【正文】 小學(xué)的小作文 600字合集五篇范文 第一篇：小學(xué)的小作文 600 字 小學(xué)的小作文 600 字合集 10篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是為大家整理的小學(xué)的小作文 600 字 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)的小作文 600 字篇 1 “新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好??”想必這首兒歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧！虎年快要離開(kāi)大家了，大家都在迎接新一年的開(kāi)始。 除夕之夜來(lái)到了，我們一家人團(tuán)圓在一起。晚上，大家邊吃團(tuán)圓飯，邊有興趣的說(shuō)笑，喜氣洋洋！吃飯時(shí)，大家紛紛將祝福的話語(yǔ)吐露出口。晚飯后，奶奶讓我打開(kāi)電視，我們都等在電視機(jī)前等待“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的開(kāi)始。晚會(huì)開(kāi)始了，奶奶跟媽媽在一旁邊包餃子，包看春晚。爺爺跟爸爸則坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地注視電視機(jī)。而我是最舒服的了，坐在沙發(fā)上邊吃零食，邊看晚會(huì)。不知不覺(jué) 24 點(diǎn)到了，我們一家人跟著主持人一起歡快地倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年好！”在這一刻，虎年的時(shí)光走過(guò)了，兔年歡快地跳過(guò)來(lái)了，新的一年開(kāi)始 了！這時(shí)，窗外響起震耳欲聾的鞭炮聲，好像全國(guó)的鞭炮都響起了，那么響亮！媽媽趕快下水餃，因?yàn)?24 點(diǎn)有虎兔相交之意，“交子”也就是餃子了。真是讓我吃了一頓又香又讓人回味無(wú)窮又長(zhǎng)知識(shí)的水餃。 第二天，初一到了。我起了個(gè)大早，吃完早飯后，爺爺跟爸爸便去拜年了。我也穿上新衣服跟奶奶、媽媽在家接待客人。下午，我看了《哈利。波特與火焰杯》，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了下午的美好時(shí)光。晚上，我跟爸爸、媽媽去姑奶奶家拜了年就回家了。 初二上午，我跟爸爸、媽媽去了姥娘家。一進(jìn)家門(mén)，我就收到了壓歲錢(qián)。妹妹見(jiàn)了我后格外興奮，又 摟又抱。因?yàn)槲覀兒瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以格外開(kāi)心。晚飯后，我跟妹妹便到樓下放煙花爆竹。舅舅買了好多種煙花，樣子多，顏色也多，天空中的煙花各種各樣，五顏六色，十分漂亮。有的煙花像紅紅的焰火，有的煙花像綠綠的草地，有的煙花像?? 這真是個(gè)讓人快樂(lè)，讓人回味無(wú)窮，讓人們?cè)鼋星?，讓人值得回憶的美好新年? 小學(xué)的小作文 600 字篇 2 我的故鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村。 一走進(jìn)來(lái)，就聞到一股濃濃的芳香，映入眼簾的是漫山遍野的青草和大樹(shù)，讓人感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界。天空的白云和地上的青草襯托出故 鄉(xiāng)的美，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)開(kāi)的”演唱會(huì)”，讓人瞬間感覺(jué)心曠神怡。 走著走著，我們就回到了熟悉的家中，我家門(mén)前是一片地，上面滿是“綠色食品“，還有幾株玫瑰花，每到一定季節(jié)，它們就迫不及待地探出頭來(lái)，仿佛在向人們問(wèn)好。在我們家門(mén)前有一個(gè)高大的“守衛(wèi)”，那就是 —— 一顆無(wú)比美麗的桂花樹(shù)，它就像一個(gè)守衛(wèi)一樣保護(hù)者我們的家。 我家后院是一片大大的竹林，那高高的竹子和一片片嫩綠的葉子組成了這片竹的海洋。一走進(jìn)這片“海洋”，就聞到一股淡淡的香味，雖然在這片“海洋”中看不見(jiàn)太陽(yáng)，感受不到陽(yáng)光，但在這綠蔭之間游 走也別有一番風(fēng)味兒。 在我的故鄉(xiāng)除了迷人的景色，還有可愛(ài)而又活潑的動(dòng)物們。 飛翔的小鳥(niǎo)，水中游走的魚(yú)兒以及任勞任怨的黃牛??都讓人難以忘懷，一靠近動(dòng)物們，動(dòng)物們就會(huì)做出各種各樣的反應(yīng)來(lái)應(yīng)和你的呼喚，仿佛在向人們友善地打招呼。 每當(dāng)我被壓力束縛時(shí)，我總會(huì)回到故鄉(xiāng)來(lái)散散心，看著醉人的景色和令人難以忘懷的動(dòng)物總讓我將城市的喧囂拋之腦后，讓我流連忘返。 無(wú)論是生機(jī)勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，碩果累累的秋天，還是大雪紛飛的冬天，我的故鄉(xiāng)依舊是我的故鄉(xiāng)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著無(wú)比醉人的景色。 蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，可愛(ài)的動(dòng)物，嫩綠的青草以及澄清的泉水，這一切的一切都是大自然美的象征，也是我的故鄉(xiāng)美的象征。 我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，一個(gè)醉人的故鄉(xiāng)，一個(gè)生機(jī)勃勃的故鄉(xiāng)。無(wú)論我的故鄉(xiāng)以后變得怎么樣，它依舊是我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)也忘不了那蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，可愛(ài)的動(dòng)物，嫩綠的青草以及那澄清的泉水。 故鄉(xiāng)，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。 小學(xué)的小作文 600 字篇 3 在我的書(shū)桌上，放著一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈，那是爸爸在我入學(xué)那天送給我的。那時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō) :“以后 就讓它陪你學(xué)習(xí)吧，希望它成為你的好伙伴。” 小臺(tái)燈造型獨(dú)特，圓圓的燈底，修長(zhǎng)的燈桿，燈桿上撐著藍(lán)色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一個(gè)晶瑩的燈管。打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的光芒立刻灑滿書(shū)桌，照亮了我的書(shū)本，也照亮了夜晚的小書(shū)屋。我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。 每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我就開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)，小臺(tái)燈閃著光芒，站在桌邊靜靜地陪著我。有時(shí)，我會(huì)在臺(tái)燈旁邊放一束春天的野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫(xiě)下“一年之計(jì)在于春的格言” 。有時(shí)，我會(huì)在燈座上放幾片秋天的落葉，吟誦著“少年不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。一年又一年，小臺(tái)燈陪伴著我渡過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友。 小臺(tái)燈的光芒經(jīng)常鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。一次，我學(xué)習(xí)時(shí)，遇到一道非常難的奧數(shù)題，怎么都解不開(kāi)，我煩躁不已，站起來(lái)，“啪”地一聲把燈關(guān)上了，頓時(shí)屋里一片漆黑。小臺(tái)燈的光芒消失 了，我的心里霎時(shí)感到空落落的。黑暗中，我似乎感到小臺(tái)燈在批評(píng)我 :“小主人，遇到難題你怎么能輕易放棄呢 ?堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的。”我冷靜下來(lái)，重新打開(kāi)臺(tái)燈，光芒又灑在了書(shū)本上，我改變了解題思路，感到豁然開(kāi)朗，終于解出了那道題。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)小臺(tái)燈說(shuō) :“謝謝你，我的好伙伴。” 小臺(tái)燈使用時(shí)間長(zhǎng)了，也需要維護(hù)它。一次，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，燈不亮了，原來(lái)燈管壞了。我頓時(shí)感覺(jué)失去了這個(gè)好伙伴，心里空落落的。爸爸東奔西走，跑遍了好幾個(gè)建材城，才買到了新的燈管，看來(lái)它是獨(dú)一無(wú)二的。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我的好朋友又回來(lái)啦 !光芒 更柔更亮了，臺(tái)燈又開(kāi)始陪我讀書(shū)啦 ! 小臺(tái)燈默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書(shū)本，照亮我的書(shū)桌，也照亮了我學(xué)習(xí)的路。它是我的好朋友，我會(huì)一如既往地珍惜它。愿這盞小臺(tái)燈能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒 ! 小學(xué)的小作文 600 字篇 4 寒假里的一天，吃晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“你們現(xiàn)在真幸福啊，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。我像你這么大的時(shí)候，都會(huì)洗衣服、做飯了??”這時(shí)候，我猛然想起，我還有一個(gè)叫《本周我當(dāng)家》的節(jié)目，就自告奮勇地說(shuō)：“這周讓我當(dāng)家，怎么樣？”嘿，老媽還真不客氣，連忙說(shuō)：“好 、好、好！”我開(kāi)始還有些懷疑我行不行呢，不過(guò)大話已經(jīng)說(shuō)出口了，只能硬著頭皮做了。 第二天天才蒙蒙亮，我就起床正式開(kāi)始做家長(zhǎng)了。嘿，今天我是“領(lǐng)導(dǎo)”，可媽媽起得比我還早，已經(jīng)去買菜了。我選了一個(gè)最簡(jiǎn)單、最容易的早飯 —— 去買包子。我不管三七二十一，拿好了錢(qián)，迅速?zèng)_下樓去，買了一籠包子。早餐雖然簡(jiǎn)單，卻把我累出了一身汗。接著我倒好牛奶，放進(jìn)微波爐里。該熱幾分鐘呢？我記得媽媽每次熱飯都是用五分鐘，那就熱五分鐘吧！終于可以休息一會(huì)兒了。不一會(huì)兒，微波爐發(fā)出了“滴、滴、滴！”的響聲， OK，牛奶熱好了。可來(lái)到微波爐前一看，桌上地上到處都是白花花的一片，再往微波爐里一看，杯子里空無(wú)一物，太奇怪了？難道杯子里的牛奶都長(zhǎng)上了翅膀，飛走了？失誤！失誤！可以想象接下來(lái)我的任務(wù)就是收拾殘局了。早餐終于端上桌了，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我在一本百科全書(shū)上看到，牛奶喝多了上火，所以我們今天就改喝白開(kāi)水吧?！痹捯魟偮?，我就端上兩杯白開(kāi)水。媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)啊，你還蠻有學(xué)問(wèn)的哈！”我不好意思地笑了笑，連忙說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)?！? 別看我做早飯時(shí)手忙腳亂的，就認(rèn)為我不能干。中午我還有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢。就做個(gè)我最喜歡吃的蛋炒飯吧。不 過(guò)告訴你個(gè)秘密，這蛋炒飯是昨天剩的，我只需要在微波爐里熱一熱就好了。還有個(gè)艱巨的工作呢 洗衣服。嘿嘿，有辦法了：“陳女士，你的任務(wù)很簡(jiǎn)單就是—— 洗衣服！”誰(shuí)讓我今天是家長(zhǎng)呢，媽媽也得聽(tīng)我的。說(shuō)完，我就到電腦前玩去了。 不過(guò)我沒(méi)當(dāng)幾天就下臺(tái)了，這是因?yàn)槭ｏ堃呀?jīng)被我們消滅光了。你們覺(jué)得我第一次當(dāng)家的表現(xiàn)怎么樣？我的自我感覺(jué)還不錯(cuò)，那就給我自己評(píng)個(gè)“合格”吧。 小學(xué)的小作文 600 字篇 5 課前談話： 一、老師自我介紹 二、我和孩子玩一個(gè)游戲：“幸運(yùn) 52”有個(gè)手勢(shì)就是―― ?(出示一幅圖，讓一個(gè)同學(xué)描述，背對(duì)圖畫(huà)的同學(xué)猜想 )。 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣。 ?為什么呢 ?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜 ) (配上生動(dòng)的音樂(lè)和動(dòng)物的叫聲 )。 ，想說(shuō)什么呢 ?(小狗真可愛(ài)、小鸚鵡真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的 ) 二、說(shuō)話。 。 (出示一只真正的 `小白兔 )，你們和它打個(gè)招呼。??取個(gè)名字吧?? (你說(shuō)的這么好，和它握握手吧 )看到同學(xué)們這么喜歡小白兔，那么說(shuō)說(shuō)你最喜歡它的什么呢 ?(紅寶石的眼睛、調(diào)皮的性格、潔白如玉的皮毛 ) ，就要用生動(dòng)的文字來(lái)描述。如果你寫(xiě)得好，“雪兒”會(huì)記住你的。 。 (教師板書(shū)：仔細(xì)觀察抓住特征 。想像生動(dòng) ) ，還有不同的嗎 ?(耳朵：小白兔很弱小，但是長(zhǎng)著兩只靈敏的大耳朵 )、 (羽毛：改成什么――絨毛――好的，摸摸看，有什么補(bǔ)充 )(嘴巴：親一下，什么味道 ?)還剩下兩 只 (舉起小白兔，有小孩發(fā)出笑聲 ) ，會(huì)告訴爸爸媽媽，你怎么介紹呢 ?(按一定順序 ) 。 ，你就是這只小白兔，你會(huì)怎么介紹自己呢 ?(我有一雙紅寶石的眼睛、兩只天線般靈敏的耳朵，還有有力的四肢 ) ，你們說(shuō)怎么辦 ?(出示：兔媽媽 ) ：兔媽媽見(jiàn)到了小白兔，會(huì)說(shuō)些什么 ?(你怎么跑那么遠(yuǎn)的路，想死媽媽了 )。 ，一定餓了吧，誰(shuí)來(lái)喂它們 ? (小白兔吃胡蘿卜 )，在下面先說(shuō)說(shuō)看，小白兔是怎么吃胡蘿卜的 ? ：你就是一只小兔子。 (一同學(xué)有些靦腆，老師說(shuō)“這是一只斯文的兔子”，再提一同學(xué)表演，果然放開(kāi)多了。 ) 。 (感謝它的話 ) 三、寫(xiě)作。 ?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜 ) ：如果你就是這個(gè)動(dòng)物，會(huì)取一個(gè)什么名字，把自己也放進(jìn)去 ?(我是―― ) (播放輕音樂(lè) )。 指生讀自己的習(xí)作。 (你們還有哪些建議 ?) 小學(xué)的小作文 600 字篇 6 暑假里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。 翻開(kāi)書(shū)，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書(shū)的寫(xiě)作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來(lái)記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對(duì)主人公安利柯的影響?！稅?ài)的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫(xiě)的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長(zhǎng)的孩子，能不健康成長(zhǎng)嗎？而我也擁有和他一 樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家?？墒俏覅s沒(méi)能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。 安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫(xiě)少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來(lái)。有巴杜拉的愛(ài)國(guó)少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫(xiě)者??所有的這些，都讓我激動(dòng)，讓我受益匪淺?！稅?ài)的教育》中，安利柯把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，她有“小愛(ài)”就有“大愛(ài)”，小到同學(xué)之間的友好交 談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑??大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民?? 讀了《愛(ài)的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒(méi)有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛(ài)！當(dāng)你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給那些需要幫助的人，是不是？ 讀《愛(ài)的教育》，我走入 充滿“愛(ài)”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛(ài)。在讀書(shū)中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉 —— 愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。 小學(xué)的小作文 600 字篇 7 我的家鄉(xiāng)是七朝古都開(kāi)封。說(shuō)到開(kāi)封，你一定會(huì)想到雄偉的龍亭，想到巍峨的鐵塔，想到古老的繁塔，想到剛正不阿的包公??而我今天向大家介紹的卻是開(kāi)封的新景 —— 美麗的水系二期工程。 水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起，就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開(kāi)封城，又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色 彩，幾分生機(jī)，幾許回味。 放眼望去，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水在緩緩流動(dòng)，水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍，一叢一叢的蘆葦長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，河兩岸花紅柳綠，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上，不時(shí)看到一些雕梁畫(huà)棟、古樸典雅的長(zhǎng)廊、樓閣，頗有幾分古老的韻味；不時(shí)看到一座座大小不同、