學(xué)習(xí)會(huì)寧精神心得(已修改)
2025-03-30 06:00 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)會(huì)寧精神心得 第一篇：學(xué)習(xí)會(huì)寧精神心得 學(xué)習(xí)會(huì)寧精神心得 月亮島 近來(lái)我聽(tīng)了有關(guān)會(huì)寧精神的專題報(bào)告，感受了會(huì)寧精神。會(huì)寧人之所以能如此勤奮努力，是因?yàn)樗麄兿嘈牛褐R(shí)改變命運(yùn)，會(huì)寧教育能不斷從輝煌走向輝煌，是因?yàn)闀?huì)寧人有著堅(jiān)定的信念，有著高度的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、吃苦意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。我們作為山區(qū)的教師，在全社會(huì)對(duì)教育仍不夠重視，對(duì)教師存有偏見(jiàn)的情況下，我們應(yīng)排除一切困難，不能只感動(dòng)，不行動(dòng)。作為一名教師，我深深地懂得： 強(qiáng)化“責(zé)任”意識(shí)。和會(huì)寧的孩子們相比，我們的學(xué)子缺少的就是會(huì)寧學(xué)子所擁有的吃苦精神。和會(huì)寧的教師相比，我們的人民教師缺少的就是會(huì)寧教師所擁有的樂(lè)教精神。所有的教師都應(yīng)正確地對(duì)待自己的工作，從內(nèi)心深處熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)，真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，對(duì)待工作，以博大的胸懷去對(duì)待工作中和生活中所遇到的挫折與不幸；在名與利大潮的沖擊下保持清醒的頭腦。教師不僅要有甘于奉獻(xiàn)地“苦教”精神，更要有“樂(lè)教”的精神和“會(huì)教”的能力，只有將自己教書(shū)育人的職責(zé)當(dāng)作一件寶貴的藝術(shù)品去精雕細(xì)刻，才能享受到在追求事業(yè)成功時(shí)的快樂(lè)，只有用“汗 水”和“智慧”，才能澆灌出艷麗的教育之花。 激發(fā)學(xué)生苦讀“樂(lè)學(xué)”的斗志。目前，我們的學(xué)生需要我們進(jìn)一步有效激發(fā)學(xué)習(xí)激情，培養(yǎng)更科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷開(kāi)發(fā)能推動(dòng)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)形成的非智力因素。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。不僅讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、更要讓學(xué)生會(huì)學(xué)、“樂(lè)學(xué)”。在培養(yǎng)學(xué)生的自主、探究、合作、創(chuàng)新方面下大工夫。 我相信：只要我們?nèi)鐣?huì)大興尊師重教之風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)為教育辦實(shí)事，全體教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，每位學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我們一樣也能讓郁南這片土地開(kāi)放出鮮艷的“教育之花”，同樣能譜寫(xiě)一個(gè)屬于我們郁南自己的教育神話。 第二篇：學(xué)習(xí)會(huì)寧精神心得 學(xué)習(xí)會(huì)寧精神心得 月亮島 近來(lái)我聽(tīng)了有關(guān)會(huì)寧精神的專題報(bào)告，感受了會(huì)寧精神。會(huì)寧人之所以能如此勤奮努力，是因?yàn)樗麄兿嘈牛褐R(shí)改變命運(yùn)，會(huì)寧教育能不斷從輝煌走向輝煌，是因?yàn)闀?huì)寧人有著堅(jiān)定的信念，有著高度的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、吃苦意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。我們作為山區(qū)的教師，在全社會(huì)對(duì)教育仍不夠重視，對(duì)教師存有偏見(jiàn)的情況下，我們應(yīng)排除一切困難，不能只感動(dòng)，不行動(dòng)。作為一名教師，我深深地懂得：
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1