幼兒園大班語言教案(已修改)
2025-04-01 05:13 本頁面
【正文】 幼兒園大班語言教案 第一篇：幼兒園大班語言教案 活動名稱：大班語言活動《我，喜歡我自己》活動目標(biāo)： 情感目標(biāo)：了解自己的特點和長處，感受自己的與眾不同。 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會欣賞自己和同伴的優(yōu)點。 技能目標(biāo)：能完整表達(dá)出：“我，喜歡我自己。”活動準(zhǔn)備： 青蛙圖片、錄音、故事課件?；顒舆^程： 一、介紹我自己（通過互相交流等方式大膽的介紹自己的特別之處，感受自己的與眾不同。） 小朋友們，今天老師請來了一位新的朋友，請你們猜猜它是誰？（播放聲音：“呱呱呱”并出示青蛙圖片。） 小朋友們知道青蛙朋友今天來干什么嗎？原來青蛙是想和大班的孩子們做朋友！青蛙說：“我想認(rèn)識一下大班的小朋友們！你們可以向我介紹自己的最特別的地方嗎？”（讓幼兒介紹，提出要求介紹要包含自己的姓名，自己的特別之處，鼓勵他們用完整的語句大膽向青蛙介紹，如我叫 XXX，我的特別是。） 請小朋友們也幫青蛙找找它的特別之處？ 總結(jié)：我們每個小朋友都有自己的特別的地方，青蛙也有自己的特別的地方。 二、欣賞故事“我，喜歡我自己” 青蛙聽了朋友的話也覺得自己是最能干的，可是有一天，青蛙突然很傷心，這是怎么一回事 呢，我們一起來看一看。（讀故事） 老師提問：（ 1）聽了故事，小朋友們覺得青蛙為什么難受，還哭了呢？（因為他說自己不會爬樹，不會飛，不認(rèn)識字） （ 2）小松鼠不會飛，為什么他不像青蛙那樣難受呢？ （小松鼠雖然不會飛，但是他發(fā)現(xiàn)了自己會爬樹的本領(lǐng)，而青蛙卻沒發(fā)現(xiàn)。） （ 3）這故事告訴我們一個什么道理？ 總結(jié)：其實，我們不用羨慕別人，因為我們大家都有自己的本領(lǐng)，我們要喜歡我們自己。 三、介紹自己的本領(lǐng)（通過交流孩子自己的大本領(lǐng)，激發(fā)孩子對自己和同伴的認(rèn)可。） 青蛙認(rèn)識到了自己身上的本領(lǐng)，所以它很高興，很喜歡 自己。大班的朋友們，你們發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)了嗎？ 請幼兒介紹自己的本領(lǐng)并展示，欣賞自己和同伴的優(yōu)點。 小結(jié)：大班的朋友都有自己的大本領(lǐng)，真了不起。老師真喜歡你們，你們喜歡自己嗎？那就讓我們學(xué)學(xué)小青蛙，一起大聲說：“我，喜歡我自己?！? 第二篇：幼兒園大班語言教案 大班語言：大熊的擁抱節(jié) ——— 南錢清幼兒園 李菊芳 活動目標(biāo)： 愿意聆聽故事，并能在交流、討論的過程中逐步理解故事含義。 體驗朋友之間互相寬容、相互珍惜的情誼。知道不欺負(fù)、樂于幫助他人才能獲得更多的朋友。活動準(zhǔn)備： 課件《大熊的擁抱節(jié)》。森林背景，大熊，袋鼠、兔子，狐貍活動過程： 一、了解擁抱節(jié) 今天森林城的小動物們要過一個節(jié)日，是個特別的節(jié)日，猜猜會是什么節(jié)日呢？（幼兒自由猜測）這個節(jié)日叫擁抱節(jié)，什么是擁抱節(jié)？過擁抱節(jié)要做什么？擁抱的感覺是怎么樣的？小結(jié)：擁抱節(jié)是
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