2008年高考江蘇政治學(xué)科試題特點(diǎn)與啟示(已修改)
2025-06-05 01:48 本頁面
【正文】 強(qiáng)調(diào) “ 素質(zhì) ” 倡導(dǎo)“ 課改 ” 20xx年高考江蘇政治學(xué)科試題特點(diǎn)與啟示 南京市教學(xué)研究室 陳宗杰 13505195997 一、試卷特點(diǎn) ? 強(qiáng)調(diào)基本觀點(diǎn)，重在知識(shí)理解 縱觀全卷，除 6道時(shí)事政治題外，其余 31題都考查了教材的重要概念或主干知識(shí)。 對(duì)于重要考點(diǎn)的考查， 08卷努力體現(xiàn)新課程要求，以不斷創(chuàng)設(shè)新情境的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)考生知識(shí)理解、知識(shí)遷移、知識(shí)運(yùn)用能力的考查。 35．為調(diào)整我國(guó)法定節(jié)假日制度，國(guó)家有關(guān)部門開展了多方面的工作，例如：召開多次座談會(huì)，聽取和征求人大代表、政協(xié)委員、專家學(xué)者及有關(guān)部門的意見和建議；將國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整方案在網(wǎng)上公布，約 155萬網(wǎng)民參加了民意調(diào)查。經(jīng)廣泛調(diào)研和深入論證，國(guó)務(wù)院于 20xx年 12月16日正式頒布了修改后的 《 全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法 》 。 ? (1)有人說，政府在頒布該辦法前廣泛征求意見，沒有必要。請(qǐng)用 《 政治生活 》 的知識(shí)評(píng)析這一說法。 ? (2)上述材料體現(xiàn)了歷史唯物主義的哪些道理 ? ? 強(qiáng)調(diào)生活主題，重在聯(lián)系實(shí)際 08卷 《 江蘇高考說明 》 明確規(guī)定“命題將充分體現(xiàn)普通高中新課程的理念，反映政治學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到緊密聯(lián)系實(shí)際，貼近學(xué)生生活，富有時(shí)代氣息。在遵循國(guó)家統(tǒng)一考試要求的同時(shí)，適當(dāng)體現(xiàn)江蘇特色?！? 縱觀全卷 37道試題，幾乎每一題都帶有強(qiáng)烈的生活氣息，很好地體現(xiàn)了政治新課程回歸生活、回歸現(xiàn)實(shí)的特色，很好地貫徹了 08年政治學(xué)科的命題指導(dǎo)思想。 36,材料一： 20xx—20xx年江蘇農(nóng)民人均收支狀況 (單位：元 ) 材料二： 由于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲， 20xx年我省從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民得到的收入有所增加，但流通環(huán)節(jié)的弊端及農(nóng)資漲價(jià)吞食了農(nóng)產(chǎn)品漲價(jià)帶來的一部分收益。與此同時(shí)，因食品等價(jià)格上漲，農(nóng)民生活成本在增加，消費(fèi)額在增長(zhǎng)，實(shí)際購(gòu)買量下降。同年，蘇南、蘇中、蘇北農(nóng)民人均生活消費(fèi)支出分別為 6989元、 4784元和 3534元。 ? (1)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要概括我省農(nóng)民生活消費(fèi)狀況。 ? (2)針對(duì)材料，從經(jīng)濟(jì)生活角度分析如何進(jìn)一步提高我省農(nóng)民生活消費(fèi)水平。 ? 第 23題南京中山陵的建筑風(fēng)格的由來、第 24題中學(xué)生耳熟能詳?shù)母柙~、第 30題生動(dòng)幽默的漫畫、第 33題充滿趣味的貓既捕鼠又吃雞的利弊、第 34題考生感同身受的物價(jià)上漲、收支變化、第 35題年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法的調(diào)整、第 37題百年盛事奧運(yùn)會(huì)的舉辦等，都與中學(xué)生的生活實(shí)際密切相連 。 ? 這樣的試題特點(diǎn)，將引導(dǎo)中學(xué)政治教學(xué)改變傳統(tǒng)的純理論性的、死板僵化的教學(xué)模式，積極貫徹、落實(shí)新課程生活化、能力化、活動(dòng)化的教學(xué)新要求。 ? 08卷共有 8題帶有濃郁的江蘇地方特色。分別是第 5題江蘇免收學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)提供教科書事件、第14題江蘇居民恩格爾系數(shù)的變化情況、第 18題江蘇省電力公司利用科學(xué)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一、第 20題南京大學(xué)的校訓(xùn)作為優(yōu)秀文化的作用、第 23題南京中山陵的建筑風(fēng)格的由來問題、第 29題江蘇人在改革開放的大潮中所形成的眾多精神及作用、第 34題江蘇農(nóng)民人均收支狀況的變化情況及江蘇農(nóng)村區(qū)域發(fā)展情況。 ? 這
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