作業(yè)，她停留在這些學(xué)生身邊的時間總是最多的。我作為一名基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生，深深感受了馬老師的關(guān)愛，在老師的幫助下，我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的提高。這次檢測成績出來后，我考得很不理想。馬老師沒有批評我，她給我們講解了錯題后，先是肯定了我做得好的部分，然后和顏悅色地跟我說：“前面的題出錯比較多，以后要多努力，下次好好考。”看著老師的眼睛，我讀到了鼓勵和期待，老師的話讓我充滿了信心和力量。 雖然，我們與馬老師相處的時間還不是太長，但是，馬老師用她的耐心細(xì)心，用她的無微不至和和顏悅色 ，在我們的班級營造了一個積極，向上，團結(jié)和諧的氛圍，在這個集體里，我們每一天都能感受到馬老師對我們的關(guān)心與愛護。 我想說，成為馬老師的學(xué)生，真好！ 馬老師，您 —— 就是我身邊的好老師。 我身邊的好老師高中作文 2 當(dāng)校長拋出這個話題的時候，在我的腦海里思索了很久，不是因為我們學(xué)校的好老師太少，沒人可寫，實在是因為我們學(xué)校的每位老師都太好太好，讓我難以抉擇。生活在羅而這個大家庭里，每天我感受到的是快樂、溫馨，每位同事都如兄弟姐妹般親切，每個辦公室里都如家庭般溫暖。 實在是難 以抉擇，這一次就讓我從年齡最大、挨著我最近的兩位老大姐說起吧。還記得我剛開始擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)，外加班主任工作的時候。當(dāng)時學(xué)校人手少我連續(xù)兩年和延敏、翠翠分別搭檔，我是雙班數(shù)學(xué)，她倆雙班語文。經(jīng)常聽到李老師和于老師給領(lǐng)導(dǎo)反映說：“劉霞最不容易了，真夠累的?！崩罾蠋熀陀诶蠋熞姷轿颐看味家f的一句話就是：“忙不過來說一聲，我給你看班去?！泵看温牭竭@句話心里的感動的都難以言表。 李老師雖然快要退休了，但是因為我們學(xué)校人少課時依然沒有減少，不僅這樣，這學(xué)期還擔(dān)任了體育健康課，孩子們親切地叫她“健康奶奶?！惫?作中她總是以大局為重，學(xué)校每一次檢查每一次重大活動中，雖然很多時候不需要她去沖鋒陷陣，但是哪里缺東西了，她去找；哪里缺了人了，她去頂上。來了人沒人接待了，李老師親自去倒水。李老師講話風(fēng)趣幽默，為人善解人意，我們所有老師有什么心里話都喜歡找她聊一聊，有什么事情也愿意找她商量。 于老師是我們學(xué)校唯一的一位音樂教師，區(qū)里的音樂活動全靠她一個人策劃組織，無論是合唱比賽、校園舞蹈比賽、鼓號操比賽還是六一匯演，她總是那么認(rèn)真的準(zhǔn)備，還經(jīng)常利用周末的時間加班幫學(xué)生排練節(jié)目。就是這樣一位已經(jīng)在教育崗位上工作了近三十 年的老教師，仍然獨撐著為我們羅而小學(xué)獨當(dāng)一面。值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在我有幸和兩位老大姐同一個辦公室，每天早上我人還沒有到學(xué)校，于老師已經(jīng)沏好一杯香茶放在我的辦公桌上，兩位老大姐也早已將辦公室收拾得利利索索的。論年齡她們比我大十好幾歲，從來沒有倚老賣老，每次我都享受她們倆對我的照顧。我經(jīng)常開玩笑說：“以前老徐和她們一個辦公室的時候，所有的活打掃衛(wèi)生、接水、倒水都是老徐的?，F(xiàn)在我來了全到過來了?！弊约焊杏X很對不住她們。記得開學(xué)初張榮明主任給我們?nèi)w老師進行培訓(xùn)時我并沒有告訴兩位老教師看班，但是她們在 沒有任何人通知她們的情況下，在三層教學(xué)樓上巡視，叮囑學(xué)生安全，幫著我們看班。 這就是我們的老教師李老師和于老師，在她們身上并沒有什么轟轟烈烈的事跡，她們有的就是一顆對學(xué)生的責(zé)任心、對年輕教師的關(guān)愛之心、對學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)切之心。 我身邊的好老師高中作文 3 如果我是茫茫大海上迷失方向的小船，老師就是一盞明亮的指路燈；如果我是隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，那老師就是掌控我的絲線，讓我在廣闊的天空自由飛翔；如果我是苗圃里的小樹，那老師就是辛勤的園丁，對我們細(xì)心呵護，澆水除蟲拔草。 我的老師雖 不像舞臺上的明星那樣閃耀奪目，但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒，令我們是那樣的著迷，她挺拔的身姿站在講臺上是那樣的高雅。 記得開學(xué)第一天的傍晚，一排排佇立在月光下的樹木，包圍著偌大一個操場，整個校園是那樣的寧靜祥和。家長們在教室開會，而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳，不時還偷窺幾眼教室。一個漂亮的阿姨站在講臺上，她有一雙大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，馬尾辮扎在身后，走起路來也隨著節(jié)奏一甩一甩的，我認(rèn)定她就是我心目中的好老師，我愿意去聽她的話。 一年級的時間就這樣飛似的流過指尖， 我當(dāng)上了課代表，每次我踏入辦公室時，我總是深情的凝望，您總是重復(fù)一個動作，埋頭看作業(yè)，手中的筆。快的在紙上滑動，眼神也隨著筆移動，有時會停到一個地方，指尖在下巴殼下來回滑動，認(rèn)真思慮著。即使抬起頭來也是與老師們討論幾句或喝口水，又繼續(xù)聚精會神的工作，有時也會讓我叫一兩個同學(xué)給他們單獨講解。您的眼神有時溫柔有時焦急，但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯誤，每回看著看著，坐在面前的仿佛就是我的媽媽，當(dāng)被她的手撫摸的時候我感覺好溫暖，好溫暖 您一直教高年級，第一次教我們這些一年級的新生，您說自己那個冬天都不知道是怎么熬過來的。我們對新學(xué)校新知識茫然無知，大部分同學(xué)聽課的時候是如坐針氈，一會撓撓這兒，一會撓撓那兒，問問題從不經(jīng)過大腦，現(xiàn)在我們覺得簡單的不可思議的一道題或許那時卻思考半天呢。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒，那年冬天您一直的咳嗽，卻沒有耽誤我們一堂課，即使打針也只抽出下班時間。不舍得拉下一堂課。 現(xiàn)在的課堂上，幾乎沒有人不聽課，我們一雙雙小眼睛就這樣看著您，耳朵仔細(xì)聆聽，或許有些老師的課堂無滋辣味，但只要您在每節(jié)課都會變得生動詼諧，同學(xué)們也都樂在其中。 您有一顆童心，和我們在一起，我們就把您當(dāng)作知識淵博的朋友，您把我們當(dāng)作您的孩子，把知識不遺余力的傳授給我們，這就是我們的語文楊老師，這就是我身邊的好老師，同學(xué)們仰慕，家長尊敬的好老師！ 我身邊的好老師高中作文 4 “落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@是一句來自龔自珍的《已亥雜詩》中的詩句，贊美了老師無私奉獻的精神。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是的，老師這份工作是最辛苦的，每天要站幾個小時，說幾個小時，但為了學(xué)生們，他們不辭勞苦、任勞任怨 、甘于奉獻。 程老師 —— 位普普通通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。她的教學(xué)基本功很好，她總是能把很難的題講得淺顯易懂；她胖胖的身材，總是一臉燦爛的笑，看上去特別和藹可親，她很會照顧同學(xué)們。 有一次，我有一道奧數(shù)題不會做，心急如焚，像一只熱鍋上的螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向，絞盡腦汁，怎么也想不出解題思路，感覺自己快要崩潰了，真是“山重水復(fù)疑無路”。忽然，面前出現(xiàn)了一道亮光，和藹可親的數(shù)學(xué)老師 —— “程超人”來啦！我心里一陣竊喜，心想：這下可有救啦！“程老師，程老師，這題我不會?！蔽移炔患按?。程老師果然很有辦法，不管怎樣難懂的 題，只要她一講，我們很快便懂了。她開始教我了。首先，她寫一個與這個題目非常類似但又簡單一些的題，讓我試著做。我做對了的話，她讓我把剛才的難題重新認(rèn)真讀一次。教我把兩道題的解題思路聯(lián)系起來。她一步一步來，循序漸進，運用分解法、畫圖法、解析法，深入淺出地講解。經(jīng)程老師一點撥，我豁然開朗，恍然大悟，真是“柳暗花明又一村”。接下來，程老師回出幾道類似的題給我做，讓我舉一反三，徹底弄明白。我心里暗暗高興：以后，有程老師的幫助，就沒有我不會的奧數(shù)題啦，哇哈哈哈哈?? 我還記得，有一次，下課了，校園里一陣沸騰，空 氣彌漫著歡樂的味道。同學(xué)們各自快樂地玩耍著。我和同學(xué)一起在走廊上玩陀螺，我們玩得可開心啦！我有些忘乎所以，結(jié)果，一起身，頭撞到一扇打開的窗戶上。“哎呦”，一陣撕心裂肺的疼痛惹得我一陣哇哇亂叫，頭上立刻起了個“乒乓球大小”的包。程老師聽到慘叫聲，沖過來，著急地問：“鄧奧哇，你怎么這么粗心大意??？老師看看??紅了，起包了，走，搽藥去。”“老師，下次我會注意的。”“下次？下次？你還想有下次？”“我保證，一定不會有下次?！??我語無倫次。然后，老師一邊搽藥一邊對我講道理：“你呀，小淘氣鬼，不要這么貪玩，玩的時候要注 意安全，記住沒，鄧奧?！薄袄蠋?，我都是五年級的大朋友啦！”“你還頂嘴?！? 隨風(fēng)潛入夜，萬物細(xì)無聲。敬愛的老師，無論歲月如何變遷，我們都會記住您的愛，記住您的恩，記住您對我的教導(dǎo)，記住您的辛勤付出。無論我們?nèi)ハ蚝畏?，我們都是您的一粒種子，一朵花，永遠(yuǎn)記住您的芬芳。耳邊已奏響金秋的樂章，我們虔誠的說一聲：我的好老師，您辛苦了！ 我身邊的好老師高中作文 5 老師像一支紅燭，給予了我們光和熱。老師像辛勤的園丁，培育我們成長。我的班級就像一個大家庭，有許許多多的老師。而我最喜愛的老師，非葉老師莫 屬了。 葉老師是我三四年級的班主任，她的模樣甜甜的，齊耳短發(fā)，第一眼就給人留下深刻的 39。印象。跟葉老師相處了幾天，我對她的印象更好了。她平易近人，就像一個無憂無慮的大姐姐；她鐵面無私，在處理問題上公平對待，從來不偏向誰；她經(jīng)驗豐富，話說起來一套一套的，總是讓人聽起來那么舒服，那么親切?? 兩個星期后，葉老師告訴我們，三年級的中隊委評選快要開始了，懷才不遇的我特別高興，表現(xiàn)的機會終于來了！我那時只是個小隊長，特別渴望往上蹬髙一步。為了