【正文】 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600字（大全 5 篇） 第一篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600 字 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600 字六篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 做出驚天動(dòng)地的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以在我心里他們就是無名英雄！ 在我們生活中，火神雖然給我們帶來了方便與快捷，可是它也給我們帶來了災(zāi)難。在新聞上，我看見了因?yàn)橐粋€(gè)火苗，引起了森里大火，在那里我看見了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，在生活中，因?yàn)槲鼰?，未熄滅的火星點(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)，在那里，我也看到了那個(gè)集體，正是他們，才讓受難者看到了陽光和希望；他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希 望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們 —— 消防隊(duì)隊(duì)員。 一次，我在看電視，不經(jīng)意的看見了讓人感動(dòng)的一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯，可火神突然來了，慢慢地“侵略”了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因?yàn)榛饎?shì)太大，這個(gè)小男孩無法逃生，只好費(fèi)盡最后的力氣撥打 119，然后就暈了過去，大火還在無情的蔓延著，就在火神要“抓住”他時(shí)，門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲，因?yàn)樵议T時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽光，接著，又有一雙溫暖有力的手抱起了他，把他從火神那里救了出來。 大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員，那位隊(duì)員說救人是他們的義務(wù)，就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來。這句活深深地感動(dòng)了我。 哪里有火災(zāi)，哪里就有消防隊(duì)，他們?cè)诤突鹕癫煌５夭?，水火無情人有情，他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災(zāi)中的千縷陽光的萬點(diǎn)希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 假如我是科學(xué)家，我會(huì)用我的 .智慧推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。 一天，我從電視 上看到四川雅安地震的消息，不禁一陣心痛，同是龍的傳人，同是炎黃子孫，一方有難，八方支援，我決心發(fā)明一種可以控制地殼活動(dòng)的儀器。 20xx年，我已經(jīng)是一位名聲顯赫的科學(xué)家了，我的發(fā)明也問世了。我和同事欣慰地看著它，它馬上就能為人類造福了。 我們首先來到了四川，因?yàn)檫@塊土地已經(jīng)先后地震 3 次了。我從萬能箱中取出電子地動(dòng)儀，可別看只有巴掌大，里面卻存儲(chǔ)了大量關(guān)于地殼活動(dòng)的數(shù)據(jù)，只要地殼稍微變化，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。 我把電子地動(dòng)儀埋入土里，剎時(shí)間，周圍的小花開放了，像綠綢緞上鑲嵌了一顆顆耀眼的寶 石。同事們疑惑地看著我，我說：“因?yàn)殡娮有酒写龠M(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，所以小花都開了。 我回到研究所，每天觀看自己的電腦，就能了解地殼的活動(dòng)，如果數(shù)據(jù)不對(duì)，就馬上采取行動(dòng)。 只要有夢(mèng)，朝著自己的夢(mèng)想努力，就一定能成功。 假如我是科學(xué)家 科學(xué)家用科技推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我最大的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。 假如我是科學(xué)家，我會(huì)是個(gè)像諾貝爾那樣的“敢死隊(duì)”成員。我不怕犧牲，做一些對(duì)人類有益又危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，為人類造福，讓人類的科技更上一層樓。 假如我是科學(xué)家，我 會(huì)是個(gè)像愛迪生那樣的“生產(chǎn)線”主力。為了給人類提供方便，我會(huì)發(fā)明一些價(jià)格低廉而實(shí)用的東西，讓人們隨時(shí)都能輕輕松松地生活，把精力放在工作上。 假如我是科學(xué)家，我會(huì)是個(gè)像阿基米德那樣的“科學(xué)癡迷”者。我會(huì)為科學(xué)而獻(xiàn)身，將生死置之度外。無論何時(shí)何地我都會(huì)思考問題。走路時(shí)、吃飯時(shí)都在想。勇于探索，永不滿足。 這是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)它。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 “東陽，東陽??”在大馬路上，有一輛車子里發(fā)出了這樣快樂的聲音，車子似乎也被感染了，變得一扭一扭的，好像在跳舞似的，這輛車就是我們的車，我們飛奔在高速公路上方，車中坐著我和爸爸媽媽，還有小倩和小雨。我們來到了東陽的外婆家。 爸爸媽媽去跟外婆外公殺豬去了，我們?nèi)齻€(gè)閑著無聊，這時(shí)，小倩提議：“我們?nèi)ツ沁吔加伟?！你們看！那邊好美??！”我們往小倩指的地方望去，哇，好美啊，郁郁蔥蔥的樹林、青草叢生的小路、還有路邊的一片片稻田??我們異口同聲地贊嘆道：“鄉(xiāng)下和城里就是不一樣?。∽?，回去準(zhǔn)備一下，去郊游！ ” 我們帶上了水和一些食物，出發(fā)了，我們把這片叢林分成了四份，第一關(guān)，石子路探險(xiǎn)；第二關(guān)，獨(dú)步石橋；第三關(guān)，神之農(nóng)田；第四關(guān)，叢林逢生。我們?nèi)『昧嗣忠院?，看是郊游了，先是第一關(guān)，石子路探險(xiǎn)，我們走上了鋪滿了一顆顆圓圓滾滑的石子路，只要一不小心，就會(huì)滑倒，我們現(xiàn)在好比走在了湖面結(jié)成的冰上，每一步都得小心翼翼，哎呀，一聲喊叫讓我膽戰(zhàn)心驚，原來是小倩沒有注意腳下的石子，一不小心滑到了，我們?nèi)シ鏊覀円矝]注意，都滑倒了，哎喲，屁股可摔得真疼啊！我們好不容易才站了起來，哇，不知不覺中我們都快要進(jìn)入第二關(guān)了 。 第二關(guān)，獨(dú)步石橋?，F(xiàn)在，橫立在我們面前的是一座巨大的石橋，明顯，一次只能過去一個(gè)人，“我先過去給你們探探路吧！”我畢竟是大哥，必須先身示卒，我走上了石橋，我的心撲通撲通的直跳，手和腿都顫抖著，算了，拼一把了，我沖了過去，忽然，我感覺腳下踩到了實(shí)地，耶，我過來了！我大聲喊：“你們也過來吧，閉著眼睛沖過來呢，可小倩卻遲遲不敢來，唉，算了，我們兩個(gè)繼續(xù)下一關(guān)吧！ 第三關(guān)，神之農(nóng)田。在農(nóng)村中，有一個(gè)傳說，只要在神之農(nóng)田，種植者心靈純凈，就能有不一樣的收獲。這里，現(xiàn)在都種滿了菜，有很多的地方都是草 鋪在上面，事實(shí)上是空的陷阱，我們也要小心謹(jǐn)慎了，可面對(duì)著如此多的陷阱，我害怕了，萬一掉進(jìn)去，出不來了怎么辦，還是返回吧！我最終還是沒能到達(dá)第四關(guān)，叢林逢生。只有下次了，叢林，下次我一定要把你神秘的面紗撕開！ ?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 你問我什么是幸福，那我就告訴你，幸福就給于、幸福就是幫助、幸福就是奉獻(xiàn)、幸福就是快樂、幸福就是和平??只要你做出奉獻(xiàn)、只要你能給予、只要你能熱心幫助他人??這對(duì)于別人、對(duì)于自己、也是一種幸福， 幸福是什么作文。 下面，我給大家說兩個(gè)故 事。 很久以前，有一個(gè)大地圭（他家里十分的富有，專門欺負(fù)那些貧窮的人們，人稱他為大惡霸）。他有一個(gè)兒子，從來不學(xué)習(xí)，沒有文化，沒有教養(yǎng)，整天吃、喝、玩、樂，天天都要用家里好多錢，都怪他父母把他溺愛慣了。 許久以后，他的父親死了，留下來給他的，只是用完以后家里僅有的剩下的錢。 兒子還有想到過要停止用錢，他還在大量大量的用錢，幾天后錢用光了，孩子沒有文化，不能出去工作，掙不到錢，最后，變成了乞丐，沿街乞討，后來餓死在了街頭。 朋友們，你們說，這個(gè)孩子快樂嗎？這并不是父母給予他的那一種幸福，從前，有一個(gè)鞋匠，他有九個(gè)兒子，他的兒子們整天就知道吃喝玩樂，沒有一個(gè)主動(dòng)跟他學(xué)藝，鞋匠家后院有一片園，每年都結(jié)出又甜又大的葡萄，可是今年，果園里一顆葡萄也沒有。 有一天，鞋匠突然病危了，他把兒子喊到身邊，對(duì)他們說：“我知道我的時(shí)間不長(zhǎng)了，但是，你們一個(gè)個(gè)都沒有一點(diǎn)兒本事，你們?cè)趺?