【文章內(nèi)容簡介】 ！快來買啊！”不知道為什么，來我攤位的同學寥寥無幾，來的同學也是看了看就走了。“怎么會這樣呢？”這樣的業(yè)績比我預想中的低了千萬倍。眼看著時間一分一秒的過去，我賣出去的書還是那個最好數(shù)的數(shù)字： 0！我就像熱鍋上的螞蟻 ，急得團團轉(zhuǎn)。 正當我一愁莫展時，我的班主任走了過來。他看了看我攤上書的價格，然后和藹地對我說：“你定的價格太高啦！”我恍然大悟，忙把書的價格下調(diào)至一元兩元。果然，有三本書都找到了新的主人。 物質(zhì)財富有了，該去找點精神財富啦！我緊握著手中的 money，決定到別人的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有我夢寐以求的《福爾摩斯》。 “這本福爾摩斯多少錢？”我問一位攤主。 那位攤主回答說：“五塊兩本。” “兩塊一本行嗎？” “好吧?！? 就這樣，第一本書到手了，物質(zhì)財富也少了。我還得尋覓第二本書，像鳥兒覓食那樣。 我好久都沒找到我想要的書，只好打道回府。 “幫我擺個攤哈！”一位同學吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看，咦，這不就是我要找的那本書嗎？我趕忙把錢給了那同學，擁有了這本書?！拔医K于買到這本書嘍！”我高興地蹦了起來。 五年級 :叢以森 第三篇：一次難忘的活動作文（大全） 一次難忘的活動作文匯編 15篇 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào) 節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是收集整理的一次難忘的活動作文，希望對大家有所幫助。 一次難忘的活動作文 1 小學六年，我經(jīng)歷了許許多多的活動，有六一游園、中秋賞月??但是最令我難忘的是去年的趣味運動會。 一年一度的趣味運動會在夏季舉行。我們進入操場，坐在主席臺的兩邊的看臺上，主席臺上有校長和全校的領(lǐng)導。全校三千多名學生在操場觀看。 隨著張校長宣布：“趣味運動會開始！”我們都激動地大喊，有的都蹦起來了。全校，一色白綠相間的衣裳，頭上一色鮮艷的紅色帽子，有的還有頭頂揮舞小 紅旗，都在為趣味運動會的開始，感到激動。 讓我感興趣的是小年級的障礙接力賽，同學們都興奮地不得了，看著小年紀同學的可愛，他們過了呼啦圈，就向下一關(guān)跑去。到了最后一個障礙物，一打滾就過去了，真是有趣。同學們都捧腹大笑，嘴都咧到耳朵根了。 最讓我難忘的是八百米，我參加了，所以是有親身體驗的。開始的時候，我們都蠢蠢欲動，摩拳擦掌，準備為班級爭光。我們站在原地，準備起跑，同學們大聲呼喊著：“加油，加油！” 隨著老師的槍聲一響，同學們像是離了弦的箭，飛速的向前沖，我也緊隨其后，奔跑著。加油聲持續(xù)了很久，跑完一圈后，到第二圈起點的時候，同學們更加激動了，站起來，一邊揮舞著小紅旗，一邊高聲喊加油。我用毅力堅持跑完了比賽。跑完后，同學們給我捶背，擦汗。我到現(xiàn)在也難以忘懷同學的關(guān)心。這一切仿佛都歷歷在目。 忘不了那次的“趣味運動會”，同學們激動開心的運動會。 一次難忘的活動作文 2 寒假里，我們小組在李念媽媽的組織帶領(lǐng)下決定去成山路的“棒約翰”披薩店學做披薩。聽到這個消息我別提有多高興了， 興奮地跳了起來。 我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午，我和媽媽早早地來到了披薩店，正好碰到了劉雋希，我們一起跑上了二樓。其他小伙伴們還沒到，我倆閑的沒事干，就趴在櫥窗上，看著叔叔阿姨為我們準備做披薩的材料。我看到材料有：披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準備好了，此時小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)地到達了披薩店。 活動正式開始了，叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們，然后給我們做示范。叔叔說：“小朋友們，你們可以按照叔叔的做 法或者根據(jù)你們的喜好開始做披薩吧！”話音剛落，我們就迫不及待地開始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈，往內(nèi)圈放了幾塊牛肉粒，再往中間放了肉片，接著隨意地撒上黑橄欖和芝士，最后放幾片小蘑菇點綴了一下。我的披薩就這樣完成了，大家都做完了各自設(shè)計的披薩。接著，叔叔阿姨將我們完成的披薩放進烤箱。我們一起洗完手坐著等待了一小會，一個個香噴噴的披薩從烤箱里出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的作品，然后我回過神來馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發(fā)出誘人的香味，讓我饞的直流口水，拍完后馬上 和媽媽一起品嘗自己親手完成的披薩，那味道真是棒極了，媽媽們都給我們豎起大拇指。活動完成后，我們都還不想回去，就一起去打了會羽毛球和玩了打地鼠游戲，還一起看了部電影叫《奇跡男孩》，最后小伙伴們依依不舍地回家了。 這次的活動真讓我難忘，這樣的小組活動讓我在寒假生活里變得更加充實和有意義了。 一次難忘的活動作文 3 依舊是風和日麗的好天氣，微風徐徐，令人昏昏欲睡。 “醒了，準備去禮堂?！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀儯拌K鐺”響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導室精心策劃一場生命體驗活動，要我們實際體會身心障礙者的不便。 第一站是“點字高手”，我們蒙住眼睛，學習觸摸點字卡辨認數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認出來，因為感覺都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字。 第二站是“黑夜”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。 第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，引導我們到定點拿糖果，我亦步亦趨小心謹慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子 ?！吧厦?！上面！左邊一點！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。 第四站是“四輪轉(zhuǎn)動”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動一點點距離，天哪！好困難喔！我想下坡時會更可怕，我控制不住輪椅，一定會去撞墻的。 雖然因為時間的關(guān)系，“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想象的還要多。以后如果遇到他們，我一定會伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出 生命的色彩。 一次難忘的活動作文 4 今天，老師準備制作＂班級畢業(yè)紀念冊＂了，說是讓我們在自己的“知識寶庫”里拾取一些在小學生涯中難以忘懷的事情，寫一寫，因為會有可能會“拾”之進入“班級紀念冊”里留下小學生涯的一點紀念。而我最難以忘懷的，就是那一次?? 那是五年級盛老師所舉行的一次活動，那一次是我到現(xiàn)在都難以忘懷的事情。那天，老師講完了“口語交際？習作”了以后，決定要舉行一場辯論賽。我打心眼里就不想?yún)⒓?。首先，我是一名無名小卒，再說了我語言表達能力不好。所以，我不想?yún)⒓?。我認為應(yīng)該讓張 浩涵等學習好的同學去勝任。那一定是一場精彩絕倫的辯論會吧，而我在班里找一個合適的小角落里安分的呆著就好了?？墒抢蠋熅尤辉诨麅陨蠈懮狭宋业拿?，我自然很緊張。果不其然，到了那天，我還是搞砸了。活生生的讓甘希蕊同學在舞臺上做了一回“觀眾”。辯論賽結(jié)束以后，同學們都來看我的演講稿，都笑著說我是去打官司的。雖然事后老師給了我鼓勵，但是我心里，還是有一些自責。 這一件事我今生今世都不會忘記。 一次難忘的活動作文 5 今天，我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組，每組一個導演。三個導演依次 抽簽，然后老師說：“戴銘珺這組的第一個表演，陳昊澤這組第二個表演，胡雨晨這組第三個表演?！? 第一組演完了，該我們組表演了。我又緊張又興奮，我們準備好道具之后，導演陳昊澤響亮地說：“第一幕開始?！蔽野缪莸氖堑聡碜?，鬼子是壞人，我演起來很難為情。我又一想，這是在演戲，不是真的，很快投入了表演。所以就大搖大擺地走，有時還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角，沒有什么臺詞，可是我也很高興。我心想，要是沒有配角的話，這場課本劇就肯定演不好了，其實當配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯，機智勇敢地與陳禹翰扮演的德 國軍官對話，迷惑德國鬼子，麻痹敵人。 不一會，第二幕開始了，夜鶯把我們帶進了游擊隊的埋伏，并用笛聲把情報傳遞給游擊隊，這時游擊隊正在把槍口對準我們，我們就一個一個的倒在了地上。同學們和老師看到我們很搞笑，就哈哈大笑起來，我們也不時地樂了樂。 第二幕結(jié)束，第三墓開始了。這時，小夜鶯又在原來河邊削什么東西，有時回過頭去，張望著那幾條路，好像等誰似的。我們表演完了，退了場，緊接著是第三組表演。 通過了這次表演，我們加深了對課文的理解。這真是一次難忘的班級活動啊！我特別想下次還能有這樣的活動 。 一次難忘的活動作文 6 星期三高三全體同學及任課老師前往奉化原動力基地進行拓展活動。目的是為了緩解學習壓力，挑戰(zhàn)自我，以更好的心態(tài)面對各種考試。 但天公不作美，天空陰沉，還下著雨，為我們的出行及活動提供了障礙。當?shù)氐挠柧毨蠋熀苜N心，為我們準備了一次性的雨衣，能夠保護我們的書包不被淋濕。 活動開始前各班設(shè)計了代表班級的班旗。“張紅的小公舉們”配上粉嫩的旗子，引人注目。各班班長上前抽取第一個項目。聽到“斷橋”后，我們吐槽著“斷橋殘雪”，卻不想集合前面的建筑就是我們要跨越的障礙。開始前老師說我們很幸運，第一個就是積分最高的項目。但一米一和一米三的跨度讓我們感到恐慌。前幾個同學都克服了自己的恐懼，紛紛完成了挑戰(zhàn)。我不恐高，腿也沒有受過傷，應(yīng)該去嘗試一下。妹子們幫我穿好了裝備，很感謝她們。然后就邁著奇怪的步子上了臺階。老師裝好繩索之后告訴我不要緊張我笑著說好的就走上了不歸路。 oh 這距離看起來 還是有點遠的，感覺兩條腿不聽使喚，不知道哪條腿該先邁出去。身體先做出了反應(yīng)，左腳已經(jīng)踩在了對面的板上，然后就好像掛在了上面。心慌了一下，右腿一蹬就過去了。聽著老師的指導又成功跨了回來。老師還鼓勵我說很簡單的吧。事實上，的確是簡單的，只是不容易跨過。 接下來是求生，簡單說就是爬墻。老師一看我們班男女比例嚴重不平衡，就問是否要接受挑戰(zhàn)。我們拒絕了他，然后就走了。班主任臉上大寫的懵。聽說沒有空出來的項目而且被老師教育了一頓后我們又回去了。吃完午飯?zhí)魬?zhàn)開始。真是心疼當人梯的同學，衣服被踩的慘不忍睹。送了好多 妹子上去后居然讓我上，我內(nèi)心是拒絕的。踩上去才發(fā)現(xiàn)，根本就站不穩(wěn)，摔下去后再嘗試像條死魚一樣被拉了上去。難忘的經(jīng)歷。 然后攀巖。沒想到我們班有這種人才，一路攀到了最上方，摸到了桿子，拿到了高分。當然班主任的表現(xiàn)讓我們刮目相看，原來他是會攀巖的班主任。然后兩個叫不出名的考驗團結(jié)的項目。 最后我們班取得了第三名的成績。說出來真是不容易，畢竟只有九個男生。但這次活動充分顯示了他們的實力，不容小覷，也顯示了我們的團結(jié)。 一次難忘的活動作文 7 星期四下午，在我響亮的口號聲中，伴隨著同學 們熱烈的掌聲，大家期待已久的隊活動終于拉開了帷幕。 主持人周伊涵和袁帥報完幕，隨即而之的就是活蹦亂跳的曹雪和肥胖的楊溢為我們帶來的小品《踢球》。他們以搞笑的話語、滑稽的動作、精彩的表演，贏得了我們熱烈的掌聲。最搞笑的是楊溢翻欄桿時，他夸張地提了提褲子，雙手按住欄桿，兩腳用力蹬來蹬去，終于笨拙地翻了過去。當他正以超慢的蝸牛速度朝馬路中間穿行時，只聽見曹雪在路邊撕心裂肺地叫喊：“啊??車！”楊溢發(fā)出一聲慘叫“啊??”，就倒在了地上。他們以小品的形式，向我們講述了要遵守交通規(guī)則、珍愛生命的道理。 精彩的還不止這些，還有唐佳怡等同學為我們帶來的《三句半》，真引人發(fā)笑。特別是吳昊宇負責說的那半句話，每個字都用宜興話說，比如“嚇死人”、“出人命”，都有不同的語氣和腔調(diào)，有趣極了。 接下來的詩朗誦、大合唱等節(jié)目也都特別精彩，引得大家的掌聲一次一比一次熱烈，直到我宣布活動結(jié)束時，大家還覺得意猶未盡。 通過活動，我們認識到了，我們要珍愛生命，讓自己的生命之花綻放出更絢麗的光彩。 一次難忘的活動作文 8 今天 ,天陰沉沉的 ,但同學們的心里有 100 個太陽般 ,亮堂堂的 ,就因為老師舉行了一次 別開生面的 活動 我會描敘 ,我會猜。 這個游戲的規(guī)則是每組派一個代表看一個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動作）讓同學們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規(guī)則（當?shù)谒慕M回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉１分后，還說這一分算不了什么，結(jié)果又被老師多扣了３分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導致失敗。 第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時 ,我 們組除了李夢圓 (在看書 )外 ,別的人都笑里藏刀地對馬俊說 :又是你干的 39。好事 39。!,當林錦輝助我們反敗為勝時 ,我們對他十分佩服；當我們組分到花生時，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生?；叵胛覀兎磾閯俚臅r候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。 這次的活動不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學到了知識。 一次難