蘇教版高一化學(xué)必修1第三單元含硅礦物和信息材料硅酸鹽礦物與硅酸鹽(已修改)
2024-09-20 14:09 本頁面
【正文】 1 蘇教版高一化學(xué)必修 1 第三單元 含硅礦物和信息材料 第一節(jié) 硅酸鹽礦物與硅酸鹽產(chǎn)品 江陰市山觀中學(xué) 黃曉琴 一 、教學(xué)目標(biāo)： （ 1）知識與技能： 了解硅在自然界的存在形式 掌握 常見硅酸鹽礦物的組成及 氧化物的 寫法 掌握 硅酸鈉的性質(zhì) 了解 水泥、玻璃 、陶瓷 的原料、成份 （ 適度拓展反應(yīng)原理） （ 2）過程與方法： 通過探究性實(shí)驗(yàn)掌握硅酸鈉的有關(guān)知識；學(xué)會(huì)將硅酸鹽的化學(xué)式書寫氧化物的形式的方法和技巧。 通過對硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品的了解，使學(xué)生了解到硅酸鹽礦物的應(yīng)用與人類文明的發(fā)展的密切關(guān)系。 利用圖片、模型、表格、實(shí)物、實(shí)驗(yàn)及多媒體教學(xué)手段等，增強(qiáng)直觀性和形象性。 （ 3）情感態(tài)度和價(jià)值觀： 體會(huì)硅在無機(jī)非金屬材料中扮演的重要角色，增強(qiáng)將化學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)的意識，贊賞化學(xué)科學(xué)對信息技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn) 。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 硅酸鈉的性質(zhì)；硅酸鹽的氧化物形式的書寫。 三 、教學(xué)方式： 引導(dǎo)、探究、對比 、 講述、分析、歸納 四 、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 【 情境創(chuàng)設(shè) 】 播放錄象：江陰申 報(bào) 魅 力城市 短片 【 展示圖片 】 世界 及江陰的 著名建筑 【引言】 無論是雄偉的現(xiàn)代化建筑還是江陰魅力城市的展現(xiàn)，都離不開一 種古老而青春的化學(xué)元素 ——硅，硅在人類的生產(chǎn)和生活中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，下面讓我們一起來感受含硅化合物在我們生活中的應(yīng)用。 【板書】 一、硅 (silicon)在自然界的存在 【教師提問】 （ 1）硅元素在地殼中的含量 和存在形式 ？ 【師生 歸納 】 硅元素在地殼中含量僅次于氧，居第二位，約占地殼質(zhì)量的四分之一。 2 硅在自然界中沒有游離態(tài)，只有化合態(tài)。 硅元素化合態(tài)的主要存在形式是硅酸鹽和二氧化硅，據(jù)資料知地殼質(zhì)量的 92％是硅酸鹽和二氧化硅。 【板書】 二、硅酸鹽（ silicate）的結(jié)構(gòu)： 【圖片展示】 展示 形形色色的硅酸
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