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期中考試表彰會(huì)講話稿(已修改)

2025-04-22 10:07 本頁面
 

【正文】 期中考試表彰會(huì)講話稿 第一篇:期中考試表彰會(huì)講話稿 校長(zhǎng)在期中考試表彰會(huì)上的講話尊敬的各位老師,各位同學(xué): 大家好 !期中考試成績(jī)揭曉,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們的辛勤工作。在此,我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀 !向默默耕耘的各位教師表示衷心的感謝 ! 我們的魏主任、靳主任分別就初中部、小學(xué)部的質(zhì)量現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行了全面的分析我們分別對(duì)本次期中考試中涌現(xiàn)出的 63名優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行了表彰 。學(xué)生代表作了表態(tài)發(fā)言、九年級(jí)進(jìn)行了集體宣誓。今天的表彰大會(huì)召開得非常成功,達(dá)到了“表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)”之目的。 佛法中有一句話叫做“有因必有果”。從那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生身上,我們不難發(fā)現(xiàn)他們都有某方面過人之處。要么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,要么是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,要么是勤毅的學(xué)習(xí)品質(zhì),要么是自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的方面值得我們大家學(xué)習(xí)和借鑒。 同學(xué)們,期中考 試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我們還有很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。 本學(xué)期已經(jīng)過半,加之天氣越來越冷,我們要克服一切困難,知難而上,把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上。我們后一階段的目標(biāo)是:期末考試實(shí)現(xiàn)學(xué)段均衡、學(xué)科均衡,整體質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。 借此機(jī)會(huì),我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求: 一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是我們用辛勤的汗水和 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。我們應(yīng)該明白:山外有山,樓外有樓,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多 。我們應(yīng)該明白:我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄 ! 二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們必須看到,我們個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)中還存在著不少問題:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,練習(xí)完不成,聽講不認(rèn)真,學(xué)風(fēng)不濃厚。導(dǎo)致成績(jī)不太理想,與同學(xué)之間還有很大的差距。 三、腳踏實(shí)地,點(diǎn)滴做事。首 先我們要從小事做起。有一句話說得好“泰山不拒細(xì)壤,故能成其大 。河海不擇細(xì)流,故能就其深”、“天下大事必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”,“把平凡的招數(shù)練到極致就是絕招”。為此,我們要從小事做起,養(yǎng)成習(xí)慣,提高能力。其次是勤奮。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”?!氨盔B先飛”的道理大家都懂。古代歷史上就有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的范例,王羲之“墨池”的故事更是傳為佳話。他們的成功靠?jī)蓚€(gè)字 —— “勤奮”。第三是毅力,“滴水穿石”的道理大家知道 ?!褒斖觅惻堋钡墓适麓蠹衣犝f過 。“只要功夫深,鐵棒磨成針”這個(gè)成語中的“功夫 ”指的就是毅力。第四是科學(xué)的方法?!澳限@北轍”、“揠苗助長(zhǎng)”這些寓言大家學(xué)習(xí) 2 過,其中的寓意大家都很明確。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是課前做好預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課時(shí)注意力非常集中,積極思考、大膽發(fā)言、認(rèn)真做筆記。 總之,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀 。你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰 。希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。 那時(shí)我希望看到一大批新的面孔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他們以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩 !同學(xué)們: 今天,我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會(huì),目的是總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),并以此為新的起點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。剛才,肖校長(zhǎng)宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),朱主任宣布了在運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目中取得第一名的同學(xué)和團(tuán)體總分前三名的班級(jí),在此,我代表學(xué)校及全體教師,向在半個(gè)學(xué)期以來,表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和同學(xué),表示熱烈的祝賀! 同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué) 期的學(xué)習(xí),你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到:你們熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰,成績(jī)優(yōu)異;你們獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng),禮貌有加;你們懂得感恩,奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)只 是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī);同時(shí)也希望那些沒有受到表彰的同學(xué),以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣,刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏,迎頭趕上。當(dāng)然,在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還 存在一些不足。存在的問題具體如下: ,致使學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。在此,再次重申嚴(yán)禁把方便碗筷帶入校園,嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品,不得亂扔食品袋,學(xué)校將繼續(xù)加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起。我們相信同學(xué)們一定會(huì)做到的。 ,絕大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺按照中學(xué)生日常行為規(guī)范去做,他們尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),他們說文明話,做文明事,他們愛護(hù)學(xué)校的一草一木,積極維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。但是,也有個(gè)別同學(xué),違犯校規(guī)校紀(jì), 課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧,造成安全隱患;還有的同學(xué)一張口,滿嘴的臟話,見到老師或上級(jí)來我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)也不知道問好,同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié),??,凡此種種,都與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍格格不入,都與你們自身的進(jìn)步背道而馳,因此,在這里警告這部分同學(xué),希望你們立即改正這些不好的行為。 ,時(shí)間觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)不刻苦,缺少自覺意識(shí),老師們時(shí)時(shí)抓、事事抓,但還存在麻痹心理。個(gè)別同學(xué)的課余時(shí)間,不聽老師、家長(zhǎng)教導(dǎo),完成作業(yè)質(zhì)量較差。 為此,我想借這次大會(huì)向全體學(xué)生提出如下希望和要求 : 第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。 俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)和成功的基本條件。不能滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,成績(jī)不理想,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,勤奮屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生成為了童話王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明;同樣是因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立了相對(duì)論;同樣,中國(guó)古人也給我們 留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故,自覺學(xué)習(xí)的千古美談。所以說,勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。 第二、學(xué)習(xí)要講究方法。 學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運(yùn)的考試去對(duì)待??墒遣簧偻瑢W(xué)就是不愿意這樣做,嘴上喊難,行動(dòng)懶惰,你不愿去嘗試,當(dāng)然就沒有收獲。其實(shí),養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,突出表現(xiàn)為你們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就一定會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能夠得到提高,你就一定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列,你就一定會(huì)在知識(shí)的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基 礎(chǔ),它將使你受益一生。另外,不要把學(xué) 習(xí)當(dāng)做是苦差事,進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣,所以我們提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;不要過多地、單純的死記硬背,所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;不要解題模式化,機(jī)械化,所以我們提倡勤于思考,提高思維的靈活性。 第三、要時(shí)刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵(lì)自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有人曾說過“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這都在告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們?cè)谶M(jìn)入中學(xué)后,就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己,這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。 第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)任務(wù),把握努力方向,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我主 動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)成績(jī)查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的知識(shí),都弄明白,不要把今天的問題留到明天,否則,你不會(huì)的知識(shí)將越來越多,到那時(shí),想學(xué)都學(xué)不會(huì)了;不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè),當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部,而是你對(duì)于學(xué)到的知識(shí)記住了嗎,會(huì)運(yùn)用了嗎,只有這樣,才能是真正的學(xué)習(xí),要知道,作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè), 還包括記憶方面的作業(yè)等。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。 第五、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好學(xué)習(xí)和玩耍的 關(guān)系,利用好到校后和上課前的這段時(shí)間,真正做到學(xué)習(xí)在教室,活動(dòng)在操場(chǎng),時(shí)刻銘記“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)要求;現(xiàn)在,七八年級(jí)同學(xué)在校的時(shí)間很短了,不上晚自習(xí),雙休日也不上課,而學(xué)習(xí)任務(wù)又很重,如果同學(xué)們只是利用在校上課時(shí)間學(xué)習(xí),課前不知道預(yù)習(xí),課后不主動(dòng)去復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),不利用好自己支配的時(shí)間去主動(dòng)學(xué)習(xí),多讀些書,拓展知識(shí)面,那么要想提高自己的綜合素質(zhì),達(dá)到素質(zhì)教育的要求,這是不可能的。 第六、作為班級(jí)中的班干部,要大膽嚴(yán)格管理班級(jí),爭(zhēng)做同學(xué)們的表率,當(dāng)好班主任老師的參謀和助手,多為班級(jí)出力,勤 為同學(xué)服務(wù),確保班級(jí)學(xué)生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 第七、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,要說
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