幼兒園大班上學期語言教案我有友情要出租及教學反思大全5篇(已修改)
2025-04-02 09:02 本頁面
【正文】 幼兒園大班上學期語言教案《我有友情要出租》及教學反思（大全 5 篇） 第一篇：幼兒園大班上學期語言教案《我有友情要出租》及教學反思 大班上學期語言教案《我有友情要出租》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能理解詞語的意義“出租”、“友情”、“免費”等，初步理解友誼的真諦，友情是不能用金錢買的，能充分發(fā)揮想象，嘗試進行續(xù)編故事，快來看看幼兒園大班上學期語言《我有友情要出租》含反思教案吧。 【活動目標】 初步理解友誼的真諦，友情是不能用金錢買的。 能理解詞語的意義“出租”、“友情”、“免費”等。 能充分發(fā)揮想象，嘗試進行續(xù)編故事。 借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。 通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。 【活動準備】 繪本 PPT、音樂。 【活動過程】 一、談話導入：引起對友情的回憶。 師：你有好朋友嗎？那你和好朋友之間的這種感情叫什么呢？對，就是“友情”。（播放友情字卡） 師：什么是“出租”呢？對了，出租就是收取一定的代價，把自己的東西在一段時間內(nèi)讓給別人使用。 二、故事欣賞：理解友情 的真諦。 故事欣賞。 —— 大猩猩的友情出租給了誰？大猩猩寫的是 5 塊錢一小時，為什么咪咪說只有 1 塊錢的時候，大猩猩還是很高興地接過了錢呢？在出租期間，他們都做了些什么？感覺他們倆過得怎么樣？你是怎么知道的？ —— 大猩猩喜歡跟咪咪在一起嗎？你覺得大猩猩喜歡是因為咪咪給它錢，才喜歡和咪咪在一起嗎？你從哪里知道的？對了，跟錢相比，大猩猩更喜歡和好朋友一起開心的游戲，分享美味的食物。 —— 大猩猩帶了餅干去和咪咪分享，它的心愿達成了嗎？如果你的好朋友離開了你，你會想什么辦法呢？ 故事續(xù)編。 —— 免費是什么意思呢 ？大猩猩友情免費出租后，你覺得誰會找它做朋友呢？哦，原來大猩猩可以找到這么多好朋友。 —— 大猩猩看到有這么多好朋友跟它交朋友，它會怎么做呢？看，今天大獅子來和它做好朋友，他們在一起干了些什么？ 尋找友情。 —— 其實在大猩猩的身邊，一直有一個好朋友關(guān)注著它，它是誰呢？ 教師小結(jié)：其實友情就在我們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，樂于與好朋友分享，就能找到好朋友，獲得友情，就不會孤單。獲得友情跟錢是沒有關(guān)系的。 三、游戲感悟：尋找身邊的友情。 介紹找朋友的游戲規(guī)則，強調(diào)最后要聽清楚朋友的數(shù)量。 游戲 34 遍。 四、結(jié)束活動。 剛才的游戲一定也難不倒小朋友，現(xiàn)在老師想提高難度，請你們?nèi)フ腋嗟暮门笥?，但是我發(fā)現(xiàn)這里的好朋友數(shù)量不夠，我們一起去找教室里的好朋友吧。 教學反思： 教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。 本文擴展閱讀：友情，表示 無緣之慈悲 ，無緣即無條件之意。無條件之友情，即是世間超越血緣、地緣，出離家園與國家，超越骨肉血親之愛，超越國別地域之愛，對所有人皆可平等奉獻、交流無條件之友情，這即是友情的奇 特之處。 第二篇：《我有友情要出租》教案 《我有友情要出租》教案 教學目標： 通過閱讀學生懂得友情是不能買賣的，友情無處不在，需要你去尋找。 學習制作友情卡，珍惜身邊的友情。教學過程： 一、引入書目，回顧故事情節(jié)。 一本好
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