班主任工作的愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心-班主任工作心得樣例5(已修改)
2025-03-30 13:23 本頁(yè)面
【正文】 班主任工作的愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心 班主任工作心得（樣例 5） 第一篇：班主任工作的愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心 班主任工作心得 班主任工作的愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心 從教十多來(lái)，在平凡的崗位上從事著平凡的工作，但回想起做班主任的日子真是人生百味；有過(guò)汗水、淚水，也有過(guò)快樂(lè)、幸福。無(wú)論怎樣，我都覺(jué)得每一天都那么充實(shí)和滿足。因?yàn)樵?jīng)的每一天，我都從心底里熱愛(ài)著我的事業(yè)，熱愛(ài)著我的學(xué)生；每一天，我都時(shí)刻不忘作為一名人民教師的責(zé)任；十多年來(lái)，我就是這樣守望著自己的愛(ài)心、責(zé)任心和事業(yè)心，踏踏實(shí)實(shí)的工作，無(wú)怨無(wú)悔的付出。 一、愛(ài)心 —— 教育之本 愛(ài)是一切創(chuàng)造的源泉，當(dāng)然也是教育創(chuàng)新的源泉，沒(méi)有愛(ài)便不成教育，著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)”教育的技巧的全部奧妙在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，既不同于母愛(ài)中某種偏私的溺愛(ài)，也不是單純的情感取向，而是通過(guò)理性培養(yǎng)形成的一種普通的、充滿科學(xué)精神的教育之愛(ài)“這種適度的愛(ài)能化解一切消極因素，使學(xué)生積極向上。你愛(ài)他們，他們也愛(ài)你。 我班上有個(gè)叫汪洋的男孩，從小父母因超生把他寄養(yǎng)到親戚家，結(jié)果父母因怕失去工作，一直不敢收回這個(gè)孩子。到了初一他也是一個(gè)大男孩了。養(yǎng)父母家境貧寒，怕承擔(dān)孩子上學(xué)、 結(jié)婚等一切費(fèi)用不愿要他。以至于他像個(gè)孤兒一樣。上學(xué)變成了困難事。我得之情況后，把他找到家中為他做了一頓豐盛的午餐，另外還有幾名班干部。他哭了，哭得很讓人痛心。過(guò)幾天，我們又為他過(guò)了他從小到大的第一次所謂生日。我特意為他買(mǎi)了一套 T 恤。他十分感動(dòng)，并發(fā)誓說(shuō)；老師，你對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)我的兩個(gè)母親，我今生今世都不會(huì)忘了你。我又和學(xué)校溝通給他減免了部分費(fèi)用。在我的影響下，同學(xué)們也不斷地幫助他。使他順利地完成了初中學(xué)業(yè)。 二、責(zé)任心 —— 教師之魂 人民教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從走上三尺講臺(tái)的第一天起，我就深深知道，人民教 師，責(zé)任重大。作為一名教師，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明確自己肩負(fù)的使命和任務(wù)，就不會(huì)成為一名合格的教師，合格的班主任。因此在我的身上始終肩負(fù)著把學(xué)生教育好，保護(hù)好，培養(yǎng)好，讓家長(zhǎng)滿意的責(zé)任。這種責(zé)任感一直鞭策我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。 05 屆我班有個(gè)叫李強(qiáng)的學(xué)生，他個(gè)性很強(qiáng)。曾經(jīng)逃課、上網(wǎng)、早戀。父母的勸說(shuō)他置之不理，老師的批評(píng)他充耳不聞。他是初三分到我班的。他的這種執(zhí)拗性格很難改變，成績(jī)相當(dāng)差。但我發(fā)現(xiàn)他很聰明。我開(kāi)始琢磨該用怎樣的方式去教育他？不問(wèn)青紅皂白劈頭蓋臉的批評(píng)一頓？不行，這樣做 的后果可能適得其反。不聞不問(wèn)任由他這樣發(fā)展下去？更不行，一味地放縱會(huì)耽誤了他的前途。對(duì)這個(gè)學(xué)生的教育我絞盡腦汁，最后我決定嚴(yán)中有愛(ài)；嚴(yán)而有情；嚴(yán)而有方。于是，我在課下找到他，與他促膝長(zhǎng)談鼓勵(lì)他，希望他進(jìn)步。慢慢的他變了，上課認(rèn)真聽(tīng)課了，課下還能主動(dòng)問(wèn)老師同學(xué)問(wèn)題?？吹酱饲榇司?，我無(wú)比欣慰。于是，我趁熱打鐵給他提出學(xué)習(xí)上的建議。（班主任工作心得）表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步。在我的鼓勵(lì)下他學(xué)習(xí)的盡頭更足。自己買(mǎi)了臺(tái)小臺(tái)燈，別人睡了他還在學(xué)，中考之前，他把落下的課全趕上每次模擬考他都前進(jìn)幾名。最后中考成績(jī)出來(lái)了，他以 570 分考 入了普通高中。甭提我有多高興了！我成功了！ 教師的工作神圣而辛苦，我在學(xué)生時(shí)代就羨慕這個(gè)職業(yè)。作為教師的我們，對(duì)于祖國(guó)的未來(lái)有著不可推卻的責(zé)任，我們對(duì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該盡職盡責(zé)。這是一件苦事；但當(dāng)我們盡到了責(zé)任時(shí)，這又何嘗不是一種快樂(lè)呢？ 三、事業(yè)心 —— 教育之根 多年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我從沒(méi)影響過(guò)教學(xué)。我要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣。有一次，我在課堂上暈倒了，第二天校領(lǐng)導(dǎo)讓我在家休息幾天，我說(shuō)“不行”只要能走我就能上班，因?yàn)樵诩依镂乙彩菭繏煳业膶W(xué)生們。當(dāng)我拖著虛弱的身子來(lái)到教室時(shí)，學(xué)生們先是一 驚接下來(lái)不斷地一聲聲關(guān)切的問(wèn)候。我默默地在心里說(shuō)：”我所付出的一切都是值得的。 在教育舞臺(tái)上，班主任應(yīng)該是最小的官，但卻是十分突出的角色。我愛(ài)我的教育事業(yè)，更愛(ài)我的班主任工作。我會(huì)沿著這條教育之路，不斷耕耘、不斷探索，讓我的教育工作綻放出多彩的藝術(shù)之花，結(jié)出更多的更美的藝術(shù)之果！ 第二篇：班主任工作的愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心 班主任工作心得 班主任工作的愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心 從教十多來(lái)，在平凡的崗位上從事著平凡的工作，但回想起做班主任的日子真是人生百味；有過(guò)汗水、淚水，也有過(guò)快樂(lè)、幸福。無(wú)論怎樣，我都覺(jué)得每一 天都那么充實(shí)和滿足。因?yàn)樵?jīng)的每一天，我都從心底里熱愛(ài)著我的事業(yè)，熱愛(ài)著我的學(xué)生；每一天，我都時(shí)刻不忘作為一名人民教師的責(zé)任；十多年來(lái)，我就是這樣守望著自己的愛(ài)心、責(zé)任心和事業(yè)心，踏踏實(shí)實(shí)的工作
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