【正文】 第一篇：期中考試優(yōu)生表彰會講話在20102011學(xué)年第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰會上的講話各位老師、同學(xué)們：上午好！在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們在后半學(xué)期調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作有新的突破。期中考試，對同學(xué)們來說，是對大家前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對大家學(xué)習(xí)知識的鞏固和加深。人們說期中考試是加油站、是檢修站，確實(shí)如此，在我們重新起航之前有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此，我從四個(gè)方面對本次期中考試進(jìn)行總結(jié)。一、成績與優(yōu)勢：考試嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，考風(fēng)端正。在本次期中考試中，是同學(xué)們用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的真實(shí)；是尊敬的老師們，用盡職盡責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)鑄就考試的嚴(yán)謹(jǐn)高效!各年級涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)勝者。他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生，在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是分不開的。他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想；他們聰明實(shí)干，發(fā)揮了他們的應(yīng)有的智慧，獲得了優(yōu)異的成績！他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。對以上各年級受表彰的優(yōu)秀同學(xué)，我特此提出表揚(yáng)，并號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，讓我們掀起一個(gè)向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)、趕超優(yōu)秀學(xué)生的熱潮。勤奮的學(xué)習(xí)，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天這樣一個(gè)陽光明媚的日子，更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的教誨與鼓勵(lì)！當(dāng)然，成績的取得，是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，也是老師們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們，在我們收獲喜悅，盤點(diǎn)成績的今天，決不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動。教師群體敬業(yè)奉獻(xiàn)，精神可嘉。我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級靳海斌、靳曉兵、霍霞秦、申志偉、李曉紅、宋育霞老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績突出；八年級李慧芳、陳愛蘭、宋鵬麗、魏俊麗、平慧珍、馬寧、牛鵬飛、李正文、李曉紅、宋育霞、趙雁鴻老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎；七年級董陪月、王培霞、董麗愛、崔華龍老師，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。在課上他們專心致志，為我們講解每一個(gè)知識點(diǎn)，在課間他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放棄每一位有希望的學(xué)生————我們應(yīng)該尊敬老師，理解老師，向老師們致敬，向老師們學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師。班主任精細(xì)班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。本次期中考試，各年級涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級，他們是初三117班、初二122班、119班，初一13132班。以上班級的班主任責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)，對得起學(xué)生、對得起家長。他們千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性、主動性，促使學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，從而提高了學(xué)生的成績。以上班級是全校學(xué)習(xí)的楷模。二、缺陷與不足學(xué)校為大家提供了整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)〉昧顺煽?，但我們更?yīng)該理性的看到我們自己的不足。（一）數(shù)據(jù)層面分析：（117班秦文科），最低分130分（118班原雪嬌），八年級最高分814分（123班靳曉琴）最低分201分（124班孔祥惠），七年級最高分558分（127班董子璇），最低分135分（129班牛琪琪）。綜觀各年級分?jǐn)?shù)總表，九年級528分以上0人，500506分2人，490499分1人，470480出現(xiàn)斷層，450469分3人，396分449分13人，合格數(shù)占20%，缺乏明顯的競爭優(yōu)勢；八年級總分800分以上4人，768799分4人，700767分以上29人，650699分39人，576649分54人，各分?jǐn)?shù)段分布密集均勻，沒有斷層，優(yōu)秀數(shù)8人，合格數(shù)占31%,具有較強(qiáng)的競爭力；七年級608以上0人，500599分13人，456499分27人，合格人數(shù)占15%，低分段比例過大，這說明我們七年級還有很多學(xué)生沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。，學(xué)科之間發(fā)展不平衡，同一學(xué)科差別懸殊較大，、學(xué)習(xí)效果的差距較大。初一政治全年級80分以上人數(shù)為0，60分以上共計(jì)24人，其中127班60分以上為0，128班60分以上僅1人；初一語文全年級96分以上為0，121212132四個(gè)班比較：129班72分以上14人，127班8人，12132僅各占5人；初一數(shù)學(xué)1131班比較，131班96分以上4人，7295分32人，130班96分以上1人，7295分僅14人；初二化學(xué)6個(gè)班比較，124班80分以上11人，6079分31人，126班80分以上僅2人，6079分僅14人。這樣大的差距也值得我校全體同學(xué)認(rèn)真反思，希望有個(gè)班級的學(xué)生看到差距，分析原因，回去好好總結(jié)，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)，奮力拼搏，迎頭趕上。我相信你們在期末考試中一定會超越自我，取得成功。（二）、答題層面分析：，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)答題存在較大問題。學(xué)生答題粗枝大葉、敷衍燎草、隨意性大，該得的分因不良習(xí)慣而丟失。，對基本方法、基本技能、基本的學(xué)科思想不能熟練、準(zhǔn)確的掌握和應(yīng)用。、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生不審題，丟棄文本亂答題；很多學(xué)生的表述能力較弱，語言的理解與表述直接關(guān)系到審題的準(zhǔn)確