【正文】 期中考試表彰會講話稿 第一篇：期中考試表彰會講話稿 校長在期中考試表彰會上的講話尊敬的各位老師，各位同學： 大家好 !期中考試成績揭曉，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。在此，我代表學校向獲獎的同學表示熱烈的祝賀 !向默默耕耘的各位教師表示衷心的感謝 ! 我們的魏主任、靳主任分別就初中部、小學部的質(zhì)量現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢進行了全面的分析我們分別對本次期中考試中涌現(xiàn)出的 63名優(yōu)秀學生、進步學生進行了表彰 。學生代表作了表態(tài)發(fā)言、九年級進行了集體宣誓。今天的表彰大會召開得非常成功，達到了“表彰先進，激勵后進”之目的。 佛法中有一句話叫做“有因必有果”。從那些獲獎的學生身上，我們不難發(fā)現(xiàn)他們都有某方面過人之處。要么是科學的學習方法，要么是認真的學習態(tài)度，要么是勤毅的學習品質(zhì)，要么是自覺的學習習慣。這些好的方面值得我們大家學習和借鑒。 同學們，期中考 試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們還有很多展現(xiàn)自我的機會，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。 本學期已經(jīng)過半，加之天氣越來越冷，我們要克服一切困難，知難而上，把全部的精力都用在學習上。我們后一階段的目標是：期末考試實現(xiàn)學段均衡、學科均衡，整體質(zhì)量實現(xiàn)新突破。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能實現(xiàn)。 借此機會，我向全體同學們提出幾點要求： 一、正確對待成績。成績的取得是我們用辛勤的汗水和 科學的學習方法換來的。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多 。我們應該明白：我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄 ! 二、清醒認識自身的不足。我們必須看到，我們個別學生學習中還存在著不少問題：學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，練習完不成，聽講不認真，學風不濃厚。導致成績不太理想，與同學之間還有很大的差距。 三、腳踏實地，點滴做事。首 先我們要從小事做起。有一句話說得好“泰山不拒細壤，故能成其大 。河海不擇細流，故能就其深”、“天下大事必作于細”、“細節(jié)決定成敗”，“把平凡的招數(shù)練到極致就是絕招”。為此，我們要從小事做起，養(yǎng)成習慣，提高能力。其次是勤奮。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”。“笨鳥先飛”的道理大家都懂。古代歷史上就有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的范例，王羲之“墨池”的故事更是傳為佳話。他們的成功靠兩個字 —— “勤奮”。第三是毅力，“滴水穿石”的道理大家知道 ?！褒斖觅惻堋钡墓适麓蠹衣犝f過 ?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針”這個成語中的“功夫 ”指的就是毅力。第四是科學的方法?！澳限@北轍”、“揠苗助長”這些寓言大家學習 2 過，其中的寓意大家都很明確。一名優(yōu)秀的學生，總是課前做好預習，課后復習，上課時注意力非常集中，積極思考、大膽發(fā)言、認真做筆記。 總之，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀 。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰 。希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。 那時我希望看到一大批新的面孔站在領獎臺上，他們以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩 !同學們： 今天，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會，目的是總結(jié)半個學期以來，同學們在學校的表現(xiàn)，并以此為新的起點，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大進步。剛才，肖校長宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學，朱主任宣布了在運動會各個項目中取得第一名的同學和團體總分前三名的班級，在此，我代表學校及全體教師，向在半個學期以來，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的班級和同學，表示熱烈的祝賀！ 同學們，經(jīng)過半個學 期的學習，你們中的絕大多數(shù)學生都有了明顯的進步。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰，成績優(yōu)異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績的同學只 是你們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在后半學期里不驕不燥，不斷進取，再創(chuàng)佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當然，在看到你們?nèi)〉眠M步、取得優(yōu)異成績的同時，你們還應該看到在有些同學的身上還 存在一些不足。存在的問題具體如下： ，致使學校優(yōu)美的教學環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。在此，再次重申嚴禁把方便碗筷帶入校園，嚴禁在校園內(nèi)吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品，不得亂扔食品袋，學校將繼續(xù)加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)一起通報一起。我們相信同學們一定會做到的。 ，絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺按照中學生日常行為規(guī)范去做，他們尊敬師長，團結(jié)同學，他們說文明話，做文明事，他們愛護學校的一草一木，積極維護班級和學校的榮譽。但是，也有個別同學，違犯校規(guī)校紀， 課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧，造成安全隱患；還有的同學一張口，滿嘴的臟話，見到老師或上級來我校檢查的領導也不知道問好，同學之間鬧不團結(jié)，??，凡此種種，都與學校良好的學習氛圍格格不入，都與你們自身的進步背道而馳，因此，在這里警告這部分同學，希望你們立即改正這些不好的行為。 ，時間觀念不強，學習不刻苦，缺少自覺意識，老師們時時抓、事事抓，但還存在麻痹心理。個別同學的課余時間，不聽老師、家長教導，完成作業(yè)質(zhì)量較差。 為此，我想借這次大會向全體學生提出如下希望和要求 ： 第一、發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。 俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎差，起點低，成績不理想，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生才有了那么多科學發(fā)明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立了相對論；同樣，中國古人也給我們 留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學習的典故，自覺學習的千古美談。所以說，勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。 第二、學習要講究方法。 學習必須要有好的方法。先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人，要把每次作業(yè)都當成正式的、決定你們命運的考試去對待?？墒遣簧偻瑢W就是不愿意這樣做，嘴上喊難，行動懶惰，你不愿去嘗試，當然就沒有收獲。其實，養(yǎng)成這樣的學習習慣，突出表現(xiàn)為你們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成，學習的被動局面就一定會改變，學習成績就一定能夠得到提高，你就一定會進入優(yōu)秀學生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你們今后的學習和事業(yè)上的發(fā)展奠定基 礎，它將使你受益一生。另外，不要把學 習當做是苦差事，進而缺乏學習上的興趣，所以我們提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不要解題模式化，機械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。 第三、要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。有人曾說過“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這都在告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多優(yōu)秀的同學都有遠大的理想，他們在進入中學后，就樹立了自己的學習目標，并不斷地用目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標化作平時一點一滴的積累。繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。 第四、端正學習態(tài)度，明確學習任務，把握努力方向，充分認識學習的重要性，變被動學習為主動學習，變老師和家長強迫我學習為我主 動學習，發(fā)揚成績查找不足。把每節(jié)課學到的知識，都弄明白，不要把今天的問題留到明天，否則，你不會的知識將越來越多，到那時，想學都學不會了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當成學習的全部，而是你對于學到的知識記住了嗎，會運用了嗎，只有這樣，才能是真正的學習，要知道，作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè)， 還包括記憶方面的作業(yè)等。學習好的同學要發(fā)揚模范帶頭作用，主動幫助學習困難的學生，在班內(nèi)掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍，共建良好的班風和學風，爭取期末考試取得優(yōu)異成績。 第五、珍惜學習時間，處理好學習和玩耍的 關系，利用好到校后和上課前的這段時間，真正做到學習在教室，活動在操場，時刻銘記“文明、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校風要求；現(xiàn)在，七八年級同學在校的時間很短了，不上晚自習，雙休日也不上課，而學習任務又很重，如果同學們只是利用在校上課時間學習，課前不知道預習，課后不主動去復習所學知識，不利用好自己支配的時間去主動學習，多讀些書，拓展知識面，那么要想提高自己的綜合素質(zhì)，達到素質(zhì)教育的要求，這是不可能的。 第六、作為班級中的班干部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學們的表率，當好班主任老師的參謀和助手，多為班級出力，勤 為同學服務，確保班級學生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學習，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 第七、按《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》嚴格要求自己，要說