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學校招生老師個人學期工作總結(jié)5篇范文(已修改)

2025-04-18 08:12 本頁面
 

【正文】 學校招生老師個人學期工作總結(jié)( 5 篇范文) 第一篇:學校招生老師個人學期工作總結(jié) 學校招生老師個人學期工作總結(jié) 為了不斷地吸取經(jīng)驗教訓,切實做好工作,我們的工作總結(jié)都需要用心去寫。那么學校招生老師的工作總結(jié)應該怎么寫呢 ?下面是為大家?guī)淼膶W校招生老師個人學期工作總結(jié),歡迎大家查閱 ! 2020 學校招生工作總結(jié)一 由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多重要的宣傳工作,在部門領導的關心、幫忙下,我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自我本次的招生任務。共召回學歷生 x 人,非學歷生 x 人。現(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下: 一、在思想上: 我堅持以服務為宗旨,急家長之所急,想家長之所想,熱情、耐心地理解家長的咨詢,向?qū)W生及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。 二、在工作作風上: 認真仔細的研讀學校下發(fā)的有關招生的相關政策,以較高的標準要求自我,盡職盡責,將領的的思想領會, 吃透,進取主動的做好招生工作。 三、在工作本事上: 我感覺招生工作是最鍛煉人的,在這一年的招生工作中,我吸取往年的經(jīng)驗教訓,把好的經(jīng)驗帶到工作當中,以更好的完成本次的招生任務。在實際工作中,主要完成以下幾項工作。 宣傳工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié): 全方位宣傳,營造招生的良好氛圍。應對各個學校的無序競爭,我清楚所面臨的嚴峻形勢,我人審時度勢,認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料,不僅僅利用編印招生簡章,根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點,利用學校制作的我校宣傳片 ,讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。 組織好招生“隊伍”: 一個人的力量是有限的,我要利用周圍的人脈為自我打造好一個招生隊伍。首先確定好自我招生隊伍的人員組成,家人、親戚、朋友、學生。其次,要進行人員的篩選,選出比較有期望的招生代理人,再次,為其進行講解我們招生的的突破點,最終,給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。 深入千家萬戶,做好鼓動宣傳: 進入招生旺季以來,我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神,不怕臉難看、門難進,深入一線,廣泛 宣傳。異常是利用上午 11 點至午時 3 點的高溫時間,利用家長及學生都在家的這一有利時機,我顧不得吃飯,走村串戶,力求把我的招生政策宣傳到位,使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解,以真情和溫情感動學生及學生家長。在宣傳招生途中,遇見集會,還不失時機地宣傳,散發(fā)彩頁,回答學生及家長所提出的有關職業(yè)教育的問題,逐步樹立我校社會形象,以求到達良好的社會效果。利用收取到的各校供給的分流生名單,篩選出意向生,進行重點攻關,和學生及學生家長認真交換意見,推心置腹,屈膝長談,不放過任何一個學生入學的機會。 四、招生存在問題及提議: 對大力發(fā)展職業(yè)技術教育的認識不高。受傳統(tǒng)觀念影響,社會上重普高,輕職專,重學歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,讀普高,考名校仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求,而念職專,學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇,甚至一些職專學生連自我都看不起自我,自暴自棄,破罐子破摔,給學校的教學和管理帶來了很大的難度,轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。 分流生比較集中。招生前期要進行一個現(xiàn)狀調(diào)查的問題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、 經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學校數(shù)量。 經(jīng)過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進行宣傳。 在今年的工作中,我提高了自我的思想認識,吸取了往年的工作教訓,并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活,咱們不能把學生帶過來就什么都不管了,招生就像一個銷售系統(tǒng),我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個階段,也以所以我堅持這一原則,今年我所招來的學生都安心學習,都為了自我的夢想、目標而奮斗??傊?2020 年的秋季我會更加努力的完成招生工作,使我的工作更上一層樓。 2020 學校招生工作總結(jié)二 根據(jù)市、縣教育局有關 20_年度中等職業(yè)學校招生文件精神,我校今年中職招生工作堅持從大局出發(fā),學校領導認識到位,組織到位,措施到位,落實具體分工,較好地完成了中職送生任務,現(xiàn)將工作開展情況簡要總結(jié)如下: 一、畢業(yè)生去向調(diào)查情況如下: 20_年春季學期畢業(yè)班學生數(shù)為 183 人,畢業(yè)生去向情況: 高中招生 __人,其中,畢業(yè)生考上賀州高中 2 人,考上 __中學 21 人, __中學擇校生 2 人。 賀州市屬中等職業(yè)學校為 61 人,其中就讀縣職教中心 25人 。就讀 __經(jīng)濟干校 1 人 。就讀 __中專 11人 。就讀 __機電工程學校 4 人 。就讀 __理工學校 3 人 。 __市外的中等職業(yè)學校 17人。 二、工作情況回顧 多次組織校領導班子成員及畢業(yè)老師召開專門會議,詳細傳達、認真學習縣局文件精神,站在講政治的高度,充分認識此項工作的重要性。 制定學校的中職送生攻堅方案,采取有效的措施,努力完成20_年高中、中職送生任務。 為加強高中、中等職業(yè)送生工作的領導,認真落實行政會議精神,安排專人負責,成立了以 _校長任組長的中等職業(yè)教育招生工作領導小組。 認真組織畢業(yè)班學生進行升學與理想教育,進行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位的教育,積極動員畢業(yè)班學生參加中考,參加中考人數(shù)逐年增多,今年中考上賀高人數(shù)有了新的突破,上重點中學人數(shù)完成了縣局劃定的目標數(shù)。 積極宣傳我縣示范性 __中學,今年上重點中學考生,全部報讀__中學,加大對 __五中的宣傳力度,很多考生報讀了 __五中。 積極動員畢業(yè)班學生就讀市內(nèi)中等職業(yè)技術學校,特別是動員他們就讀縣職教中心 。近三年來還對已就讀縣職教中心的學生進行跟蹤調(diào)研,了解他們的學習動向,對畢業(yè)班學生宣傳在讀職教中心優(yōu)秀的同學代表。 20_年是全區(qū)職業(yè)教育攻堅工作的關鍵一年,總結(jié)經(jīng)驗教訓,將進一步加強領導,提高責任意識,明確責任,切實抓好宣傳動員工作,確保來年高中、中職送生任務的順利完成。 2020學校招生工作總結(jié)三 在學校黨政的領導下,根據(jù)學校整體工作計劃和思路開展部門工作,堅持以市場需求為導向,以科學發(fā)展觀及和諧發(fā)展觀為指導,努力拓寬學校招生和畢業(yè)生的就業(yè)渠道。主要工作總結(jié)如下 : 一、畢業(yè)生就業(yè)工作 圍繞以“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率”為重點,落實好畢業(yè)生就業(yè)各項工作。 周密細致地組織好 20__屆畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會。畢業(yè)班班主任更是全力以赴,為同學們出謀劃策、指點迷津。因此,學校希望能通過這次活動為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)渠道和機會,讓同學們順利 走出校園,走向社會。 加強畢業(yè)生就業(yè)指導,提高就業(yè)競爭力。就業(yè)推薦工作在面向全體的前提下,一方面優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”,另一方面特別關注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生,體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。我們針對學生實際做好個性化就業(yè)指導記錄,并采取整體和個別相結(jié)合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導,加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育,幫助學生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應社會。 不斷增強服務意識,提高部門服務水平,更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡,通過 網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息,促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。 做好 __屆畢業(yè)生驗印、審核,畢業(yè)證書辦理,就業(yè)協(xié)議書的審核蓋章,辦理報到證等派遣工作。 做好當年畢業(yè)生就業(yè)趨向的調(diào)查,即時掌握畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位需求情況,為今后辦學和招生提供保證和依據(jù)。 二、招生工作 加大招生宣傳力度,加強方法的研究,做出了操作性較強的招生方案。認真設計各項招生宣傳材料準,包括招生彩頁、專業(yè)簡介、中招指南文字稿、電視專題片、招生宣講搞、 招生畫板、電視咨詢提綱、志愿草表、招生問答等 。在相關政策調(diào)整,招生面臨困難的情況下,充分發(fā)揮主觀能動性,克服困難,做好招生宣傳工作。 加強宣傳隊伍建設,抽調(diào)活動能力強的教師組成招生宣傳組。組織招生骨干教師進行業(yè)務培訓,做好動員發(fā)動工作,先后召開多次宣傳例會,在強調(diào)工作的計劃性的同時,增強相關人員的宣傳意識,提高宣傳能力??茖W合理地制定了各初中校招生負責人的招生計劃數(shù),力求合理、合情,充分調(diào)動招生負責人積極性。發(fā)動全校教職工和學生參與招生宣傳,形成了全員招生,全方位招生的良好局面。 主動與各地教育局聯(lián)系,繼續(xù)在當?shù)亟逃姓块T組織編印的招生宣傳資料上刊登我校招生簡章。 在招生期間,我們將著重做好服務和協(xié)調(diào)工作,規(guī)范招生程序,熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。進一步做好考生咨詢、報讀、面試、寄發(fā)錄取通知書等項工作,開通招生熱線,提供全方位服務。 繼續(xù)做好招生宣傳工作、接收工作、首屆畢業(yè)生的善后工作,為辦班點提供必要的服務。 做好 __年新生的預錄、錄取、補錄、錄取檔案材料的整理和核實,及時辦理錄取工作。 第二篇:學校招生老師個人學期工作總結(jié) 學校招生老師個人學期工作總結(jié) 為了不斷地吸取經(jīng)驗教訓,切實做好工作,我們的工作總結(jié)都需要用心去寫。那么學校招生老師的工作總結(jié)應該怎么寫呢 ?下面是為大家?guī)淼膶W校招生老師個人學期工作總結(jié),歡迎大家查閱 ! 2020 學校招生工作總結(jié)一 由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多重要的宣傳工作,在部門領導的關心、幫忙下,我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自我本次的招生任務。共召回學歷生 x 人,非學歷生 x 人。現(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下: 一、在思想上: 我堅持以服務為宗旨,急家長之所急,想家長之所想,熱情、耐心地理解家長的咨詢,向?qū)W生及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。 二、在工作作風上: 認真仔細的研讀學校下發(fā)的有關招生的相關政策,以較高的標準要求自我,盡職盡責,將領的的思想領會,吃透,進取主動的做好招生工作。 三、在工作本事上: 我感覺招生工作是最鍛煉人的,在這一年的招生工作中,我吸取往年的經(jīng)驗教訓,把好的經(jīng)驗帶到工作當中,以更好的完成本次的招生任務。在實際工作中,主要完成以下幾項工作。 宣傳工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié): 全方位宣傳,營造招生的良好氛圍。應對各個學校的無序競爭,我清楚所面臨的嚴峻形勢,我人審時度勢,認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料,不僅僅利用編印招生簡章,根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點,利用學校制作的我校宣傳片,讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。 組織好招生“隊伍”: 一個人的力量是有限的,我要利用周圍的人脈為自我打造好一個招生隊伍。首先確定好自我招生隊伍的人員組 成,家人、親戚、朋友、學生。其次,要進行人員的篩選,選出比較有期望的招生代理人,再次,為其進行講解我們招生的的突破點,最終,給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。 深入千家萬戶,做好鼓動宣傳: 進入招生旺季以來,我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神,不怕臉難看、門難進,深入一線,廣泛宣傳。異常是利用上午 11 點至午時 3 點的高溫時間,利用家長及學生都在家的這一有利時機,我顧不得吃飯,走村串戶,力求把我的招生政策宣傳到位,使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解,以真情和溫情感動學生及學生家長。在宣傳招生途中, 遇見集會,還不失時機地宣傳,散發(fā)彩頁,回答學生及家長所提出的有關職業(yè)教育的問題,逐步樹立我校社會形象,以求到達良好的社會效果。利用收取到的各校供給的分流生名單,篩選出意向生,進行重點攻關,和學生及學生家長認真交換意見,推心置腹,屈膝長談,不放過任何一個學生入學的機會。 四、招生存在問題及提議: 對大力發(fā)展職業(yè)技術教育的認識不高。受傳統(tǒng)觀念影響,社會上重普高,輕職專,重學歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,讀普高,考名校仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求,而念職專,學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、 家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇,甚至一些職專學生連自我都看不起自我,自暴自棄,破罐子破摔,給學校的教學
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