【正文】 高校教師述職報告優(yōu)秀參考借鑒 [5篇范例 ] 第一篇：高校教師述職報告優(yōu)秀參考借鑒 教師是一個神圣的職業(yè)，而述職報告是工作中一個很重要的部分，有助于了解自身的教學(xué)能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高級教師的述職報告，希望對大家有所幫助。 高級教師述職報告 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們： 大家好 ! 本人于 20__年 7 月畢業(yè)于 __師范學(xué)校，分配到 __市 __中學(xué)任教，20__年在華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè)， 20__年 1 月，參加研究生考試，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生。 20__年 8 月至今在珠海市香洲一小 (期間一年時間借調(diào)至香洲教育辦公室任語文教研員，后因取消該單位回到一小 )及前山中學(xué)任教。 20__年 12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級教師資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，取得小學(xué)高級教師資格， 20__年 5 月經(jīng)珠海市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，取得中學(xué)語文一級教師資格，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教 師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下： 一、政治思想素質(zhì) 身為一名教師，本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針政策，認真貫徹教書育人的思想。自參加工作以來，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘，無私奉獻。思想上，我積極要求進步，2021 年光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作多年來本人嚴于律己，以身作則，不斷加強自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中，我顧全大局，勇挑重擔，始終把最飽滿的熱情投入到工作當中。 我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng) 和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以自己德清、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信。對學(xué)生既充滿愛心，又堅持原則，教育學(xué)生學(xué)做真人，從而更好地完成時代賦予我的光榮使命。 二、教學(xué)教研方面 教學(xué)上大膽創(chuàng)新，形成特色 本人具有堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，努力運用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，能勝任中學(xué)語文教學(xué)工作。工作認真負責、踏實，關(guān)愛學(xué)生，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會語文新課標的要求。在教學(xué)過程中加強德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中，對學(xué)生進行道德行為、人生觀、世界觀、價值觀等的培養(yǎng)。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計多 層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機會參與，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進生冷眼旁觀的局面。對差生不歧視、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機會，讓他們有成就感，對他們小小的進步及時表揚，以此激勵他們上進。根據(jù)語文學(xué)科的特點，實行了課前演講、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學(xué)生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在新的課程改革下，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學(xué)方面采用編寫講學(xué)稿的形式，并進行 探究式教學(xué) 和 小組合作學(xué)習(xí) 的試驗，邊實踐邊總結(jié)。教學(xué)實踐證明，效果是很顯著的。 小組合作學(xué) 習(xí) 充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，生生互動大大提高學(xué)生的參與意識，促進學(xué)生個性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識和合作精神。 探究式教學(xué) 則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，目的是讓學(xué)生通過獨立自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，針對問題搜集相關(guān)信息來解決問題并在同伴中交流分享。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書，而是拓展、延伸到現(xiàn)實生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個角落。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，教科書或老師不再是絕對權(quán)威。 我曾多次承擔教改公開課或研討課。其中在 2021年 4月執(zhí)教的《黃河頌》及 2021 年 5 月執(zhí)教的 《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評。我撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生 發(fā)現(xiàn)意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲 2021 全國教育改革與創(chuàng)新 優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎。 深入鉆研，善于總結(jié) 多年來，本人始終把教研放在重要位置，認真鉆研業(yè)務(wù)，了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識。訂閱大量專業(yè)雜志，以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化最新的語文教學(xué)參考資料。加強繼續(xù)教育，不斷提高個人素質(zhì)，完成了 英特爾 未來 教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)等，學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論，與時俱進。除參加統(tǒng)一組織進修活動外，還進行有計劃自學(xué)并通過了計算機應(yīng)用能力考試，自學(xué)了《愛的教育》、《魏書生教育叢書》等。積極參加校內(nèi)外教研活動，主動承擔教改任務(wù)，確立和參與科研課題的研究。先后參加了 欣賞型德育教育 及 語文個性化教學(xué)與個性化寫作 的子課題研究工作。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就，為學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進作用。同時，自己通過研究試驗，使自己的專業(yè)知識不斷提升，使自己 不斷向研究型教師這一目標邁進。 三、德育方面 自 20__年 3 月 19 日起，本人開始擔任前山中學(xué)團委書記一職，2021 年 9 月，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動指導(dǎo)中心主任，這兩個部門都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作。學(xué)校團委組織全校團員學(xué)生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動，包括 動感百分百文藝比賽 、 校長杯球類比賽 、 青春活力 130 分文藝比賽 等，還組建了前山中學(xué)義工服務(wù)隊 及 前山中學(xué)紅十字會 ，不定時地開展活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。 20212021 年連續(xù)三年獲得珠海市香 洲區(qū)年度考核第一名，并于 2021 年被評為珠海市先進基層團組織。 在做學(xué)生思想工作上，我熱愛關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的引路人，對學(xué)生實行 做人、知識 雙方面教育。工作有計劃、重點，有組織落實措施并檢查總結(jié)，充分利用各種機會對學(xué)生進行思想教育。 四、業(yè)績方面 20__年參加香洲教辦論文評比獲一等獎 。論文參加由《小學(xué)語文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的 學(xué)習(xí)《語文課程標準》 論文評比獲一等獎 。參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講比賽獲一等獎。 20__年參加珠海市語文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎 。在 中國名師 新課標 作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會賽講中獲二等獎。 20__年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎 。在香洲區(qū) 祖國頌 演講比賽中獲一等獎。 20__年在香洲區(qū)中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名 。在珠海市中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名 。在前山中學(xué) 裕輝杯 青年教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名 。被評為珠海市優(yōu)秀團干部。 20__年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎 。在珠海市中小學(xué) 樹立社會 主義榮辱觀 演講比賽中獲第一名 。在 學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，牢固樹立社會主義榮辱觀 演講比賽中獲優(yōu)秀獎 。在 昌樂二中杯 第三屆全國中小學(xué)教師 知榮明恥，為人師表 演講比賽中獲二等獎。 20__年獲得共青團珠海市委頒發(fā)的 青年崗位能手 稱號 。在團中央北戴河培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。 20__年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎 。獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次 。被上海榜書研究會吸收為會員。 20__年參加 第六期全國少年軍校示范校校長研修班 。參加珠海市中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組一等 獎 。參加廣東省中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組二等獎 。撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生 發(fā)現(xiàn) 意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲 2021全國教育改革與創(chuàng)新 優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎 。被評為前山中學(xué)先進教師。 20__年論文《對中學(xué)生加強艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上 。被珠海市書法家協(xié)會吸收為會員。 教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。以上為本人的述職報告， 懇請組織審批為盼。 此致 敬禮 ! ___ ____年 __月 __日 高級教師述職報告 2 擔任班主任工作十年有余，“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘 ,嚴格要求自己。時光易逝，但總會留下往日的印跡，再回首之際，點點滴滴上心頭。下面把自己的工作做一下簡單總結(jié)： 一、在工作業(yè)務(wù)方面： 首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只多鉆研，在教學(xué)中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時，虛心向同組老師請教，向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進步。 06 學(xué)年第一學(xué)期參加了小學(xué)優(yōu)秀教師脫產(chǎn)班學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中通過和老師與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)與交流使自己在教學(xué)思想理論和業(yè)務(wù)方面有 了進步，并且有幸第一次參加區(qū)級的教研活動 ,受到好評。 其次，在教育工作中：我連著帶了兩年的四年級，四年級每年都是區(qū)里抽測，這既是一份壓力也是一分動力，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。而且抽測成績也是喜人的。班級被評為區(qū)級星星火炬先進集體，優(yōu)秀班級體的榮譽稱號。在 EPD 教育上也取得了成績，組織的“從我做起呵護地球的綠色外衣森林”在懷柔區(qū) EPD 教育課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲二等獎。成績是 喜人的，但最令一個班主任欣喜的是，班級同學(xué)良好的自我管理能力，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。他們茁壯的成長是我最大的欣慰。 二、在思想工作方面： 在思想方面我時刻以這樣一句話勉勵自己：先學(xué)會做人，再學(xué)做事。德是一個人的立身之本。作為一名入黨積極分子，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨章，時刻以一名“真正”黨員的標準嚴格要求自己，提高自己的思想覺悟。我深知要育人，首先自己得會做人，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常閱讀像《教師人 格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了關(guān)于“新課程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我會通過不懈地學(xué)習(xí)，努力地提高自己，以便使自己適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。 三、在綜合素質(zhì)方面： 作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我自學(xué) 專科本科。但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不僅要有一技之長，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學(xué)中融會貫通，得心應(yīng)手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭做更優(yōu)秀的教師。 四、工作成績： — 05學(xué)年度被評為鄉(xiāng)級十佳教師，同時被評為教書育人標兵。 ：學(xué)用《北京教育叢書》 (此述職報告轉(zhuǎn)自 范文網(wǎng) )優(yōu)秀征文二等獎。 ：所任班級 05— 06 學(xué)年度評為區(qū)級星星火炬先進集體 。 “從我做起呵護地球綠色外衣森林”主題隊會在懷柔區(qū) EPD 教育課堂教學(xué)專題教育評優(yōu)中榮獲二等獎 。06 學(xué)年度第二學(xué)期參加“小學(xué)優(yōu)秀教師脫產(chǎn)班”學(xué)習(xí)。 以上是我評上小一以來的工作歷程，過去的印跡有深有淺，過去的時光有喜有悲，但過去就是過去，這一切都是未來的奠基石，一個過去一個起點，年輕的我仍需不懈的努力，在教育教學(xué)中做出更大的努力取得更好的成績。 高級教師述職報告 3 1996 年參加工作，投身教育事業(yè)，至今已有十三個年頭了，回顧這一段個人從教歷程，真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。十三年來，甘苦五味樣樣俱全，然不斷地回顧總結(jié)反思，是每一個人能夠恒久地進步與上升的最佳方式。于是，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。 思想純度的高低是人生價值高低的起碼保證，泉香方可酒冽，品優(yōu)自當功成。所以，我自從教以來一直堅持黨的教育方針路線，貫徹落實教育改革的大政政策，結(jié)合本地具體情況，從實際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，踏踏實實走教書育人的凡庸之路。當然，在工作中難免 會遇到困難挫折，難免會遇到險阻挑戰(zhàn)，但只要天生我材的志不滅，頑強拼搏的心不死，教育教學(xué)的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。 自畢業(yè)以來一心撲到教學(xué)第一線，多年來所教授課程深受學(xué)生喜愛，所帶學(xué)生成績穩(wěn)步向前發(fā)展。尤其 __年之后，連年教授高三補班課程，對高中語文教學(xué)工作有了更加明確深刻的認識體會，進而在摸索中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷充實，在充實中逐步地規(guī)范。其實，教育大事不外“教書”與“育人”兩端。這些年來在這兩個方面我主要做了以下工作： 一 .教學(xué)工作 教學(xué)本身是一門藝術(shù)，可不知何時，這一藝術(shù) 就演變?yōu)橐环N苦