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書記對照檢查材料材料范文(已修改)

2025-04-22 12:03 本頁面
 

【正文】 書記對照檢查材料材料范文 第一篇:書記對照檢查材料材料范文 個人四風問題對照檢查材料 2021年 7 月 4 日 在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的活動中,按“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的要求,自己嚴格按“四風”問題進行了對照檢查,覺得能夠嚴格遵守黨的政治紀律,堅決貫徹中央八項規(guī)定和市委七條實施意見“八嚴禁”、“十二不準”,踐行“三嚴三實”和落實縣委《關(guān)于縣級領(lǐng)導(dǎo)改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施意見》,堅決和黨中央保持高度一致,思想進步大,但和上級要求也還存在一些差距,現(xiàn)對照檢查如下: 一、遵守黨的政治紀律和有關(guān)規(guī)定基本情況 (一)遵守黨的政治紀律、組織紀律方面。我于 1978 年參加工作,2021 年加入 中國共產(chǎn)黨。我是學校黨支部副書記,負責學校黨建工作,又是工會主席,分管安全工作,在加上三年級班主任,任語文教學。自參加工作以來,培養(yǎng)與機遇伴隨;挑戰(zhàn)與憂患常在,能夠保持頭腦清醒;與黨中央保持一致,保守黨的秘密,做到內(nèi)外有別;聽從指揮,服從安排。作為一名黨員,能嚴格遵守黨的政治紀律,深刻反思,還存在二點不足:一是安于現(xiàn)狀,不思進取,不愛學習;二是有時把個人情緒體現(xiàn)在工作中,“喜怒哀樂”讓人無法理解,容易產(chǎn)生誤會。 (二)執(zhí)行中央八項規(guī)定和市委、縣委有關(guān)意見規(guī)定方面。八項規(guī)定和七條意見出臺后,認真貫徹執(zhí) 行。同時,按照“八嚴禁”“十二不準”的標準,不斷約束自己,時時刻刻規(guī)范 1 自己的言行,忠于職守??傮w上來說還是好的,沒有發(fā)生違反相關(guān)規(guī)定的情況,但在具體落實過程中,對照標準還有一定差距。例如對涉及工作的會議未完全做到開短會、講短話。 (三)踐行“三嚴三實”方面??倳浱岢觥叭龂廊龑崱钡囊螅瑸槲覀冊鯓赢斠幻酶刹恐该髁朔较颍瑸辄h的群眾路線教育活動建立了一面鏡子,是新時期黨對黨員干部的新要求、新標準、新希望。必須時刻銘記、自覺踐行、始終如一。通過對照,認為自己還存在一些不足:例如教學方面,沒能 及時為學生解答疑惑。 (四)其他需要說明的問題。在“三公”經(jīng)費支出方面:公務(wù)接待及辦公用品等各項公務(wù)支出嚴格執(zhí)行學校的統(tǒng)一管理制度,不存在超標。在公務(wù)用車方面:無公車。在出境考察方面:一直以來,沒有因公因私出國行為。在廉政建設(shè)及職務(wù)消費方面:嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定,不存在職務(wù)消費。在人情消費方面:沒有公款請客送禮的行為。在出入私人會所方面:本人沒有出入過私人會所、未持有私人會所會員卡,自覺接受監(jiān)督。 二、“四風”方面存在的突出問題 (一)形式主義 有時接到工作任務(wù),首先 想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,沒能做到保質(zhì)保量,一定程度上影響了工作效果。比如有時寫教案,過多參考以往的教案,缺乏創(chuàng)新。 狠抓工作落實不夠,在具體工作中檢查指導(dǎo)少,抓而不緊、抓而不實、抓而不細,特別是對一些工作推進過程中出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)不及時、督導(dǎo)不及時、解決不及時。比如工會活動開展較少。 學習新知識、新科技不主動、不系統(tǒng)。一是學習的系統(tǒng)性不強。如至今電腦操作不夠熟練,導(dǎo)致實際工作操作水平不扎實。二是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在學習中沒有發(fā)揚理論聯(lián)系實際,為學而學,學歸學 ,用歸用,較少以理論學習成果指導(dǎo)工作實踐。 (二)官僚主義 深入實際和基層進行調(diào)查研究少,與學生家長面對面的溝通交流少,工作方法局限“經(jīng)驗化”,沒有真正了解服務(wù)對象的思想和工作思路,難以跟上時代的要求。 甘于平庸,工作熱情下降,想當“好好先生”。工作中根據(jù)職責分工,存在“事不關(guān)己,高高掛起”的現(xiàn)象,有“多栽花、少栽刺”的想法。不屬于自己分工范圍的事情,不愿過多了解,不愿過多發(fā)表意見。比如校領(lǐng)導(dǎo)安排我落實校園綠化時,因不屬于分管范圍,工作不是很積極。 民主制度執(zhí)行不 是很到位,有時較固執(zhí),同事的意見聽不進去,脾氣越來越壞,生活要求越來越高,不思進取、安享太平。比如上報班級優(yōu)秀學生沒經(jīng)學生評定,自己挑選品學兼優(yōu)的學生上報。 (三 )享樂主義 吃苦、奉獻、犧牲精神不夠。自己認為工作了幾十 年,有老資格,缺乏憂患意識,突出表現(xiàn)思想上有求穩(wěn)不求進,缺乏強烈的事業(yè)心、責任感。熱衷節(jié)假日,專心休息,不愿接觸工作。 注重工作保障條件,忽視工作精益求精。習慣于舒舒服服過日子、輕輕松松干工作。沒能逐戶家訪,交通不便的地方打電話多,沒有深入到社會,沒能 充分了解學生的家庭狀況,生活中存在的困難。 (四)奢靡之風 勤儉節(jié)約意識不強,存在浪費現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費紙張、下班忘記關(guān)燈、關(guān)飲水機的現(xiàn)象。 存在攀比心理。比如見別人出去旅游、穿名牌,生活品質(zhì)高。心中不是很服氣,于是思想動搖,也出去游山玩水,消磨時光,追求名牌衣服。這就是不學習,攀比心理的結(jié)果,這就是奢靡之風。 三、存在問題的原因剖析 理論學習不深入。沒有把
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