【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 二、新授 1、感知一半 引出一半:請看大屏幕(胎兒期)這是我們在媽媽肚子里8個(gè)月大的時(shí)候,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么? 生:外星人你從哪里感覺他像外星人)...
2025-10-12 06:01
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)入 三年級(jí)上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》導(dǎo)入設(shè)計(jì) 寧江一小 李成華 故事導(dǎo)入: 1、同學(xué)們看過動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》嗎?今天我也給你們講一個(gè)關(guān)于喜羊羊的故事,你們...
2025-10-10 11:24
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案[最終版] 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊第7單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí):認(rèn)...
2025-10-24 00:07
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊P91-P92。教學(xué)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),能正確地讀寫分?jǐn)?shù),掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱。 2...
2025-11-04 01:36
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。四個(gè)月餅平均分給小明和小紅,每人()個(gè)兩個(gè)月餅平均分給小明和小紅,每人()個(gè)一個(gè)月餅平均分給小明和小紅,每人()個(gè)(1)(
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 一:導(dǎo)課。 同學(xué)們,你們聽過西游記的故事嗎?那你們都知道哪些故事呢?同學(xué)們知道可真不少,不過今天我要給大家講的...
2025-10-19 18:51
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第三單元測量第一節(jié)毫米、分米的認(rèn)識(shí)同步測試人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第三單元測量第一節(jié)毫米、分米的認(rèn)識(shí)同步測試姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題(共
2025-03-13 08:40
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊說課稿認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊說課稿認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 時(shí)間:2009年08月17日作者:佚名來源:網(wǎng)絡(luò) 4283人正在討論相關(guān)問題 一、說教材 1、說課的內(nèi)...
2025-10-16 06:00
【總結(jié)】1后王學(xué)校喬蘭青《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教材分析:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元第一課時(shí)的內(nèi)容——認(rèn)識(shí)幾分之一。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次重要擴(kuò)展,無論是在意義上,還是在讀寫方法及計(jì)算上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有著很大的差異。認(rèn)識(shí)幾分之一是第七單元教學(xué)內(nèi)容的“核心”,也
2025-11-13 00:41
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級(jí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能目標(biāo): 在實(shí)際情境中理解平均分的含義,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng):/// 本課教學(xué)從教師的教來看,要做到設(shè)情引趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué);要?jiǎng)?chuàng)造主動(dòng)參與,積極探究的氛圍,讓學(xué)生會(huì)學(xué)、善學(xué)。從學(xué)...
2025-10-12 06:03
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案第七單元___分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第一篇:人教版新課標(biāo)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案第七單元___分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(共3課時(shí))第一課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容:教科書第91~93頁。二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的
2025-03-12 21:33
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo):1、鞏固理解幾分之一和幾分之幾,復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的讀法、寫法及各部分的名稱。2、進(jìn)一步掌握比較分?jǐn)?shù)大小的兩種方法:1)分母相同看分子,分子越大分?jǐn)?shù)越大;2)分子相同看分母,分母越大分?jǐn)?shù)就越小。3、進(jìn)一步加強(qiáng)分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算。4、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的提升。教學(xué)重點(diǎn):鞏固認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、比較分?jǐn)?shù)的大小和同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。教學(xué)準(zhǔn)備:
2025-08-04 23:49
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說課稿一、說教材我所說的課題是蘇教版數(shù)學(xué)教材第五冊第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《幾分之一》87-89頁的?!斗?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》這一單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,又是學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍。因?yàn)閺臄?shù)到分?jǐn)?shù)無論是在意義上還是在讀法和寫法上以及計(jì)算方法上,他們都有著差異。這一部分的認(rèn)識(shí)是比較抽象,較難理解的內(nèi)
2025-03-22 12:37
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》觀課報(bào)告??《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》為研討主題,經(jīng)過備課研討,觀課評(píng)課活動(dòng),我作為一名觀課研討教師,真的是受益匪淺!一、構(gòu)建和諧課堂,讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。課堂是個(gè)輕松的課堂,是充滿個(gè)性的課堂。整堂課從頭到尾都充滿著活力,學(xué)生學(xué)得興趣盎然。在本課的教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色時(shí),老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)給予恰當(dāng)、激勵(lì)的評(píng)價(jià)。這樣夸獎(jiǎng),促使課
2025-04-04 04:11