【正文】 一次難忘的活動(dòng)作文（大全） 第一篇：一次難忘的活動(dòng)作文（大全） 一次難忘的活動(dòng)作文匯編 15篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是收集整理的一次難忘的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。 一次難忘的活動(dòng)作文 1 小學(xué)六年，我經(jīng)歷了許許多多的活動(dòng)，有六一游園、中秋賞月??但是最令我難忘的是去年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在夏季舉行。我們進(jìn)入操場(chǎng)，坐在主席臺(tái)的兩邊的看臺(tái)上，主席臺(tái)上有校長和全校的領(lǐng)導(dǎo)。全校三千多名學(xué)生在操場(chǎng)觀看。 隨著張校長宣布：“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始！”我們都激動(dòng)地大喊，有的都蹦起來了。全校，一色白綠相間的衣裳，頭上一色鮮艷的紅色帽子，有的還有頭頂揮舞小紅旗，都在為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，感到激動(dòng)。 讓我感興趣的是小年級(jí)的障礙接力賽，同學(xué)們都興奮地不得了，看著小年紀(jì)同學(xué)的可愛，他們過了呼啦圈，就向下一關(guān)跑去。到了最后一個(gè)障礙物，一打滾就過去了，真是有趣。同學(xué)們都捧腹大笑，嘴都 咧到耳朵根了。 最讓我難忘的是八百米，我參加了，所以是有親身體驗(yàn)的。開始的時(shí)候，我們都蠢蠢欲動(dòng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。我們站在原地，準(zhǔn)備起跑，同學(xué)們大聲呼喊著：“加油，加油！” 隨著老師的槍聲一響，同學(xué)們像是離了弦的箭，飛速的向前沖，我也緊隨其后，奔跑著。加油聲持續(xù)了很久，跑完一圈后，到第二圈起點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們更加激動(dòng)了，站起來，一邊揮舞著小紅旗，一邊高聲喊加油。我用毅力堅(jiān)持跑完了比賽。跑完后，同學(xué)們給我捶背，擦汗。我到現(xiàn)在也難以忘懷同學(xué)的關(guān)心。這一切仿佛都?xì)v歷在目。 忘不了那次 的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，同學(xué)們激動(dòng)開心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一次難忘的活動(dòng)作文 2 寒假里，我們小組在李念媽媽的組織帶領(lǐng)下決定去成山路的“棒約翰”披薩店學(xué)做披薩。聽到這個(gè)消息我別提有多高興了，興奮地跳了起來。 我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午，我和媽媽早早地來到了披薩店，正好碰到了劉雋希，我們一起跑上了二樓。其他小伙伴們還沒到，我倆閑的沒事干，就趴在櫥窗上，看著叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備做披薩的材料。我看到材料有：披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準(zhǔn)備好了，此時(shí)小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了披薩店。 活動(dòng)正式開始了，叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們，然后給我們做示范。叔叔說：“小朋友們，你們可以按照叔叔的做法或者根據(jù)你們的喜好開始做披薩吧！”話音剛落，我們就迫不及待地開始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈，往內(nèi)圈放了幾塊牛肉粒，再往中間放了肉片，接著隨意地撒上黑橄欖和芝士，最后放幾片小蘑菇點(diǎn)綴了一下。我的披薩就這樣完成了，大家都做完了各自設(shè)計(jì)的披薩。接著，叔叔阿姨將我們完成的披薩放進(jìn)烤箱。我們一起 洗完手坐著等待了一小會(huì)，一個(gè)個(gè)香噴噴的披薩從烤箱里出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的作品，然后我回過神來馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發(fā)出誘人的香味，讓我饞的直流口水，拍完后馬上和媽媽一起品嘗自己親手完成的披薩，那味道真是棒極了，媽媽們都給我們豎起大拇指?；顒?dòng)完成后，我們都還不想回去，就一起去打了會(huì)羽毛球和玩了打地鼠游戲，還一起看了部電影叫《奇跡男孩》，最后小伙伴們依依不舍地回家了。 這次的活動(dòng)真讓我難忘，這樣的小組活動(dòng)讓我在寒假生活里變得更加充實(shí)和有意義了。 一次難忘的活動(dòng)作文 3 依舊是風(fēng)和日麗的好天氣，微風(fēng)徐徐，令人昏昏欲睡。 “醒了，準(zhǔn)備去禮堂?！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀儯拌K鐺”響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導(dǎo)室精心策劃一場(chǎng)生命體驗(yàn)活動(dòng)，要我們實(shí)際體會(huì)身心障礙者的不便。 第一站是“點(diǎn)字高手”，我們蒙住眼睛，學(xué)習(xí)觸摸點(diǎn)字卡辨認(rèn)數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個(gè)字我卻不能辨認(rèn)出來，因?yàn)楦杏X都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個(gè)字。 第二站是“黑夜”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總 忍不住想要用手抓住筆或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。 第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，引導(dǎo)我們到定點(diǎn)拿糖果，我亦步亦趨小心謹(jǐn)慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左邊一點(diǎn)！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。 第四站是“四輪轉(zhuǎn)動(dòng)”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動(dòng)輪椅上殘障坡道。要雙手同時(shí)推動(dòng)輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)距離，天哪！好困難喔！我想下坡時(shí)會(huì)更可怕，我控制不住輪椅，一定會(huì)去撞墻的。 雖然因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，“請(qǐng)讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗(yàn)到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想象的還要多。以后如果遇到他們，我一定會(huì)伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。 一次難忘的活動(dòng)作文 4 今天，老師準(zhǔn)備制作＂班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)＂了，說是讓我們?cè)谧约旱摹爸R(shí)寶庫”里拾取一些在小學(xué)生涯中難以忘懷的事情，寫一寫，因?yàn)闀?huì)有可能會(huì)“拾”之進(jìn)入“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”里留下小學(xué)生涯的一點(diǎn)紀(jì)念。而我最難以忘懷的，就是那一次?? 那是五年級(jí) 盛老師所舉行的一次活動(dòng)，那一次是我到現(xiàn)在都難以忘懷的事情。那天，老師講完了“口語交際？習(xí)作”了以后，決定要舉行一場(chǎng)辯論賽。我打心眼里就不想?yún)⒓?。首先，我是一名無名小卒，再說了我語言表達(dá)能力不好。所以，我不想?yún)⒓?。我認(rèn)為應(yīng)該讓張浩涵等學(xué)習(xí)好的同學(xué)去勝任。那一定是一場(chǎng)精彩絕倫的辯論會(huì)吧，而我在班里找一個(gè)合適的小角落里安分的呆著就好了。可是老師居然在花名冊(cè)上寫上了我的名字，我自然很緊張。果不其然，到了那天，我還是搞砸了?；钌淖尭氏Ｈ锿瑢W(xué)在舞臺(tái)上做了一回“觀眾”。辯論賽結(jié)束以后，同學(xué)們都來看我的演講稿，都笑著說 我是去打官司的。雖然事后老師給了我鼓勵(lì)，但是我心里，還是有一些自責(zé)。 這一件事我今生今世都不會(huì)忘記。 一次難忘的活動(dòng)作文 5 今天，我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組，每組一個(gè)導(dǎo)演。三個(gè)導(dǎo)演依次抽簽，然后老師說：“戴銘珺這組的第一個(gè)表演，陳昊澤這組第二個(gè)表演，胡雨晨這組第三個(gè)表演。” 第一組演完了，該我們組表演了。我又緊張又興奮，我們準(zhǔn)備好道具之后，導(dǎo)演陳昊澤響亮地說：“第一幕開始?！蔽野缪莸氖堑聡碜樱碜邮菈娜?，我演起來很難為情。我又一想，這是在演戲，不是真的，很 快投入了表演。所以就大搖大擺地走，有時(shí)還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角，沒有什么臺(tái)詞，可是我也很高興。我心想，要是沒有配角的話，這場(chǎng)課本劇就肯定演不好了，其實(shí)當(dāng)配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯，機(jī)智勇敢地與陳禹翰扮演的德國軍官對(duì)話，迷惑德國鬼子，麻痹敵人。 不一會(huì)，第二幕開始了，夜鶯把我們帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏，并用笛聲把情報(bào)傳遞給游擊隊(duì)，這時(shí)游擊隊(duì)正在把槍口對(duì)準(zhǔn)我們，我們就一個(gè)一個(gè)的倒在了地上。同學(xué)們和老師看到我們很搞笑，就哈哈大笑起來，我們也不時(shí)地樂了樂。 第二幕結(jié)束，第三墓開始了。這 時(shí)，小夜鶯又在原來河邊削什么東西，有時(shí)回過頭去，張望著那幾條路，好像等誰似的。我們表演完了，退了場(chǎng)，緊接著是第三組表演。 通過了這次表演，我們加深了對(duì)課文的理解。這真是一次難忘的班級(jí)活動(dòng)??！我特別想下次還能有這樣的活動(dòng)。 一次難忘的活動(dòng)作文 6 星期三高三全體同學(xué)及任課老師前往奉化原動(dòng)力基地進(jìn)行拓展活動(dòng)。目的是為了緩解學(xué)習(xí)壓力，挑戰(zhàn)自我，以更好的心態(tài)面對(duì)各種考試。 但天公不作美，天空陰沉，還下著雨，為我們的出行及活動(dòng)提供了障礙。當(dāng)?shù)氐挠?xùn)練老師很貼心，為我們準(zhǔn)備了一次性的雨衣，能夠保護(hù)我們的書包不被淋濕。 活動(dòng)開始前各班設(shè)計(jì)了代表班級(jí)的班旗?！皬埣t的小公舉們”配上粉嫩的旗子，引人注目。各班班長上前抽取第一個(gè)項(xiàng)目。聽到“斷橋”后，我們吐槽著“斷橋殘雪”，卻不想集合前面的建筑就是我們要跨越的障礙。開始前老師說我們很幸運(yùn)，第一個(gè)就是積分最高的項(xiàng)目。但一米一和一米三的跨度讓我們感到恐慌。前幾個(gè)同學(xué)都克服了自己的恐懼，紛紛完成了挑戰(zhàn)。我不恐高，腿也沒有受過傷，應(yīng)該 去嘗試一下。妹子們幫我穿好了裝備，很感謝她們。然后就邁著奇怪的步子上了臺(tái)階。老師裝好繩索之后告訴我不要緊張我笑著說好的就走上了不歸路。 oh 這距離看起來還是有點(diǎn)遠(yuǎn)的，感覺兩條腿不聽使喚，不知道哪條腿該先邁出去。身體先做出了反應(yīng)，左腳已經(jīng)踩在了對(duì)面的板上，然后就好像掛在了上面。心慌了一下，右腿一蹬就過去了。聽著老師的指導(dǎo)又成功跨了回來。老師還鼓勵(lì)我說很簡單的吧。事實(shí)上，的確是簡單的，只是不容易跨過。 接下來是求生，簡單說就是爬墻。老師一看我們班男女比例嚴(yán)重不平衡，就問是否要接受挑戰(zhàn)。我們拒絕了他，然后就 走了。班主任臉上大寫的懵。聽說沒有空出來的項(xiàng)目而且被老師教育了一頓后我們又回去了。吃完午飯?zhí)魬?zhàn)開始。真是心疼當(dāng)人梯的同學(xué)，衣服被踩的慘不忍睹。送了好多妹子上去后居然讓我上，我內(nèi)心是拒絕的。踩上去才發(fā)現(xiàn)，根本就站不穩(wěn)，摔下去后再嘗試像條死魚一樣被拉了上去。難忘的經(jīng)歷。 然后攀巖。沒想到我們班有這種人才，一路攀到了最上方，摸到了桿子，拿到了高分。當(dāng)然班主任的表現(xiàn)讓我們刮目相看，原來他是會(huì)攀巖的班主任。然后兩個(gè)叫不出名的考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的項(xiàng)目。 最后我們班取得了第三名的成績。說出來真是不容易，畢竟只有九個(gè) 男生。但這次活動(dòng)充分顯示了他們的實(shí)力，不容小覷，也顯示了我們的團(tuán)結(jié)。 一次難忘的活動(dòng)作文 7 星期四下午，在我響亮的口號(hào)聲中，伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，大家期待已久的隊(duì)活動(dòng)終于拉開了帷幕。 主持人周伊涵和袁帥報(bào)完幕，隨即而之的就是活蹦亂跳的曹雪和肥胖的楊溢為我們帶來的小品《踢球》。他們以搞笑的話語、滑稽的動(dòng)作、精彩的表演，贏得了我們熱烈的掌聲。最搞笑的是楊溢翻欄桿時(shí)，他夸張地提了提褲子，雙手按住欄桿，兩腳用力蹬來蹬去，終于笨拙地翻了過去。當(dāng)他正以超慢的蝸牛速度朝馬路中間穿行時(shí)，只聽見曹雪 在路邊撕心裂肺地叫喊：“啊??車！”楊溢發(fā)出一聲慘叫“啊??”，就倒在了地上。他們以小品的形式，向我們講述了要遵守交通規(guī)則、珍愛生命的道理。 精彩的還不止這些，還有唐佳怡等同學(xué)為我們帶來的《三句半》，真引人發(fā)笑。特別是吳昊宇負(fù)責(zé)說的那半句話，每個(gè)字都用宜興話說，比如“嚇?biāo)廊恕?、“出人命”，都有不同的語氣和腔調(diào)，有趣極了。 接下來的詩朗誦、大合唱等節(jié)目也都特別精彩，引得大家的掌聲一次一比一次熱烈，直到我宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家還覺得意猶未盡。 通過活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了，我們要珍愛生命，讓自己 的生命之花綻放出更絢麗的光彩。 一次難忘的活動(dòng)作文 8 今天 ,天陰沉沉的 ,但同學(xué)們的心里有 100 個(gè)太陽般 ,亮堂堂的 ,就因?yàn)槔蠋熍e行了一次別開生面的 活動(dòng) 我會(huì)描敘 ,我會(huì)猜。 這個(gè)游戲的規(guī)則是每組派一個(gè)代表看一個(gè)物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學(xué)們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動(dòng)作）讓同學(xué)們猜。我們要描述得具體，否則描述分會(huì)很低。我們組第一輪因?yàn)轳R俊違反游戲規(guī)則（當(dāng)?shù)谒慕M回答問題時(shí)，他拿出了答案那個(gè)物體）被扣掉１分后，還說這一分算不了什么，結(jié)果又被老師多扣了 ３分還有我回答錯(cuò)誤（因?yàn)轳R俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導(dǎo)致失敗。 第二輪我們組因?yàn)榱皱\輝踴躍回答難題而反敗為勝。當(dāng)馬俊導(dǎo)致我們組丟分時(shí) ,我們組除了李夢(mèng)圓 (在看書 )外 ,別的人都笑里藏刀地對(duì)馬俊說 :又是你干的 39。好事 39。!,當(dāng)林錦輝助我們反敗為勝時(shí) ,我們對(duì)他十分佩服；當(dāng)我們組分到花生時(shí)，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生?；叵胛覀兎磾閯俚臅r(shí)候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。 這次的活動(dòng)不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。 一次難忘的活動(dòng)作文 9 那一次，為了校慶的表演忙得焦頭爛額。每到下課都能聽見大家相互糾正的聲音?！澳愕奈恢貌辉谶@里，是那邊才對(duì)?！薄巴＃∵@個(gè)動(dòng)作的力道再多一點(diǎn)?！泵總€(gè)人臉上的神情沒有一絲玩鬧，只有滿滿的嚴(yán)肅。因?yàn)槊堪嘀荒芘沙鲆唤M代表，而那勢(shì)必會(huì)引起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。 我是興致缺缺的，因?yàn)槲艺J(rèn)為和大家爭(zhēng)到那一個(gè)名額，沒什么意義。偏偏我的組員們各個(gè)熱血沸騰，蓄勢(shì)待發(fā)的。在他們第二百七十二次來說服我加入戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，不勝煩之下我只好答應(yīng)?！澳阋欢ㄒ獛臀覀冓A啦！組長??”“對(duì)?。〗M長你最強(qiáng)了！而且有上臺(tái) 表演的組別會(huì)有獎(jiǎng)賞欸！我要禮物??”真是一群麻煩的人！“好啦！既然真的想上臺(tái)去，那我們就得不擇手段的勝出了??”說定了。 臺(tái)面上大家和平相處，臺(tái)面下大家是暗潮洶涌。“老師，我們音響的電線斷掉了?！薄袄蠋?！你看這戲服，破成這樣??”“老師！他說不出話??喂！你喝了什么？”控訴的話漫天飛舞，身旁的同學(xué)拉拉我的衣袖說：“真的沒問題嗎？大家都??”“我朝他笑了笑，“別擔(dān)心。”看似冷靜的臉上流下一滴冷汗。我沒注意到的是，有一雙澄澈的黑眼，無聲的凝視著我往外走的背影，平靜無語。 午休時(shí)間，我輾轉(zhuǎn)進(jìn)不了夢(mèng)