幼兒園大班美術公開課教案漂亮的臉譜及教學反思共5則(已修改)
2025-03-30 06:36 本頁面
【正文】 幼兒園大班美術公開課教案《漂亮的臉譜》及教學反思（共 5 則） 第一篇：幼兒園大班美術公開課教案《漂亮的臉譜》及教學反思 大班美術公開課教案《漂亮的臉譜》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征，在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看幼兒園大班美術公開課《漂亮的臉譜》含反思教案吧。 活動目標 在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。 嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。 重點與難點： 嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。 活動過程： （一）觀察討論 導入：你們知道以前的臉譜可以分幾種？（ 4 種）哪 4 種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候） 討論： 臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術品掛在家里，所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。 師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉 譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？） 教師示范，幼兒參與。 （二）聯(lián)想創(chuàng)作 今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。 提示： 心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。 化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。 臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告訴大 家。 你的五官變了沒有，變成了什么？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動） 顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。 （三）引導講評 教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意？（從主要顏色上進行講評） 反思： 傳統(tǒng)藝術是美術欣賞中十分重要的內(nèi)容，我們可以用傳統(tǒng)藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創(chuàng)作思路，達到欣賞、表現(xiàn)美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。 臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內(nèi)容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優(yōu)美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、夸張表現(xiàn)的五官滿足了幼兒喜歡表現(xiàn)新奇的思維。除此以外，臉譜中明顯的對稱裝飾，對幼兒創(chuàng)作思路中的邏輯性作了進一步的要求。將臉譜裝飾安排在大班后期，能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感受主色與配色的映襯效果，為幼兒在今后作畫中有選擇地安排色彩表現(xiàn)主題情感作了一個鋪墊。 因此，活動設計《漂亮的臉譜》是一個較綜合性的活動，它將美術目標中對色彩、 線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內(nèi)容中，使幼兒通過一個主題內(nèi)容獲得了較好的發(fā)展。 本文擴展閱讀：臉譜，是中國傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺演出時的化妝造型藝術。 第二篇：幼兒園大班美術公開課教案《京劇臉譜》及教學反思 大班美術公開課教案《京劇臉譜》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學畫京劇臉譜，知道臉譜的對稱性，初步了解中國戲劇中的京劇臉譜 ,通過活動讓幼兒認識我國的國粹 —— 京劇臉譜，掌握基本的線條勾畫法，引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力，快來看看幼兒園大班美術公開課
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