有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字5篇范文(已修改)
2025-04-21 22:10 本頁面
【正文】 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 400字 5 篇范文 第一篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 400 字 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 400 字 9 篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 400字 10 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 1 “上有天堂，下有蘇杭?！?，這句話提到的蘇州中大家都會想到太湖，而我的家鄉(xiāng)西山就座落在碧波蕩漾的太湖中。西山風(fēng)景如畫、四季飄香。我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，其中林屋洞是我最喜歡的景區(qū)。 古代有十大洞天、三十六小洞天、七十二福地，皆仙人所居，林屋洞為第九洞天。古時有龍居林屋洞內(nèi)，故洞體似龍，又稱“龍洞”，林屋山亦稱龍洞山。 一走進(jìn)林屋洞，首先我感覺林屋洞內(nèi)好清涼哦！我問老爸“老爸這林屋洞內(nèi)真陰涼啊，怎么會這樣的呢”？老爸說“這就是林屋洞冬暖夏涼，四季恒溫本身的特點(diǎn)?！绷治荻磧?nèi)的石頭上滴下水滴 ，落入小池塘，泛起陣陣漣漪。仔細(xì)聆聽，聲音“叮叮咚咚”，像一首優(yōu)美的旋律，給人清新的感覺，仿佛進(jìn)入了人間仙境。 接著，我們來到了“隔凡洞”。果然，這洞真是名副其實，遠(yuǎn)處有一面被燈光打成淡紫色的石壁，一旁還有被燈光打成深綠色的小石頭，仿佛是畫龍點(diǎn)睛；近處還有一座小巧的石橋，與橋下清澈見底的池水和水滴演奏的旋律配合起來，似乎與凡界相隔，美不勝收。另外，這兒還是兒童的樂園。走在石頭間的小路上，踩在水池上一塊塊圓形的石頭上，在高高低低沒有規(guī)則的路線上穿梭，還真有探險的味道。咦！那里還有個洞，林屋洞真是洞中有 洞，大洞套小洞，洞洞相通??！ 西山真是個好地方，如果你動心的話就來玩吧。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 2 《中華少年》是小學(xué)六年級語文教材上冊的一篇課文，是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術(shù)特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。中華少年的英姿，祖國山川的壯麗，東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形象。 例如，詩人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風(fēng)中的一只乳燕”“攬?zhí)煜掳肯璧碾r鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿 ，從而使中華少年的形象更加具體化。 再如，詩人以“黃河纖夫拉不直問號般的身軀”“長城的古磚擋不住洋炮的彈片”來相容中華民族所受到的苦難，這種被物化的意象更加真實可感。采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義，能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想情感。 如，詩人選取“方塊字”“唐詩宋詞”來說明祖國具有燦爛的歷史文化就很具有代表性，而“陽關(guān)道”“艷陽天”“蜜罐溫床”又具有典型的象征性。類似的寫作手法在學(xué)生們的寫作中也經(jīng)常用到。例如：我們把學(xué)校說成是美麗的大花園 。把母愛形容像甘甜的山泉滋潤著兒女 的心房等等都是采用了意象物化法。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 3 很多人認(rèn)為，人要有理性思維，在任何時候都要表現(xiàn)出成熟的一面。 我非常不贊同這種想法。 人最純真的是小時候，那時我們不諳世事、天真無邪；到了少年，我們會懂得一些知識，但仍是貪玩兒的時候；青年，我們會有很多瘋狂的想法，會勇敢的去做自己想做的事，去追夢，那時的我們大膽勇敢；而到了成年，我們會有很大的壓力，是家庭的支柱，這使得我們變得成熟，慢慢懂得生活的苦難；但是到了晚年，我們經(jīng)歷過一生的滄桑后，便開始懷念童年，回到小時候的可 愛模樣。 我現(xiàn)在正處于該玩的年齡，生活過得瘋瘋癲癲，但每天都會很滿足，很快樂。我的同學(xué)有些很成熟，他們懂得很多大道理，但他們的笑容沒有知識多。我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，但我不希望成為書呆子，我的座右銘：笑容一定要是最多。 家長們總是告誡我們，不要太瘋，要踏踏實實的。我可以理解，畢竟父母都有望子成龍之心。但是，我覺得任何事情都太過認(rèn)真的話，那會很累。要把任何事都做得完美，要費(fèi)很大的功夫。 我喜歡讓自己在最放松的情況下，去做任何事情。玩兒的時候要放開玩兒，無拘無束才會最快樂。 真心地希望有 些生活太過沉重的人啊，可以放棄成熟，過得天真一些，讓笑容、快樂充滿每一天。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 4 深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗。 遼闊的大海容納了金濤駭浪一時的猖獗，才有洶涌澎湃。 繽紛的世界容留了清新綠葉一時的羈傲，才有春意盎然。 當(dāng)春雨和著輕風(fēng)流水歡奏春曲時，春風(fēng)春風(fēng)吹拂在大地上。禿枝叢中，你又綻開了新芽，勃發(fā)了生機(jī)，那綠色的葉，顯示不盡的活力。開始是隱臉。你盡情得吸吮著大地母親的乳汁，過了幾天，便舒展了你那翠綠的身子，如綠衣仙子般翩翩起舞，在枝頭伴著輕風(fēng)抖動。那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀，不就是嶄新的生命？不就是久已懷孕的幸福？ 在金秋送爽的十月，你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下，看似簡單卻都已經(jīng)歷了四季的變化。你優(yōu)雅地老去，滿懷滄桑。在生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷，為人們留下最后一絲美，不是嗎？高遠(yuǎn)澄碧的蒼穹 下，不就因為有了你才顯得五彩繽紛嗎？你沒牡丹的雍容華貴，也沒有桂花的清香溢遠(yuǎn)，更沒有水仙的輕柔素雅。你太平凡了，令人熟視無睹。然而又有誰能否認(rèn)你的淚在品質(zhì)？“牡丹雖好，也要綠葉相扶。 不就是你在用生命的 .血液作畫嗎？即使那殘存的綠意，不也向人顯示希望，傳遞著幸福的信息？ 你不是無情物，我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落，不是為了充分展示自我，而是為了護(hù)花而化作春泥，待來年山花燦爛之時 很高興，旅途中有你的存在，才不會炎熱無蔭；很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會索然無味；很慶幸，世界中 有你的存在，才不會單調(diào)無色。飄落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。人生之路上，人們總在苦苦追求幸福。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春原來是如此絢麗！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 5 雪是冬天的精靈。飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下，落在屋頂上，落在大地上，落在樹枝上?到處都遍布著它的足跡，它把冬天裝點(diǎn)成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。 早晨，我在大街上玩耍，玩得可開心了！青色的小草在風(fēng)中翩翩起舞，大樹沙沙的給小草伴奏?忽然，一個米粒般大小的小家伙“降落”在了我黑漆漆的外套上，顯得異常顯眼。
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